♻️ Reciclaje ♻️

¡Buenas tardes! 😃
Los peques de infantil se encuentran trabajando la importancia del reciclaje de diferentes residuos ♻️ y la actividad física en el tiempo libre 🏃🏽‍♀️ desde el área de inglés. 🤓 Durante estas semanas hemos podido ver qué espacios nos permiten jugar y disfrutar al aire libre: ir al parque, la playa, la piscina o la montaña.
 
Cuando nos encontramos en alguno de estos espacios debemos tener precaución con todo aquello que portamos con nosotros, especialmente si hablamos de plásticos. 🙏🏽
 
Poco a poco va llegando el buen tiempo y los planes en familia o con amigos en el entorno natural son una estupenda opción. Debemos recordar que es muy importante llevar comida y bebida para hidratarnos bastante, ahhh☝🏼y lo más importante NO DEJAR HUELLA, que nos se note que hemos pasado por allí.
 
En estas fotos podéis ver cómo, de forma práctica, usamos el patio del cole para localizar diferentes residuos esparcidos por el suelo o escondidos (imágenes plastificadas). Una vez reunidos los ponemos junto a su contenedor correspondiente.
 
Al realizar una ficha de repaso, debían identificar los colores de cada contenedor (plastic, paper, glass & organic bin). Una forma muy sencilla de interiorizar la necesidad de reciclar materiales, siempre que se pueda. De esta forma practicamos tanto en grupo como de forma individual los contenidos que estamos trabajando.
 

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📖 Mi familia 📖

¡Buenas tardes! 😃
 
Con motivo de la celebración del Día Internacional de las Familias el pasado 15 de mayo y después de haber llevado a cabo en clase, diferentes tertulias sobre los tipos de familias que existen, los y las alumnas de 3, 4 y 5 años de Educación Infantil y Primer Ciclo de E.P. han elaborado en casa con ayuda de los miembros que la conforman su hoja explicativa que pasará a formar parte del gran familiario de E.I y primer Ciclo de Primaria.
 
Este último es el libro 📖 con el que hemos trabajado en estos días. Con él se pueden crear diferentes tipos de familia, es muy visual y manipulable para nuestrxs peques.
 

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🫐 Plan Escolar de Consumo de Frutas y Hortalizas 🍅

 
 
¡Buenas tardes! 😃
Continuamos con el Plan Escolar de Consumo de Frutas y Hortalizas para el desarrollo de la línea de intervención Estilos de Vida Saludable. Esta semana hemos podido disfrutar de gazpacho, tomates Cherry 🍅 y arándanos 🫐 .
 
El elemento central del recurso se basa en garantizar la ingesta de frutas y hortalizas por el alumnado en el centro con la intención de que normalicen y se habitúen a su consumo.
 
Nos ha encantado degustar estos alimentos ricos en nutrientes. Recordemos que la fruta es uno de los grupos de alimentos más sanos y necesarios para el crecimiento y desarrollo de lxs niñxs, ya que aportan vitaminas, minerales, fibra y un alto contenido en agua. Además, su contenido en grasas y proteínas es muy reducido, por lo que ayudan a equilibrar la alimentación y a llevar una alimentación saludable.
 
¿Sabías que además a los tomates Cherry 🍅 se le atribuye un poder antioxidante y diurético?. También, su consumo ayuda a combatir el estreñimiento, a mejorar la salud visual y a cuidar nuestra piel.

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😃 Rueda – Rueda 😃

 
¡Buenas tardes! 😃
Aquí tenemos a nuestros pequeños artistas de 4 años rueda-rueda por los suelos cuales croquetas. Si la seño Clara lo propone, todos lo intentan.
Todo sea por disfrutar a tope en el patio, activar nuestro cuerpo y desplazarnos de un punto a otro sin dejar atrás nuestras bolas de colores.
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Good afternoon! 😃
Here we have our little 4 year old artists rolling around on the floor like «croquetas». If teacher Clara suggests it, they all try it.
It’s all about having fun in the playground, activating our bodies and moving from one point to another without leaving our colored balls behind.

