Categoría: PLC

Recordamos a toda la comunidad educativa que continúa en nuestro centro la V Exposición Escritora Intercentros, bajo el lema “La Tierra, nuestra casa”.

Además de los trabajos realizados por nuestro alumnado, ya hemos recibido los escritos itinerantes de todos los centros públicos de Bormujos, una magnífica muestra del talento, la sensibilidad y el compromiso del alumnado de nuestra localidad.

Se trata de trabajos preciosos, en los que el esfuerzo del profesorado y del alumnado está claramente reflejado en cada texto, en cada dibujo y en cada mensaje de cuidado hacia nuestro planeta.

La exposición permanecerá en el colegio hasta el 24 de febrero, por lo que animamos a todas las familias que lo deseen a acercarse para leer y disfrutar de estos escritos. En ella podrán contemplar tanto los trabajos seleccionados de cada centro como aquellos de nuestro propio centro que, aunque no itineran, también están expuestos y merecen ser leídos y valorados.

Os invitamos a visitar esta muestra que pone en valor la lectura y la escritura como herramientas de reflexión, creatividad y compromiso con el mundo que nos rodea.

¡Os esperamos!

Durante estos días ya se han expuesto en nuestro centro una selección de los trabajos realizados para la V Exposición Escritora Intercentros, que este curso se ha desarrollado bajo el lema “La Tierra, nuestra casa”, con motivo del 26 de enero, Día de la Educación Ambiental.

Lamentablemente, no ha sido posible mostrar la totalidad de los escritos por falta de espacio, algo que nos apena profundamente, ya que todos los trabajos destacan por su calidad, creatividad y reflejan el esfuerzo constante y el buen trabajo que el alumnado realiza en las aulas día a día. Cada uno de ellos es una muestra del proceso de lectura, reflexión y escritura que se trabaja de forma sistemática en el centro.

De los trabajos expuestos, solo algunos itinerarán por los distintos centros educativos de la localidad. El resto permanecerá expuesto en nuestro colegio, concretamente en el pasillo de Primaria cercano a la entrada, para que puedan ser vistos y leídos por las familias que lo deseen.

Esta exposición pone en valor el trabajo que realizamos de forma continuada para fomentar la lectura y la escritura, ejes fundamentales de nuestro Proyecto Lingüístico de Centro (PLC). A través de iniciativas como esta, el alumnado aprende a expresarse con sentido, a reflexionar sobre el entorno y a comunicar mensajes comprometidos con el cuidado del planeta.

Queremos agradecer y reconocer el esfuerzo del alumnado y del profesorado, cuyo trabajo diario hace posible que la lectura y la escritura sean herramientas vivas, significativas y compartidas con la comunidad educativa.

 

  

Os dejamos las fechas de las exposición itinerante de todos los trabajos de todos los centros de la localidad.

Nos complace anunciar que esta semana estamos recogiendo los trabajos realizados por nuestro alumnado para la IV Exposición Escritora Intercentros de Bormujos, que podrá visitarse en la entrada de nuestro centro a partir de la próxima semana.

En esta edición, la temática es “Mujer y Andalucía”, y cada centro seleccionará una muestra representativa de los trabajos de cada nivel. Estas muestras viajarán por todos los centros educativos de la localidad, permitiendo que el proyecto se exponga en cada uno de los colegios participantes.

Esta exposición es el resultado del esfuerzo conjunto de los centros educativos de la zona y marca el cuarto año consecutivo en que presentamos este proyecto. Un evento que no solo destaca el talento y la creatividad de nuestro alumnado, sino también la gran colaboración entre los centros educativos de nuestra comunidad.

 ¡Os invitamos a visitarla y a disfrutar del trabajo de nuestros estudiantes! 

Nos complace anunciar que nuestra biblioteca ya ha abierto sus puertas para este nuevo curso. Todos los libros de nuestro “Rincón del tesoro, el tesoro de los libros” están listos y deseosos de ser leídos y disfrutados por nuestros niños y niñas.

Hemos establecido un horario de visita para cada nivel durante los recreos, y el alumnado ya ha comenzado a elegir libros en préstamo. ¡Es un momento emocionante para fomentar la lectura!

Además, queremos recordaros que contamos con un blog de nuestra biblioteca donde podréis encontrar información sobre todas las actividades que organizamos. Cada mes, también colgaremos un cuento en la barra lateral para que el alumnado pueda disfrutarlo tanto en clase como en casa con sus familias.

