Con motivo de este 8 de marzo, Día internacional de la mujer, nuestra comunidad educativa ha querido dar un paso más allá de las celebraciones habituales. Bajo el lema «Los 5 Porqués», el alumnado del CEIP San José se ha convertido en una auténtica agencia de analistas para mirar de frente la realidad de nuestra sociedad y entender qué piezas nos faltan para conseguir una igualdad real.

¿Cómo hemos trabajado en las aulas?

No hemos querido quedarnos en la superficie. Cada ciclo ha asumido la responsabilidad de investigar un área específica donde la desigualdad todavía está presente:

Educación Infantil: A través del cuento «Las aventuras de Minicornio», los más pequeños han explorado la libertad de ser uno mismo. Han reflexionado sobre por qué los colores, los juegos y las emociones no deben tener etiquetas, rompiendo moldes desde la base de la alegría y el juego.

Primer ciclo de primaria se ha centrado en «el tiempo invisible». Han analizado el reparto de tareas en el hogar y el tiempo que esto le quita a las mujeres para disfrutar de su tiempo libre. Los cuidados sostienen el mundo y nuestro alumnado lo tiene claro, debe ser un trabajo en equipo.

En el segundo ciclo de primaria el protagonismo lo toma el techo de cristal y la brecha salarial, conceptos complejos que han conseguido comprender y sobre los que han reflexionado a través de retos como “El misterio de la cartera” y “El muro invisible”.

En el tercer ciclo de primaria han comprobado que también en la televisión queda mucho por hacer. Aquí entra en juego la cosificación y cómo las mujeres son tratadas como objetos en lugar de ser protagonistas en los anuncios que vemos diariamente.

Por último, en secundaria, han realizado un trabajo de «fact-checking» o verificación de datos. Han contrastado fuentes oficiales (INE, Fiscalía) para entender por qué hoy en día circulan tantos bulos en redes sociales que intentan negar la violencia de género y la desigualdad. 2º de ESO, además, ha creado su propia infografía con los resultados de su investigación.

El punto final de este trabajo ha sido la lectura de un manifiesto compartido, donde el alumnado ha expuesto sus hallazgos ante sus compañeros y compañeras.

Ha sido un acto respetuoso, donde hemos querido explicar que este 8 de marzo no es un día de celebración, sino de reivindicación y aprendizaje. El momento más emotivo ha sido el recuerdo a las mujeres que este año han perdido la vida a causa de la violencia machista. Nombrarlas no es solo un homenaje; es el recordatorio de por qué nuestro trabajo en el aula es vital para proteger el futuro de todos y todas.

Estamos muy orgullosos de la capacidad crítica que ha demostrado nuestro alumnado. Desde el CEIP San José, creemos firmemente que educar es formar personas capaces de dudar de los prejuicios y de construir un mundo basado en el respeto.

Os invitamos a ver el vídeo con un fragmento del manifiesto así como las infografías resultantes de este proyecto.

Porque en nuestro cole, la igualdad se construye cada día.

El CEIP San José de Palenciana desarrolla actuaciones educativas que cuentan con cofinanciación del Fondo Social Europeo Plus (FSE+) dentro del Programa FSE+ Andalucía 2021-2027, gestionado por la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía.

Estas actuaciones están orientadas a reforzar el apoyo educativo al alumnado y favorecer una educación más inclusiva, equitativa y de calidad, contribuyendo a mejorar las oportunidades de aprendizaje y el éxito escolar.

Desde nuestro centro agradecemos el respaldo de la Unión Europea y la Junta de Andalucía, que hacen posible el desarrollo de estas medidas educativas dirigidas a mejorar la atención al alumnado.

 

Con motivo del Día de Andalucía, en el CEIP San José de Palenciana desarrollamos una programación de actividades repartida en dos jornadas consecutivas, combinando experiencias de aprendizaje fuera del aula, divulgación científica, tradición y música.

26 de febrero – Patrimonio y ciencia 

Gymkhana turística por Palenciana (3.º y 4.º)

El alumnado de 3.º y 4.º de Primaria participó en una gymkhana por la localidad, facilitada por el Ayuntamiento y organizada por la Diputación Provincial de Córdoba. A través de un recorrido por distintos lugares emblemáticos de Palenciana, se dio a conocer y potenciar el turismo de la Subbética, reforzando el vínculo con nuestro entorno desde una propuesta lúdica y cooperativa.
Tras la actividad, el alumnado disfrutó de un desayuno con mollete con aceite, turrolate y zumos, cerrando la mañana en un ambiente de convivencia.

