La Intervención Temprana del Lenguaje de Nuffield (NELI) fue desarrollada por un equipo de la Universidad de Oxford dirigido por el profesor Charles Hulme y la profesora Maggie Snowling. El objetivo era diseñar un programa de intervención temprana basado en evidencia que los centros infantiles pudieran implementar fácilmente para responder a las necesidades de los alumnos.
NELI: Intervención Temprana del Lenguaje Nuffield
