ACTIVIDADES ABRIL, MES DEL LIBRO
1º. Club del libro ambulante.
Durante toda la semana del 24 al 28 de abril, han salido al patio los 3 carros destinados en el curso anterior al club del cómic, con lecturas variadas para todos los ciclos.
Uno de los carros para EL PATIO DE ED. INFANTIL(con fondos de la biblioteca de Infantil), otro para 1º CICLO y otro para 2º y 3º CICLO. Han estado situados en la pared del patio de infantil, el aula de la naturaleza y en la zona de los árboles (pista) según climatología.
Se han encargado de esos carros el alumnado de 5º y 6º que, en su día se apuntó para el Club del cómic.
2º. Palabras de Cádiz
Aprovechando que ha sido el Congreso de la Lengua en la capital, propusimos la elección de una palabra “típica” gaditana, o mejor, chiclanera para exponer en las puertas de las clases.
Se han elegido palabras con cierta historia que contar, para que fueran atractivas y divertidas para el alumnado.
3º Booktubers.
Un booktuber no es otra cosa que un “influencer” de los libros que aprovecha el formato vídeo para hacer sus recomendaciones de lectura. Hemos organizado una actividad de booktubers adaptándola a cada uno de los niveles. Luego se ha puesto en común para el resto del alumnado, utilizando diferentes vías.
INFANTIL: Se llevó a cabo la lectura de un pequeño libro a cada nivel ( 1 para 3 años, otro para 4 años y otro para 5 años).
Después, cada clase grabará un pequeño vídeo recomendándonos su libro.
1º y 2º CICLO: Es la misma mecánica de Infantil pero se puede gestionar como una elección de un libro por clase o bien pequeñas recomendaciones de diferentes libros por parte de la clase.
Booktubers 3º A
Booktubers 3º B 1
3º CICLO: Ante la diferencia de intereses que vemos que se dan en los cursos superiores, el formato de participación de los booktubers ha sido tipo concurso individual. Se ha convocado al alumnado de 5º y 6º que ha querido a participar en el I concurso de Booktubers del CEIP Al-Ándalus, con la misma reglamentación que en el resto del centro pero siendo una participación individual. Se han proporcionado las características técnicas y duración del vídeo y dónde se tiene que enviar. Todos han tenido diploma de participación y se han concedido dos premios, uno por nivel, consistente en la compra de un libro a elección del ganador o ganadora.
4º Realización de libros digitales, tanto en castellano como en inglés en el curso de 3º B utilizando la aplicación Storyjumper.
Finalmente, hemos contado nuestras historias al alumnado de 1º y 2º de Primaria.