Taller de observación astronómica (5.º y 6.º)

Ese mismo día, el alumnado de 5.º y 6.º vivió un taller de observación astronómica,  facilitado por el ayuntamiento y organizado por Astroandalus. En el mismo, se pudo observar el Sol tanto con gafas especiales como mediante un telescopio profesional, identificando fenómenos tan llamativos como fulguraciones solares.
Esta actividad guarda una relación directa con la Situación de Aprendizaje “Spacewalkers” de 5.º de Primaria, reforzando el aprendizaje competencial a partir de experiencias reales.

27 de febrero – Tradición, música y emoción compartida

Desayuno molinero

El día 27 de febrero celebramos un desayuno molinero organizado entre la AMPA, el Ayuntamiento y el colegio, así como con la cesión de aceite por parte de AOVE DEL OLIVO, a la que agradecemos especialmente su aportación. Este momento fue una oportunidad para poner en valor una de nuestras señas de identidad: la cultura del aceite de oliva y los hábitos de convivencia en comunidad.

Concierto de Kilema

La jornada continuó con el concierto de Kilema, una propuesta musical con enfoque educativo e intercultural. Su actuación se planteó como un viaje musical participativo, acercando al alumnado sonidos e instrumentos vinculados a la tradición de Madagascar, al tiempo que transmitía valores como el respeto, la convivencia, la solidaridad y la apertura cultural.

Este concierto fue organizado junto con la AMPA y la Asociación ELISLÓN, que junto con el colegio y la aportación de 1 euro por parte del alumnado, sufragaron la actividad. 

Interpretación del Himno de Andalucía

Como cierre, el coro del colegio interpretó el Himno de Andalucía, en una actividad organizada desde el área de Educación Artística – Música, de la mano de nuestro profe José Antonio, que preparó esta intervención con especial mimo para que el alumnado viviera el himno como lo que es: un símbolo de identidad, convivencia y pertenencia.

Desde el centro queremos agradecer la colaboración del Ayuntamiento de Palenciana, la Diputación Provincial de Córdoba, la AMPA, la Asociación Cultural ELISLÓN y todas las personas implicadas. Dos días intensos que nos recuerdan que celebrar Andalucía es también conocerla, sentirla y aprenderla juntos.

Desde el 1 al 31 de marzo, ambos inclusive, se encuentra abierto el período de admisión de alumnado en los centros educativos de Andalucía. 
Con motivo de facilitar el proceso y ofrecer información a las familias del alumnado de nueva incorporación, mostramos, a continuación, una infografía y una presentación interactiva explicando los trámites a realizar y el entorno en que realizarlos. 

Importante: No tienen que hacer nada las familias que el próximo curso seguirán en el cole, ni los que vayan al instituto de adscripción (el que les corresponde por zona y en el que tienen garantizada una plaza para el próximo curso)

Entre el 15 y el 19 de diciembre hemos vivido en el CEIP San José otra semana intensa y muy especial, en la que se han combinado el trabajo cooperativo, el fomento de la lectura, la educación emocional y los momentos de convivencia y celebración propios del final de trimestre.

15 de diciembre: talleres multinivel

Iniciamos la semana con una jornada de talleres multinivel, en la que el alumnado se organizó en grupos mezclando cursos y edades. A través de distintas propuestas manipulativas, lúdicas y creativas, los niños y niñas pudieron aprender unos de otros, asumir diferentes roles dentro del grupo y reforzar competencias tan importantes como la cooperación, la autonomía y la responsabilidad compartida.

 

 

16 de diciembre: Día de la Lectura en Andalucía

El martes celebramos el Día de la Lectura en Andalucía con una actividad muy especial de lecturas compartidas entre alumnado de distintas edades: los mayores leyeron a los pequeños, se comentaron cuentos, poemas y fragmentos narrativos, y se llenaron los espacios del centro de historias, voces y libros abiertos.

