efeméride
Día Internacional Contra el Acoso Escolar
NUEVA NERJA DICE NO AL ACOSO ESCOLAR
El día 2 de mayo se celebra el día Internacional contra el Bullying o Acoso escolar. Con el objetivo de concienciar y sensibilizar a toda la comunidad educativa sobre el riesgo del Acoso Escolar y el Bullying en niños y jóvenes hemos elaborado una serie de pósteres con la herramienta de diseño Canva.
En la siguiente presentación os dejamos la galería de trabajos que hemos situado en nuestro panel de convivencia e igualdad, el cual hemos tenido la suerte de inaugurar este curso escolar, bajo el lema “CRECEMOS EN IGUALDAD”. En él, además de esta exposición, se cuelgan actividades, dibujos e infografías relativas al Programa Red Andaluza Escuela Espacio de Paz y al Plan de Igualdad.
Día Escolar de la No Violencia y la Paz
El 30 de enero se celebra el Día Escolar de la No Violencia y la Paz con el objetivo de educar al alumnado hacia una cultura de paz y no violencia.
Concretamente, ese día se celebra el aniversario de la muerte de Mahatma Ghandi, un gran líder que dedicó su vida a defender y promover una cultura de paz luchando por las injusticias de forma pacífica.
“No hay camino para la paz: la paz es el camino”
(Mahatma Ghandi)
Desde nuestro centro es una tarea diaria promover y fomentar una cultura de paz y no violencia, a través de la resolución pacífica de conflictos y una serie de valores que tenemos muy presentes en nuestra rutina diaria.RESPETO
CONFIANZA
AMOR
SOLIDARIDAD
LIBERTAD
EMPATÍA
TOLERANCIA
PACIENCIA
Este año, desde la Biblioteca del centro en coordinación con La Red Andaluza “Escuela Espacio de Paz”, hemos realizado una serie de actividades colaborativas a nivel de centro. Os dejamos una muestra de los proyectos realizados.LLUVIA DE PAZ
[video width="720" height="1280" mp4="https://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/raeepnuevanerja/files/2021/01/VID-20210323-WA0062.mp4"][/video]WANGARI Y LOS ÁRBOLES DE LA PAZ
Proyecto en el que hemos trabajado a Wangari, que fue la primera mujer africana en recibir el Premio Nobel de la Paz en 2004 por "su contribución al desarrollo sostenible, la democracia y la paz". [video width="720" height="1280" mp4="https://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/raeepnuevanerja/files/2021/01/VID-20210323-WA0063.mp4"][/video]Día del Flamenco
El Flamenco ha sido declarado Patrimonio cultural inmaterial de la Humanidad por la Unesco.
Los primeros viajeros románticos ya dejaron constancia en sus escritos de la sorpresa y hechizo que en ellos produjo el exotismo de una Andalucía pasional y hospitalaria que tenía en el flamenco un común denominador de la expresión popular más auténtica y diferente con respecto a otros pueblos.
En el transcurso de los tiempos, el flamenco ha pasado por variados estados hasta llegar al momento actual de gran difusión y reconocimiento tanto nacional como internacional.
Las modulaciones y melismas que definen al género flamenco pueden provenir de los cantos monocordes islámicos. Hay también quien atribuye la creación de esta música a los gitanos, un pueblo procedente de la India y desperdigado, por su condición de errante, por toda Europa. En España entraron a principios del siglo XV. Tampoco se pueden olvidar los diferentes legados musicales que dejaron en el Sur de España las melodías salmodiales y el sistema musical judío, los modos jónico y frigio inspirados en el canto bizantino, los antiguos sistemas musicales hindúes, los cantos musulmanes y las canciones populares mozárabes, de donde probablemente proceden las jarchas y las zambras.
Sin entrar en juicios de valor, lo que sí se puede asegurar es que el flamenco nace del propio pueblo, tiene una evidente raíz folclórica, que, al pasar por las gargantas de creadores puntuales, se ha convertido en un arte indiscutible.