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🍅🍆🫑 Huerto Ecológico 🍅🍆🫑

¡Buenos días! 😙
A las niñas y niños de primer ciclo les ha tocado trabajar y preparar la tierra porque nos toca plantar tomates 🍅 , berenjenas 🍆 y pimientos 🫑 en nuestro huerto.
 

Con la ayuda de Alonso y las maestras Loli y Carmen ha sido mucho más fácil. En primer lugar debían quitar las malas hierbas y piedras más grandes para, posteriormente mover la tierra y abonarla. A ellxs les encanta participar en este tipo de actividades y se muestran muy colaborativos en el proceso como podéis ver en las imágenes.

En el cole apostamos por trabajar el huerto escolar porque es una estupenda herramienta de aprendizaje transversal. Permite trabajar conocimientos y habilidades de distintos ámbitos. Y al mismo tiempo, inculcar valores a lxs más peques mientras se divierten, por ejemplo: enseña a comer de forma equilibrada, ayuda a comprender mejor lo que aprendemos en los libros de texto, permite aprovechar residuos, promueve el trabajo en equipo, ayuda a desarrollar habilidades motrices o permite aprender al aire libre disfrutando del sol.

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🥳🥳 Día Internacional de las familias 🥳🥳

 
 
¡Buenas tardes, familias! ¡Hoy es vuestro día! 🥳🥳🥳
Deseamos felicitar a cada una de las familias que nos acompañáis por redes sociales. Hoy 15 de mayo se celebra el Día Internacional de las familias con el fin de crear conciencia sobre el papel fundamental de las familias en la educación de lxs hijxs desde la primera infancia, y las oportunidades de aprendizaje permanente que existen para los niños y las niñas y lxs jóvenes.
 
Este día fue proclamado por la Asamblea General de las Naciones Unidas en su resolución 47/237 del 20 de septiembre de 1993, ya que universalmente, la familia sigue siendo considerada como la unidad básica de la sociedad.
 
Ello refleja la importancia que la comunidad internacional otorga a las familias, como unidades básicas de la sociedad, así como su preocupación en cuanto a su situación en todo el mundo. La ONU reconoce y afirma la importancia de la familia como un lugar privilegiado para la educación. La familia es el lugar de crecimiento, donde encontramos protección y seguridad.
 
Lo ideal es pasarlo juntos y disfrutar lxs unxs de lxs otrxs. En el día a día, no siempre encontramos todo el tiempo que nos gustaría para disfrutar de lxs peques… ¡pero el Día de las Familias es para estar todxs juntxs!, así que no hay mejor excusa para tener una tarde familiar de pelis, disfrutar de juegos de mesa, sorprender con un delicioso menú, salir a pasear en bici u organizar un recital familiar, entre otros muchos planes.
 
Y a vosotrxs…¿Cómo vais a celebrar el mejor día internacional de la familia?
Además, compartimos alguno de los trabajos de nuestros niños y niñas en el cole de esta semana.

¡Feliz domingo!

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🐞🔎 Insectos 🐞🔎

Buenos días. 😃
Los insectos son animales pequeños que están en todas partes y por esta razón son accesibles para su estudio y despiertan la curiosidad de lxs pequeñxs. 🐛🪱🐝🐞🦋🕷
 
La verdad es que en el mundo 🌍 hay millones y millones de insectos que conviven con nosotros, de múltiples formas. Sobre la tierra, bajo la tierra, dentro de casa, en nuestros jardines, en el huerto del cole… Y no solo eso, sino que muchos son imprescindibles para el desarrollo de la vida y para tener un ecosistema saludable.
 
Durante la última sesión de inglés el alumnado de Infantil salió a observar los insectos 🔎 que podemos encontrar fácilmente en nuestro entorno más próximo un día de primavera: gusanos, hormigas, abejas, escarabajos, mariquitas, mariposas… ¡además les hicimos algunas fotos!… 📸 si alguno no quería acercarse mucho podía usar el zoom.
 