Este día se conmemora cada 16 de diciembre porque la Junta de Andalucía lo instituyó como efeméride lectora en 2005, tomando como referencia dos hitos: el nacimiento del poeta Rafael Alberti y el homenaje a Luis de Góngora celebrado en el Ateneo de Sevilla en 1927, encuentro que dio origen a la conocida Generación del 27, integrada por autores como Lorca, Cernuda, Gerardo Diego, Dámaso Alonso o el propio Alberti.

Con esta jornada hemos querido recordar que leer es abrir una puerta a la imaginación, al pensamiento crítico y a la convivencia, y que la lectura compartida fortalece los lazos entre el alumnado y el sentido de comunidad lectora de nuestro centro.

16 y 17 de diciembre: educación emocional y prevención del acoso

Durante los días 16 y 17 contamos con la presencia de profesionales del Instituto Provincial de Bienestar Social (IPBS) de Córdoba, organismo autónomo de la Diputación que impulsa programas de apoyo social, educativo y comunitario en la provincia. 

A través de varios talleres de gestión emocional, resolución de conflictos y prevención del bullying, nuestro alumnado trabajó cómo identificar y expresar sus emociones, cómo pedir ayuda, cómo intervenir ante situaciones de maltrato entre iguales y qué significa construir relaciones basadas en el respeto y los buenos tratos. Estas sesiones, canalizadas a través de los Servicios Sociales, refuerzan el compromiso del centro con una convivencia positiva, la prevención del acoso escolar y la creación de espacios seguros para todos y todas. 

17 de diciembre: despedida a la maestra Josefina

Ese mismo día vivimos uno de los momentos más emotivos del trimestre: la despedida de nuestra querida maestra Josefina, que se jubila tras toda una vida dedicada a la educación. 

Fue una jornada de gratitud y reconocimiento a su labor docente y humana, que forma ya parte de la historia del CEIP San José.

18 de diciembre: cine y valores con Zootrópolis

El jueves nos desplazamos a Antequera para disfrutar de una sesión de cine con la película “Zootrópolis”. Esta proyección, además de ser una actividad lúdica, se convirtió en un recurso educativo para trabajar temas como la diversidad, la empatía, la ruptura de estereotipos, el esfuerzo personal y la importancia de colaborar para construir una sociedad más justa.

Compartir esta experiencia fuera del centro permitió también reforzar la convivencia entre grupos y disfrutar de un día diferente en torno al cine y sus valores.

19 de diciembre: campanadas y visita de los Reyes Magos

Cerramos la semana  con una jornada festiva muy esperada: nuestras “campanadas de fin de año” en el cole y la visita de los Reyes Magos.

El alumnado pudo vivir un simulacro de Nochevieja adaptado al contexto escolar, con las tradicionales campanadas  y recibimos a Sus Majestades, que escucharon los deseos de los niños y niñas y llenaron el colegio de ilusión.

Entrega de productos al Banco de alimentos de Córdoba

Por último, informar que el pasado miércoles, el banco de alimentos de Córdoba recogió todo lo comparado con los 1150€ recaudados en la carrera solidaria. Una cantidad maravillosa y que vendrá a ayudar a quienes más lo necesitan. 

Mirando al nuevo año

Del 15 al 19 de diciembre hemos unido lectura, educación emocional, reconocimiento al profesorado, salidas culturales y celebración. Todas estas experiencias refuerzan la idea de que educar es acompañar a nuestro alumnado en todas las dimensiones de su desarrollo: intelectual, emocional, social y cívico.

Seguiremos trabajando, junto a las familias, las instituciones y las asociaciones que nos acompañan, para que cada semana en el CEIP San José sea una oportunidad para seguir aprendiendo y creciendo juntos.

No podemos dejar de acordarnos de la inestimable colaboración, en todas las actividades anteriormente mostradas, de nuestra AMPA, de la asociación ELISLÓN y del Excmo. Ayuntamiento, sin cuya ayuda no hubieran sido posibles. 

Un año más, la comunidad educativa del CEIP San José se une para celebrar la llegada de la Navidad y el final de trimestre.
En esta ocasión, lo hacemos con un vídeo navideño muy especial, protagonizado por nuestro alumnado, que recorre algunos de los rincones más significativos del colegio.

Las imágenes muestran la ilusión de los niños y niñas entre luces, detalles navideños y espacios del centro que, estos días, se llenan aún más de magia.

