- Neceser de Algodón (lavable) personalizado y con el logo de la campaña «Fondo de la Familia Marista Global para emergencia sanitaria».
- Mascarilla higiénica homologada (UNE 0065:2020) lavable hasta 50 lavados. Dichas mascarillas son de dos tipos: Infantil y Juvenil. Han sido diseñadas por el dibujante cristiano FANO y hace referencia a la «Familia Carismática Global, faro de esperanza en este mundo turbulento» y «al cuidado de la Casa Común».
- Funda para mascarilla.
- Botella en combinación de fibra de bambú y LDPE, de 600 ml. Personalizada con el lema de la Campaña.
- Bote de Gel hidroalcohólico de 15 ml (recargable).
Abr 16
LA FUNDACIÓN MARCELINO CHAMPAGNAT DONA 100 KITS SANITARIOS -COVID19 A NUESTRO CENTRO
Abr 09
IMPULSA II: TALLER DE RADIO (Visita de Kiko García Delgado)
Hoy, en nuestro taller de radio nos ha visitado el periodista deportivo Kiko García Delgado.
Pincha AQUÍ para acceder a nuestro blog y ver el trabajazo de nuestro alumnado y lo bien que han retransmitido un partido de fútbol.
Abr 08
8 DE ABRIL: DÍA INTERNACIONAL DEL PUEBLO GITANO
Hoy hemos celebrado en nuestro centro el Día Internacional del pueblo gitano.
Hemos tenido, de nuevo, la visita de Tamara Amador* (ya estuvo con nosotr@s para celebrar el 8 de Marzo) que nos ha explicado los orígenes y la historia de los gitanos, curiosidades que nos han ayudado a entender mucho mejor su cultura y sus tradiciones.

*Ver entrada en nuestro blog de Tamara Amador/8 de Marzo 👉aquí
Abr 07
IMPULSA II: MÁS TALLER DE PINTURA CREATIVA
Continuamos con nuestro taller, ya se pueden ver los maravillosos bocetos de nuestro alumnado para el gran mural.
Pincha AQUÍ para acceder al enlace de nuestro blog donde verás qué bien lo hacen.
Abr 05
IMPULSA II: TALLER DE PINTURA CREATIVA
De nuevo tenemos un nuevo Programa Plan IMPULSA 2021 o IMPULSA II para centros de enseñanza de la Junta de Andalucía de zonas ERACIS.
El Programa IMPULSA de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía se concibe como un conjunto de actuaciones dirigidas a mejorar la formación del profesorado, así como el grado de adquisición de las competencias clave y la motivación del alumnado en riesgo de abandono escolar.
Todas las actuaciones se desarrollarán a través de experiencias innovadoras, activas y experimentales que promuevan el saber hacer del alumnado partiendo de sus conocimientos y fomentando actitudes como la autonomía, la responsabilidad, el respeto, el trabajo en equipo, la igualdad de género y la atención a la diversidad, en especial al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE).
Con este nuevo programa desarrollaremos 2 talleres con nuestro alumnado:
- Taller de pintura creativa II.
- Taller de radio.
Pincha AQUÍ para acceder al enlace y comprobar la creatividad de nuestro alumnado.
Mar 26
HUERTO ESCOLAR
Nuestro huerto va viento en popa. Y a nuestro alumnado le encanta trabajar en equipo para preparar el terreno, sembrar, cuidar y recolectar.
Pincha AQUÍ para verlos en plena acción.
Mar 25
PUBLICACIÓN DE NOTAS DEL SEGUNDO TRIMESTRE: JUEVES 25 DE MARZO
La publicación de las notas por iPASEN ya está disponible.
Se podrán consultar de dos maneras:
- Para descargar el boletín deberán acceder al perfil del hijo/a en cuestión y seleccionar «Punto de recogida», entonces podrán descargar en el móvil el boletín. Si tienen alguna duda, vean este vídeo explicativo.
- También puede consultar las notas del trimestre accediendo al perfil del hijo/a y seleccionar «calificaciones». Una vez dentro de calificaciones, seleccionar 2º Evaluación. Si tienen alguna duda, vean este vídeo explicativo.
Mar 13
SEMANA DEDICADA A LA MUJER (8 de marzo)
Semana del 8 al 13 de marzo.
Ha sido una semana intensa dedicada a la MUJER,con el trabajo y participación en diferentes actividades.
1.Cuento 📖 :La princesa del León. Escrito por nuestro conserje Luis. Hemos aprendido grandes valores y adjetivos sobre las mujeres: responsabilidad, inteligencia, audacia, valentía, bondad…
2.Hemos recibido la visita de Tamara Amador (presidenta de la asociación Diversia Romi en Vélez Málaga) en representación de KAMIRA, federación Nacional de Asociaciones de Mujeres Gitanas. Con ella nuestros escolares trabajaron el cuento de Carlota, en el que aprendimos que los hombres pueden llorar, ser débiles, sensibles, les gusta cuidarse, etc.
3.La asociación APIGA (asociación para la Promoción e Investigación Gitana de la Axarquía), también ha estado presente en esta semana con un repertorio cultural y musical sobre orígenes árabes y gitanos con “Flamenquita: la niña que perdió el compás”.
4.Y para terminar, en el taller de radio 📻 , nuestro alumnado de tercer ciclo también ha podido hacer una pequeña representación de la historia de «La Princesa del León».
Os dejamos con algunas fotos de estas actividades📷:

Con esta imagen nuestro alumnado ha plasmado las mujeres importantes de sus vidas junto a los adjetivos que las mujeres debemos recordar.

3°: Tamara Amador: KAMIRA

3 años: La princesa del León.

4-5 años: La MUJERES más importantes: nuestras madres.

5°: Asociación APIGA

4° Tamara Amador: Cuento de Carlota.

6°Taller de radio
Mar 11
TALLER CULTURA ÁRABE Y GITANA
Hoy nos han visitado Juan Antonio y Marisol de la asociación para la Promoción e Investigación Gitana de la Axarquía (APIGA). Los cursos de 3°, 4°, 5° y 6° han disfrutado de un taller de cultura árabe y gitana. Hemos aprendido los diferentes palos del flamenco y, sobre todo, que el flamenco pertenece a todos y a todas: gitanos, árabes, africanos, castellanos, americanos. Nos han regalado un cómic: «Flamenquita: La niña que perdió el compás«. También hemos visto que el origen de la palabra flamenco viene del árabe, según el padre del himno de Andalucía, Blas Infante y significa pueblo errante.
Por último, hemos visto un vídeo dónde se fusiona la música árabe y el flamenco que nos ha gustado mucho. Gracias por vuestra entrega, hemos aprendido mucho 💟
🎶🎶 Os dejamos el vídeo que hemos visto al terminar la sesión 👇

