ORGULLOS@S DE SER ANDALUCES

Todos los ciclos y niveles educativos de nuestro cole, dedicamos diversos momentos de la pasada semana a celebrar y conmemorar el DÍA DE ANDALUCÍA. Además de diversas actividades que se realizaron a nivel de aula, grabamos un programa muy especial en nuestra RADIO ESCOLAR, en el que cada clase trató un tema relacionado con nuestra Comunidad Autónoma. Así pues, los contenidos de nuestro programa de radio especial fueron los siguientes:

  • INFANTIL: Gastronomía andaluza
  • 1er CICLO DE PRIMARIA: Las ocho provincias
  • 2do CICLO DE PRIMARIA: Poesía andaluza
  • 3er CICLO DE PRIMARIA: Cuña publicitaria
  • 1º Y 2º DE ESO: Historia andaluza

A continuación, os dejamos el programa de radio íntegro por si queréis escucharlo al completo… Esperamos que disfrutéis con él…

Así funciona la digestión

Aunque esta semana hemos tenido mucho trabajo en torno al Día de Andalucía, no hemos dejado de lado nuestro Proyecto sobre El cuerpo humano… En concreto, nos hemos centrado en investigar y aprender muchas cosas sobre nuestro APARATO DIGESTIVO… ¿queréis ver algunas de las cositas que hemos hecho?… ¡¡EMPEZAMOS!!

 

Como cada semana, hemos ido a la BIBLIOTECA del cole, donde hemos aprendido muchas cosas sobre nuestro aparato digestivo gracias a los libros que nos llevan las seños sobre el cuerpo humano… Pero además, hemos dedicado mucho tiempo a preparar un DISFRAZ MUY SALUDABLE para nuestro pasacalles de Carnaval.

 

 

 

También hemos disfrutado de un divertido TALLER DE MÚSICA, en el que hemos cantado, bailado y representado una canción que nos ha encantado: «El baile de la fruta»… nos lo hemos pasado tan bien con esta canción, que os dejamos aquí el enlace por si queréis cantarla en casa con los peques.

 

Además, para hacernos conscientes de cómo es el proceso de alimentación y por dónde «viaja la comida», el jueves realizamos una TALLER DE ALIMENTOS, en el que pudimos comprobar cómo los dientes trituran la comida, cómo se mezcla en la boca antes de tragarla y por dónde va bajando hasta llegar a nuestro estómago.

 

 

 

 

 

 

Por otra parte, realizamos nuestra sesión semanal de LEGO, en la que el alumnado representó un aparato digestivo con sus partes más importantes: boca, esófago, hígado, estómago e intestino… Es impresionantes cómo avanzan nuestros pequeños en su capacidad de representación…

 

 

 

 

 

Además, los más peques del cole, participaron esta semana en el CONCURSO DE ADIVINANZAS SOBRE EL CUERPO HUMANO que ha organizado nuestro equipo de biblioteca…

Y como final de fiesta y aprovechando el carnaval, todo el cole realizamos un divertido PASACALLES SALUDABLE, de forma que cada ciclo se disfrazó de algún aspecto relacionado con el cuerpo humano y su cuidado…

El viaje de la sangre

Los peques de infantil nos hemos metido de lleno esta semana a investigar sobre el corazón y el APARATO CIRCULATOTIO, y es increíble la cantidad de cosas que hemos aprendido y descubierto…

 

 

Como cada lunes, acudimos a nuestra BIBLIOTECA, donde nos encanta buscar información sobre el tema que estamos investigando, al tiempo que aprovechamos un corazón chulísimo que trajo una de nuestras compis… ¿sabéis que el corazón no es como nosotros lo dibujamos?

 

 

Además, como cada semana, hemos trabajado la LECTOESCRITURA, la LÓGICO-MATEMÁTICA y la CREATIVIDAD, partiendo siempre del proyecto en el que estemos inmersos.

Además, esta semana, hemos realizado una ACTIVIDAD PLÁSTICA que nos ha encantado… hemos construido nuestro propio sistema circulatorio haciendo el corazón con plastilina y pegando lana roja y azul para representar las venas y las arterias de nuestro cuerpo.