Queremos agradecer de manera muy especial a la AMPA su implicación y cariño en la decoración navideña del cole, que este año luce especialmente bonita y acogedora. Su trabajo contribuye a que nuestro alumnado viva la Navidad en un entorno cuidado, alegre y lleno de significado.

Con este vídeo queremos decir, una vez más:
gracias por acompañar, por ayudar, por iluminar, por compartir, por dar cariño y por hacerlo todo más sencillo.
Gracias por confiar en esta escuela y por caminar a nuestro lado.

Esperamos que este montaje de imágenes navideñas os llegue al corazón y que, al verlo, os sintáis parte de esta gran familia que es el San José.

Una semana llena de música, inclusión y solidaridad (1–4 de diciembre de 2025)

Del 1 al 4 de diciembre hemos vivido en el CEIP San José unos días intensos y muy especiales, en los que se han entrelazado la música, la solidaridad, la identidad de nuestro pueblo y, sobre todo, el compromiso con la inclusión y la participación de toda la comunidad educativa.

Música en directo: excursión al concierto didáctico de la Orquesta de Córdoba

El lunes, el alumnado de 2.º, 3.º, 4.º de Primaria y 1.º de ESO se desplazó a Córdoba para asistir a uno de los Conciertos Didácticos de la Orquesta de Córdoba, en el Teatro Góngora. Estos conciertos, organizados junto a la Diputación, acercan la música clásica a miles de escolares de la provincia mediante propuestas muy dinámicas, que combinan interpretación orquestal, humor y participación del público para ayudarles a descubrir la riqueza de la música sinfónica. 

Nuestro alumnado pudo disfrutar de una experiencia educativa y artística única, que refuerza el trabajo que se realiza en el aula en torno a la educación musical, la escucha activa y la sensibilidad estética. Fue, además, una oportunidad magnífica para vivir la música en un entorno profesional y compartirla con otros centros de la provincia.

Charla–taller con Alma Matamoros: una lección de vida sobre diversidad funcional

Coincidiendo con la conmemoración del Día Internacional de las Personas con Discapacidad y a las puertas del Día de la Constitución, recibimos la visita de Alma Matamoros, deportista con parálisis cerebral, y del equipo de Espeleosocorro Sin Fronteras.

Alma forma parte del proyecto “Espeleología con Alma”, con el que ha logrado hitos tan impresionantes como descender más de 100 metros en la Sima del Republicano o participar en retos de montaña y espeleología inclusiva, gracias a adaptaciones técnicas y al trabajo coordinado de su equipo. 

Más recientemente, ha afrontado otro desafío mayúsculo: ascender al Mulhacén, la cumbre más alta de la península, junto a otras personas con discapacidad, como símbolo de superación y trabajo en equipo.

Su charla–taller fue mucho más que una actividad puntual: fue una lección de vida sobre esfuerzo, perseverancia, derecho a la participación y necesidad de eliminar barreras físicas y mentales. A través de su testimonio y del trabajo de Espeleosocorro Sin Fronteras, nuestro alumnado pudo comprender que la diversidad funcional no es un límite, sino un aspecto más de la realidad humana que requiere apoyos, respeto y oportunidades reales. 

Desde el centro queremos agradecer profundamente a Alma y a su equipo su cercanía, su tiempo y el valioso mensaje que han compartido con nosotros. Su ejemplo encaja plenamente con los valores que trabajamos como comunidad educativa: inclusión, empatía, esfuerzo y cooperación.

Marcha Solidaria con la Asociación Elislón y la AMPA

Otro de los momentos clave de la semana fue la Marcha Solidaria, organizada en colaboración con la Asociación Elislón y nuestra AMPA. Aunque la lluvia nos obligó a acortar el recorrido previsto, el espíritu solidario no se mojó: participación, alegría y muchas ganas de ayudar fueron la tónica de la jornada.

Gracias a las aportaciones de las familias, del alumnado y de las personas que colaboraron, se logró una recaudación cercana a los 900 euros. Todo lo recaudado se destinará a la compra de productos en comercios de Palenciana, que posteriormente se donarán al Banco de Alimentos de Córdoba, cerrando así un círculo solidario que beneficia a quienes más lo necesitan y, al mismo tiempo, apoya al tejido comercial de nuestro pueblo.

Desde aquí, agradecemos de corazón la implicación de todas las personas participantes, así como el esfuerzo de la Asociación Elislón y de la AMPA por hacer posible esta actividad de aprendizaje-servicio tan alineada con la filosofía de nuestro centro.

