ACTIVIDADES CICLO DE INFANTIL

PROYECTOS CURSO 2021/2022 – CICLO DE INFANTIL

En este curso 2021/2022, en Educación Infantil hemos realizado y estamos realizando un conjunto de proyectos. A continuación, os contamos más sobre ellos.

1º TRIMESTRE – EL GRÚFALO

A través del cuento de El Grúfalo, queremos adentrarnos este nuevo curso en una visión optimista de cada uno, en la valoración de cada imagen corporal para aceptar las diferencias propias y ajenas, y valorarlas positivamente, desarrollando la autoestima y trabajando la diversidad con nuestros alumnos /as. Es muy importante alimentar la autoestima de los niños/as, ya que es fundamental para su desarrollo y refuerzo de la confianza en sí mismos, mejorará su aprendizaje y su relación con los demás y les ayudará a sentirse aceptados y valorados.
Desde este proyecto queremos abogar por el respeto a la diversidad, por el enriquecimiento de sus aportaciones, por la potenciación de sus capacidades, por la posibilidad de promover cambios positivos desde nuestra escuela en la sociedad.
La recreación de un mural final entre todos, donde cada uno aporta su granito de arena ha contribuido a completar el proyecto, porque todos somos necesarios para que nuestro trabajo sea admirado por todos. 

A través de dicho proyecto hemos realizado la exploración inicial de cada uno de los ámbitos de educación infantil: su autonomía, su conocimiento del entorno y la forma de enfrentarse a los distintos lenguajes, sirviéndonos dicho proyecto para adaptar a los niños a su nuevo cole, un lugar lleno de alegría, de emociones, abierto a los demás y donde acogemos a todos sin establecer diferencias.

1º TRIMESTRE – 4 Y 5 AÑOS – DE MAYOR QUIERO SER

En el mundo infantil, los oficios y profesiones forman parte del juego simbólico de los niños/as. En los sueños infantiles a menudo el niño/a expresa lo que quiere hacer y ser de mayor, rememoran el trabajo de sus padres/ madres y juegan a ser como ellos.
Conocer los oficios / profesiones pone al niño /a en contacto con la vida real, y cotidiana, es decir con su entorno, permitiéndoles de esa forma, elaborar su propia vida, y soñar con lo que les gustaría dedicarse en un futuro como prolongación de su crecimiento personal.
Con este proyecto, queremos que los niños/as aprendan y conozcan la diversidad de trabajos que existe y a los que sus sueños pueden aspirar, queremos que ellos /as reflexionen sobre los estereotipos asociados a los distintos trabajos, “No hay trabajos de hombres/ mujeres “, “ni mayor o menor predisposición de unos u otros a soñar, a proyectar un futuro”, o a desenvolverse en sociedad realizando lo que les gusta, interesa y están cualificados

2º TRIMESTRE – EL M.A.R. ABRAZA A ÁFRICA: HAKUNA MATATA

Este proyecto de ciclo que está en proceso lo hemos denominado “África… Hakuna Matata” en el queremos romper una lanza, por la diversidad, y estas palabras como bien dice el idioma suajili, significa literalmente ‘no hay problema’ y se utiliza en países como Zanzíbar, Tanzania y Kenia para indicar ‘todo está bien’ o ‘no te preocupes, sé feliz’. Un lema que nos parece bastante apropiado para respetar a los demás, para sentirnos todos unidos por un solo color, el de la felicidad y las emociones, para ser solidarios y empáticos, para integrar, cooperar e incluir a todos /as con el mundo el africano, muy cercano a España, pero un gran desconocido para los niños /as, muy rico en cultura, pero algo ignoradas por las culturas occidentales, muy diverso en paisajes, floras y faunas, pero devastado por las sequias, por el deterioro de su medio ambiente; muy lleno de luz, color, y riquezas, pero que no asociamos a ese gran continente que es África.
Lo exótico encandila a los niños/as, los motiva por ser desconocido y la cultura africana se caracteriza por su gran diversidad, por ello nos parece un tema muy enriquecedor para todos /as. Estamos en camino y acabaremos con una bonita exposición, disfraces de carnaval y mil unas aventuras de esos grandes exploradores que son los alumnos del colegio MAR. Pronto recibiréis más noticias …
Mientras os mostramos una avanzadilla con algunas cosas que estamos realizando.