Otra de las actividades con la que hemos disfrutado muchísimo esta semana ha sido la RADIO ESCOLAR, donde acudimos por grupos burbuja a grabar un programa especial para el Día de Andalucía… en nuestro caso, y como estamos muy concienciados del cuidado de nuestro cuerpo, hemos explicado una receta andaluza de lo más saludable.

Y además, un montón de cosas más… Hemos empezado a participar en el CONCURSO DE ADIVINANZAS sobre el cuerpo que ha organizado por el equipo de biblioteca; hemos construido unos PEQUEÑOS FRANKESTEIN con recortes de revistas y hemos cerrado la semana con una sesión de PSICOMOTRICIDAD superdivertida en la que nos hemos convertido en glóbulos rojos y hemos jugado a transportar el oxígeno por todo el cuerpo.

Así respiramos…

Nueva semana que dedicamos a nuestro cuerpo y a las maravillas que éste esconde… en esta ocasión, hemos investigado y aprendido un montón de cosas sobre nuestro APARATO RESPIRATORIO… no os despeguéis de la pantalla, porque os contamos algunas de las actividades más interesantes que hemos realizado…

 

 

Empezamos la semana yendo a la BIBLIOTECA y descubriendo las primeras cosas asombrosas sobre nuestra respiración, los órganos que componen nuestro aparato respiratorio y un montón de cosas más… cada día disfrutamos más con los libros y nos damos cuenta de la importancia de tratarlos como se merecen.

 

 

 

 

Además, y para hacernos conscientes de la importancia y la fuerza de nuestra respiración, lo hemos pasado en grande disfrutando de un divertido TALLER DE SOPLO, en el que, con ayuda de unas cañitas, hemos movido diferentes objetos (bolitas de papel, cilindros de poliespán, pelotas de ping-pong…).

 

 

También hemos realizado una de nuestras tradicionales TERTULIAS DIALÓGICAS… en esta ocasión, observamos y dialogamos en torno al cuadro de «La danza» de Matisse, lo que nos dio pie a hablar sobre el cuerpo humano y la importancia del ejercicio físico para cuidar de él. Y como no podía ser de otra forma, en nuestra sesión semanal de LEGO, hemos realizado unos pulmones muy pero que muy creativos.

No contentos con todas estas actividades, a lo largo de la semana y en distintos TALLERES DE PLÁSTICA, hemos ido realizando un aparato respiratorio muy original que pudimos llevarnos a casa el viernes para enseñárselo a nuestras familias… ¡¡íbamos tan contentos con nuestros pulmones!

Pero además de todas estas actividades y talleres, hemos seguido trabajando la alimentación ALIMENTACIÓN SALUDABLE (ayudando al abuelo Miguel a plantar lechugas), hemos trabajado la LÓGICO-MATEMÁTICA (por medio de distintas actividades relacionadas con el conteo, las equivalencias, las series, las secuencias temporales…), hemos avanzado en el acercamiento a la LECTOESCRITURA (realizando infinidad de actividades de reconocimiento de palabras, de preescritura, etc.) y, cómo no, hemos disfrutado de nuestra SESIÓN semanal DE PSICOMOTRICIDAD (en la que hemos fortalecido nuestra respiración por medio de algunos ejercicios de yoga).

Descubrimos el aparato locomotor

Una vez motivado nuestro proyectos del cuerpo, las dos últimas semanas las hemos dedicado a investigar y aprender un montón de cosas sobre nuestro APARATO LOCOMOTOR… jamás pensamos que los huesos y los músculos dieran tanto de sí… ¿queréis ver algunas de las actividades que hemos realizado?… ¡¡EMPEZAMOS!!

En la biblioteca, hemos disfrutado de unos libros maravillosos del cuerpo humano, con los que hemos aprendido un montón de cosas y gracias a los cuales hemos descubierto muchas curiosidades sobre nuestro aparato locomotor. Además, a lo largo de los días hemos ido recibiendo las pequeñas investigaciones que los peques han realizado en casa con ayuda de sus familias, al tiempo que hemos ido preparando nuestro rincón del proyecto y nuestro rincón del hospital, en el que vamos a aprender muchísimo al tiempo que jugamos y cuidamos de nuestros bebés.