Accediendo a la pestaña de PLANES Y PROGRAMAS y a PLAN LECTOR Y BIBLIOTECA, encontraréis el acceso al blog de la Biblioteca que ahora os enlazo por aquí.

https://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/eltesorodeloslibrosdeclarita/category/nuestra-biblioteca/

¡Esperamos ver a todos disfrutando de la lectura y explorando el maravilloso mundo de los libros!

Un saludo,

Coordinación Plan Lector y Biblioteca

Estimadas familias,

Queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento por el entusiasmo mostrado en la participación de este certamen, que ya hemos organizado durante tres cursos consecutivos. El Equipo de Planes y Programas ha disfrutado enormemente escuchando todos los cuentos que hemos recibido. Nos han encantado tanto que no hemos podido decidir cuál es nuestro favorito. Por ello, hemos decidido compartir todos los cuentos en este espacio, para que puedan ser disfrutados por todos aquellos que deseen escucharlos.

Para reconocer y celebrar lo bien contado que están, el Equipo de Planes y Programas organizará un acto especial. En este evento, cada participante será obsequiado con un cuento para leer en familia, fomentando así el amor por la lectura y el tiempo compartido en familia.

A continuación, les presentamos los maravillosos cuentos que hemos recibido:

1. Inma Rojas, la tita de Gonzalo de Infantil de 5 años B, nos cuenta: LA CASA DE LA MOSCA FOSCA.

2. Cristóbal, el abuelo de Jimena de Infantil de 5 años B, nos cuenta: DON MARTÍN PESCADOR.

3.  Aitana de 1ºC con su mamá nos cuentan este precioso cuento:  LA OVEJITA QUE VINO A CENAR.

 4.  Olga, la mamá de Izan de 1ºC, nos cuenta: PINO QUIERE A NINA.

5.Inés de 4ºC con el cuento LA CEBRA CAMILA.

6. Diego de 6ºB con el cuento DONDE VIVEN LOS MONSTRUOS

Gracias nuevamente por vuestra dedicación y apoyo.

¡Esperamos que disfruten de estos cuentos tanto como nosotros!

Atentamente,
El Equipo de Planes y Programas

La Semana del Libro ha transcurrido de manera satisfactoria con todas las actividades que teníamos preparadas y que hemos disfrutado junto a nuestro alumnado en el centro, gracias a la dedicación de nuestros docentes. Desde el hermanamiento lector hasta los cuentacuentos contados por alumnos participantes en la 2ª edición de la Aventura de Leer organizado el curso pasado, pasando por las pausas para leer cada día, DÉJALO TODO Y LEE. ¡Ha sido una semana brillante!
Ahora estamos emocionados esperando seguir recibiendo los cuentos contados por todos los que están participando en la 3ª edición del Certamen LA AVENTURA DE LEER, los cuales pronto publicaremos para que todos podamos disfrutarlos.

En esta época tecnológica, leer en voz alta es un regalo insustituible que crea vínculos especiales entre el que lee y escucha a la vez que estimula la curiosidad y el deseo por leer.

Tiene especial  importancia leer a nuestro/as  hijos/as, alumnos/as, en voz alta ya que favorece el interés por la lectura, según estudios realizados al respecto. Son muchos los expertos que hablan de las ventajas de leerles durante la etapa de aprendizaje de la lectura como cuando el niño ya es autónomo y puede leer sólo:

Leer en voz alta contribuye al desarrollo emocional del niño y pone las bases de su capacidad de comunicarse.

Los niños educados en el hábito de la lectura se convierten en la edad adulta en buenos lectores. 

Los psicólogos han comprobado que leer cuentos o libros al niño/a le ayuda a desarrollar y conocer sus emociones.

Los estudios confirman que los niños educados en el gusto por la lectura en casas donde es costumbre leer en voz alta a los más pequeños, están más preparados para desarrollar sus capacidades de aprendizaje.

La lectura desarrolla la capacidad de imaginación y creatividad del niño que ha de crear en su cabeza las imágenes de lo que lee o le están leyendo. 

Leer al niño en voz alta, potencia su concentración y atención, ya que tienen que centrarse en comprender lo que están escuchando.

El desarrollo de las capacidades lingüísticas del niño es también una de las principales ventajas de leer al niño en voz alta.

Por ello se organiza  la 3ª EDICIÓN este certamen…