Este ciclo se caracteriza por la iniciación en los aprendizajes instrumentales fundamentales: lectura, escritura, expresión oral y el pensamiento lógico-matemático. Ponemos especial atención al desarrollo emocional y a la adquisición de hábitos de trabajo y convivencia. Nuestros proyectos, talleres y metodologías activas se basan en los saberes básicos establecidos, y permiten evaluar el progreso del alumnado de forma continua, formativa y adaptada a sus necesidades.

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Durante este ciclo, el alumnado consolida los aprendizajes adquiridos y avanza hacia una comprensión más profunda de los contenidos. Se potencia el trabajo autónomo, cooperativo y reflexivo, promoviendo el uso responsable de las tecnologías, el pensamiento crítico y el interés por el entorno cercano y global. Los saberes básicos y los criterios de evaluación que guían nuestra práctica educativa permiten diseñar actividades significativas, integradoras y contextualizadas, fomentando el desarrollo competencial del alumnado en todas las áreas.

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En este último ciclo de Primaria, preparamos al alumnado para su siguiente etapa educativa, acompañando su madurez académica y personal. Se intensifica el trabajo por competencias, el desarrollo de la autonomía, la toma de decisiones, el pensamiento científico, la ciudadanía activa y la expresión artística. Diseñamos Situaciones de Aprendizaje que permiten al alumnado aplicar lo aprendido en contextos reales, demostrar lo que sabe hacer y proyectarse hacia el futuro con confianza.

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En el Aula TEA acompañamos al alumnado en su desarrollo personal, social y académico, respetando sus ritmos y necesidades. Favorecemos la comunicación, la autonomía y la participación en la vida del centro mediante actividades motivadoras y adaptadas. Creemos en la inclusión como valor fundamental y entendemos la diversidad como una riqueza que fortalece a toda la comunidad educativa.