Desayuno molinero por el Día de Palenciana

Con motivo del Día de Palenciana, la AMPA ofreció al alumnado un delicioso y tradicional desayuno molinero. Nuestros niños y niñas disfrutaron del típico mollete con aceite de oliva y diferentes embutidos, acompañado de batidos y zumos.

Este desayuno no solo es una actividad festiva, sino también una forma de reforzar nuestra identidad local, poner en valor la dieta mediterránea y los hábitos de alimentación saludable y seguir estrechando los lazos entre escuela, familias y pueblo.

Nuestro agradecimiento a la AMPA por su dedicación, su tiempo y su disponibilidad constante para colaborar en todas las iniciativas del centro.

Reconocimiento “Palencianeros del Año”: Maestra Josefina y nuestra AMPA

La semana no pudo terminar de mejor manera. En el acto organizado por el Excmo. Ayuntamiento de Palenciana con motivo del Día de Palenciana, se entregaron los reconocimientos de “Palencianeras y Palencianeros del Año”, distinción con la que el municipio homenajea cada año la labor de sus vecinos y colectivos más destacados por su compromiso social, cultural o profesional.

En esta edición, el Ayuntamiento ha querido reconocer:

• A nuestra querida Josefina, por toda una vida dedicada a la educación, formando generaciones de niños y niñas de Palenciana con profesionalidad, cariño y entrega.

• A nuestra AMPA, por su cooperación ciudadana ejemplar y por el trabajo constante que realiza para mejorar el colegio, impulsar actividades y estar siempre al servicio de la comunidad educativa.

Para el CEIP San José, este doble reconocimiento es un motivo de orgullo colectivo. Representa el valor de la escuela pública, el papel insustituible del profesorado vocacional y la importancia de contar con una AMPA activa, comprometida y generosa.

Cerramos la semana mirando al futuro

Música, inclusión, solidaridad, identidad local y reconocimiento a quienes construyen escuela día a día: la semana del 1 al 4 de diciembre de 2025 ha sido un reflejo perfecto de lo que queremos ser como centro educativo y como comunidad.

Seguiremos trabajando, de la mano de las familias, las asociaciones y el Ayuntamiento, para que nuestro alumnado aprenda no solo contenidos, sino valores y experiencias de vida que les acompañen siempre.

A lo largo del mes de noviembre, nuestro centro ha estado trabajando el Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres.

El objetivo ha sido que nuestro alumnado comprenda, con un lenguaje adaptado a cada etapa, qué son los buenos tratos, cómo construir relaciones sanas y por qué es importante identificar las señales que nos alejan de ellas. En los cursos superiores, además, nos hemos apoyado en el iceberg de la violencia de género para identificar las distintas formas de violencia que sufren las mujeres.

Para ello, se han llevado a cabo distintos talleres de poesía que han permitido poner palabras a situaciones cotidianas.

Cada curso y ciclo ha realizado un taller para crear un poema adaptado a su edad: mensajes de amistad y buenos tratos en Infantil; poemas sobre la importancia del lenguaje en el primer ciclo; textos sobre estereotipos de género en el segundo ciclo; creaciones que denunciaban la violencia callejera en el tercer ciclo; y un slam poético en la ESO, con un tono de denuncia y recuerdo.

El proceso culminó con un recital poético que tuvo lugar el mismo 25 de noviembre en el salón de actos del pueblo, en el que cada grupo compartió los poemas que había creado. Un acto sencillo pero muy simbólico, donde los poemas se convirtieron en voz, en conciencia y en homenaje a todas las mujeres que han sufrido o sufren violencia. El evento fue presentado por el alumnado de 2º ESO.

Desde el colegio, seguimos apostando por una educación que siembre igualdad, que enseñe a mirar con empatía y que convierta a nuestro alumnado en agentes de cambio.

Comenzó una nueva etapa para las niñas y niños de 3 años. Mil aventuras les esperan por delante. 

Durante el período de adaptación se han ido realizando diferentes dinámicas para que los peques se fueran familiarizando con el cole y las dinámicas de trabajo. 

Tras ese período de adaptación, comenzamos con el primer proyecto del año: «AL ABORDAJE», del cual os dejamos algunas imágenes y os explicamos en qué ha consistido.