Hablamos que puede ser que los insectos dan un poco de miedo… conocer los insectos es un primer paso estupendo para perderles el temor, porque a menudo ese miedo se origina porque no los conocemos o porque imaginamos que todos son terribles y pican como la abeja. Así que por si acaso, decidimos conocerlos y observarlos en la distancia.
 
Salir a observarlos en vivo y en directo nos permite conocer algunos nombres nuevos en inglés, decir de qué colores son o su tamaño (grande o pequeño) y regresar a clase para dibujar nuestro favorito.
 

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🤓 El maestr@ – alumn@ 👦🏼

 
Buenos días ☺️
En ocasiones en el cole es interesante cambiar los roles para que los niños y niñas tomen el protagonismo en las explicaciones de clase. 🤓 Es decir, se pongan en el lugar del maestro o maestra e improvisen una explicación o ejemplos a sus compañerxs.
 
Nuestro compañero Isaac 👦🏼 se convierte en el coach ideal para ayudarnos con la pronunciación en inglés de la unidad que acabamos de comenzar: descripciones de nuestro físico y reconocer las emociones.
 
Isaac es un niño con mucho desparpajo y nos ha dado tips para recordar trucos que mejoran nuestra pronunciación. Nosotros y nosotras le ayudamos a él con su traducción o a buscar sinónimos/antónimos en español.

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🤓 ¡Feliz Día del Libro! 📖

 
Buenas tardes y ¡Feliz Día del Libro! 📖🤓
 
El Día del libro es uno de nuestros días favoritos del año, o al menos, uno de los días en los que la mayor parte del planeta empatiza con el mundo de las letras.
 
¿Por qué se celebra el 23 de abril de cada año? 🤔
El Día del Libro y del Derecho de Autor se celebra en España desde el año 1926 y surgen actividades literarias en todo el país.
 
La fecha elegida conmemora la muerte de tres grandes autores de la literatura internacional: Miguel de Cervantes, William Shakespeare e Inca Garcilaso de la Vega. El Día del Libro se celebra el 23 de abril para fomentar el placer de la lectura.
 
Siempre que puedas sumérgete en las páginas de un libro. Regalar lecturas a lxs más pequeñxs no solo mejora su vocabulario y les ayuda con la ortografía y redacción, sino que también incrementa su comprensión lectora. La clave para fomentar los hábitos de lectura en lxs niñxs es leer con ellxs en casa desde una edad temprana.
 
Recuerda, leer nos hace viajar y desarrollar nuestra imaginación ¿viajamos juntos?
 

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📖 Gymkana del Día del Libro 📖

 
Buenas tardes. 😊
Hoy la seño Ana Belén 👩🏼‍🏫 nos ha recibido a todos los grupos del cole con una divertida gymkana relacionada con la temática CUENTOS. La seño ha preparado un conjunto de pruebas de destreza o ingenio que se realizan por equipos a lo largo de un recorrido, al aire libre en el patio del recreo y con finalidad lúdica.
 
El motivo de esta actividad ha sido celebrar el día del libro 📖 (23 de abril) de una manera diferente con todo el grupo-clase.
 
La actividad ha sido adaptada a ambos niveles educativos: Infantil y Primaria. Por ejemplo, los niños y niñas de infantil han tenido que buscar las imágenes de la historia y ordenar las diferentes secuencias. Posteriormente cada equipo narraba la historia. Primer y Segundo ciclo leían con ayuda de las tablets el código QR que les llevaba al lugar donde estaba la línea o secuencia de su cuento.
 
Los libros trabajados han sido:
✅ Aula de 3 y 5 años:
✅ Aula de 4 años: «A qué sabe la luna», Libro de Michael Grejniec.
✅ Aula de 1º Ciclo: «Por cuatro esquinitas de nada», Libro de Jérôme Ruillier.
✅ Aula de 2º Ciclo: «Las chicas vuelan alto», libro de Raquel Díaz Reguera.
✅ Aula de 3º Ciclo: se ha encargado del montaje de la gymkana y ayudar a cada grupo.

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