En esta sesión hemos reflexionado sobre los principios metodológicos y heurísticos que propone la nueva normativa de razonamiento matemático. Se han plasmado en distintas actividades para trabajar en los cuatro momentos que la norma describe (oral, manipulativo, representación y algoritmo) a través de los distintos tipos de problemas y sus textos discontinuos relacionados.
Para la próxima sesión cada ciclo realizará una exposición sobre el material matemático que trabaja en clase que se adecúa más a lo expuesto. Finalmente subiremos a la carpeta de Drive esta relación de materiales con su correspondiente vídeo didáctico.