«Dos años de vacaciones» de Julio Verne

 

CAPÍTULO 4:

 


Actividades:

 

Trabajamos el vocabulario. Búsqueda en el diccionario (página web RAE): indígena, caverna, subsistencia, pichones

Preguntas de comprensión lectora:

  • ¿Qué hicieron Briant y Gordon nada más llegar a la tierra?

  • ¿Qué fue lo que hicieron primero los niños a la mañana siguiente?

  • ¿De qué era encargado Baxter? ¿Por qué?

  • ¿Por qué les recomendó Briant que “no bajen demasiados pichones”?

Opcional: elaborar un dibujo que represente el capítulo.