El flamenco es como Andalucía misma: una tierra que encuentra su razón de ser en la diversidad, un lugar donde conviven multitud de puntos de vista y donde todos sus habitantes son conscientes de que eso les enriquece y diferencia de otros pueblos.
Desde el CEIP Nueva Nerja se potenció ese día con la grabación de un vídeo:
Día internacional de concienciación sobre el autismo
Ver el mundo con otros ojos es posible. Aunque no todos tenemos esa suerte.
Yo te amo, admiro y respeto por ser diferente, por hacerme sentir especial, por verme con otros ojos y enseñarme a ver el mundo desde otra perspectiva. Orgullosos de tí hoy y todos los días del año.
2 de abril, Día Internacional de Concienciación sobre el Autismo.
Porque soy más que una etiqueta. Compréndeme y lo descubrirás:
Auténtico
Único
Tenaz
Inigualable
Sincero
Maravilloso
Original
Actividades contra la violencia de género
Día Internacional de la Mujer Trabajadora
El día 8 de marzo se celebra el Día Internacional de la Mujer Trabajadora, día de especial importancia que conmemora la lucha de las mujeres por ganar un lugar reconocido y participar como miembros dentro de la sociedad.
Por este motivo, desde nuestro centro, hemos dedicado unos días de reflexión para conocer los avances logrados, ver en qué dirección queremos mirar, así como recordar y celebrar la valentía y determinación de las mujeres que para nuestro alumnado suponen un modelo a seguir.
En este sentido, hemos realizado numerosas actividades, entre las que destacamos:
La mujer de mi vida.
Actividad en la que cada alumno ha seleccionado a la mujer más importante para él, dedicando unas líneas a destacar por qué es importante para él e identificar los valores que la caracterizan. Como producto final hemos elaborado un mural colaborativo a nivel de centro en el que se han expuesto los trabajos de todos los niveles.
Asimismo, el alumnado e infantil ha rendido un bonito homenaje a sus Mujeres Favoritas, y producto de ello son los siguientes vídeos y murales.
Por otro lado, se ha pasado un cuestionario sobre las tareas domésticas para conocer quién es el rey o la reina de la casa. Cuestionario cuyos datos han sido representados en un gráfico para conocer las actividades que realiza cada miembro de la familia.
Para finalizar, os dejamos un enlace a un Calendario Coeducativo elaborado por el Instituto Andaluz de la Mujer para rendir homenaje a doce mujeres andaluzas involucradas en la búsqueda del reconocimiento de nuestros derechos.
Celebración del Día de Andalucía
Un 28 de febrero de 1980 los andaluces celebraron un referéndum en el que apoyaron la propuesta de formar una Comunidad Autónoma con plenas competencias y tener así un gobierno propio. Este fue un momento histórico tan importante que, desde entonces, el 28 de febrero se celebra como Día de Andalucía. Celebramos el día de Andalucía realizando diferentes actividades:
TÚ HACES LA PAZ
Un año más desde el CEIP Nueva Nerja celebramos el Día de la Paz y la No-violencia.
Muchos/as os preguntaréis por qué se celebra este día tan importante el 30 de enero. En primer lugar, queremos resaltar que no solo se celebra el día de la PAZ, es sobre todo, el día de la paz en la escuela y por eso se llama Día Escolar por la No Violencia y la Paz (DENYP).
Este día fue inventado por alguien muy especial, un maestro. Exacto, fue un maestro de Mallorca quien instauró este día hace más de 50 años, en 1964.
Os preguntaréis la razón por la que se eligió ese día. Y fue, porque Mahatma Gandhi, líder espiritual de la India y considerado como la principal figura del pacifismo en el mundo, murió ese mismo día pero unos años antes, de ahí que se decidiera honrar su memoria y su mensaje con esta iniciativa.
Gandhi fue un hombre que decidió luchar contra la guerra de su país, a través del silencio y de la Paz. De él, podemos obtener grandes enseñanzas como por ejemplo, cuando alguien nos grita, nosotros solo tenemos que mantenernos en silencio, y éste, dejará de gritarnos ante su indiferencia. Siempre tenemos que ver las dos caras de la moneda.
PALABRAS PARA CONSTRUIR LA PAZ
¿Conocéis alguna otra palabra tan bonita y cortita que transmita tanto?
Paz implica mucho más que las tres letras que la componen. Dentro de cada una de ellas encontramos grandes e importantes palabras como:
SOLIDARIDAD
AMABILIDAD
TOLERANCIA
PARTICIPACIÓN
RESPETO
DERECHOS Y DEBERES
RESPONSABILIDAD
DIÁLOGO
PLURALISMO
EMPATÍA
IGUALDAD
VIDA
LIBERTAD
Por ser un día tan importante, en nuestro colegio se han realizado diversas actividades relacionadas con la empatía, el respeto, la convivencia y la igualdad, con el fin de construir un mundo mejor a nuestro alrededor.
Fruto de un trabajo cooperativo entre el alumnado y el claustro del profesorado se ha logrado elaborar un mural que ha dejado volar la imaginación de más de un asistente. Aquí os presentamos nuestras Alas de la Paz, bajo el fragmento de una canción de Cristian Amado “Todo es posible”.
Asimismo, destacar la campaña solidaria que se ha puesto en marcha durante estos días y en la que se ha procedido a la recogida de ropa que será destinada a la Asociación “SOS África” y a la entrega del material escolar que será donado a varios pueblos desfavorecidos del sur de Marruecos. En este sentido, agradecemos la colaboración de todos aquellos que han querido poner su granito de arena para hacer el bien con aquellos que más lo necesitan.
Y cómo no, para dar cierre a este día tan especial hemos compartido momentos increíbles en el patio del colegio, donde el alumnado ha leído un decálogo de paz y diferentes frases de Nelson Mandela.
Para finalizar, todos juntos llenos de armonía y color hemos bailado la canción de Soraya “Qué bonito”
La Constitución y la igualdad
Durante…
III Jornadas del día internacional de las personas con discapacidad
Este año el centro ha organizado las III Jornadas que han consistido en la puesta en práctica de unos talleres, actividades y juegos adaptados, en los que el alumnado vivenció y fue capaz de ponerse en la piel de las personas que viven con deficiencias visuales, auditivas y motoras por un día, desarrollando así su capacidad de empatía y respeto incondicional hacia la diversidad en general y la discapacidad en particular.
Para estas Jornadas, el centro ha contado con la colaboración de 35 alumnos de educación social y pedagogía de la Universidad de Granada, acompañados por sus profesores Mohamed Elombrani e Inmaculada, siendo todos estos alumnos los encargados de realizar las funciones de monitores en todas las actividades previstas.
Entre las actividades, podemos citar cuentacuentos en los que el nexo de unión fue el tema de la discapacidad, boccia, túnel de sensaciones, circuito guía, taller de percusión, goalball y el paracaídas loco, entre otros.
“Llevamos ya tres años organizando estas Jornadas y cada año nos vamos superando y proponiendo al alumnado nuevas experiencias, sobre las cuáles han reinado la diversión y sobre todo han desarrollado y potenciado unos valores tan esenciales como el compañerismo, la comprensión, la tolerancia, la responsabilidad, el esfuerzo, la generosidad y la superación. Es importante que tomen conciencia de las barreras que nuestra sociedad pone a este sector de la población para desenvolverse en igualdad de oportunidades en todos los ámbitos sociales, y para sensibilizarlos y formarlos en el respeto a la diversidad”, declara el director Carlos López.
Por otra parte, «de manera muy especial, quisiera felicitar y agradecer a todos los monitores y profesores de la Universidad de Granada, y todo el profesorado y personal no docente del centro, por su implicación en el evento. De igual manera, destacar la gran colaboración prestada por la AMPA Campillo Vidrio y el Ayuntamiento de Nerja», concluye el director.