En diferentes talleresgrupos interactivos, hemos ido realizando nuestro particular mural del aparato locomotor, hemos trabajado la lectoescritura reconociendo y escribiendo en sal palabras relacionadas con nuestro cuerpo, hemos elaborado unos esqueletos muy divertidos con bastoncillos… y un montón de cosas más…

Además, hemos aprovechado para ir trabajando hábitos saludables que nos ayudan a mantener sano nuestro cuerpo… ¿cómo tenemos que cepillarnos los dientes?, ¿cuántas veces al día?, ¿qué alimentos son más saludables?… como siempre, lo hemos hecho a través de juegos con frutas, talleres de artística o con la ayuda de nuestro robot de aula…

Como es típico en nuestras aulas y en nuestro cole, todos estos aprendizajes los hemos ido reforzando con nuestras sesiones de lego (en las que hemos construido un esqueleto y le hemos añadido los músculos) pero, además, hemos podido ver por dentro nuestro cuerpo gracias a la realidad virtual, con una camiseta chulísima que nos consiguió nuestro «Dire»… todas estas cosas no aparecen en los libros… ¡¡nos encanta aprender así!

Pero como nos encanta movernos y, además, al hacerlo estamos cuidando nuestro cuerpo, en estas dos semanas no han podido faltar nuestras divertidas sesiones de psicomotricidad, en las que hemos disfrutado mucho jugando al tiempo que descubríamos las distintas partes de nuestro cuerpo y qué cosas podemos hacer con ellas.

Y todos estos juegos los hemos ido completando con una serie de actividades en las que hemos trabajado distintos aspectos de la lógico-matemática, la lectoescritura, la atención y muchas, pero que muchas cosas más que nos están permitiendo avanzar en el proyecto al tiempo que trabajamos, de forma globalizada, todos los contenidos necesarios… 

Os seguiremos informando de nuestros avances… en las próximas semanas nos meteremos de lleno con el APARATO CIRCULATORIO y con el APARATO RESPIRATORIO… estamos seguros de que vamos a descubrir grandes maravillas de nuestro cuerpo…

Convocado el II Concurso Escolar de Relatos… «Un planeta de cuento»

Por segundo año consecutivo, el CEIP Virgen del Mar convoca el II Concurso de Cuentos y Relatos para aquellos centros que forman parte de la red de Comunidades de Aprendizaje.

 

En esta ocasión, la temática seleccionada como eje de los relatos será el cuidado del medio ambiente, con la intención de concienciar a nuestro alumnado de la necesidad de cuidar de nuestro entorno, de las consecuencias del cambio climático, de la importancia de todos los seres vivos, etc.

 

Los participantes tendrán hasta el 23 de marzo, a las 14:00h, para entregar sus trabajos, teniendo en cuenta que se clasificarán y valorarán en distintas categorías (Infantil, Primaria y Secundaria). Para más información, aquí os dejamos las bases del concurso… ¡¡ESPERAMOS VUESTROS RELATOS!!

Nuestro cuerpo es increíble

Durante este segundo trimestre, vamos a llevar a cabo, a nivel de centro, un proyecto apasionante en torno al CUERPO HUMANO, así que los peques de infantil no hemos podido esperar más para empezar a investigar. Como es habitual, esta primera semana la hemos dedicado a la motivación del proyecto, a detectar las ideas previas de nuestro alumnado, a establecer las líneas de trabajo del proyecto y, por supuesto, a llevar a cabo un primer acercamiento al tema. Os contamos, a continuación, todas las actividades que hemos realizado en esta semana… Esperemos que disfrutéis este proyecto tanto como nosotros… ¡¡EMPEZAMOS!!

 

Hemos empezado viendo algunos vídeoscuentos acerca del cuerpo humano para conocer un poco más acerca de él y, además, hemos realizado una Tertulia Artística partiendo de una preciosa obra de Joan Miró… es increíble cómo nuestros peques son capaces de expresar infinidad de cosas a partir de un «simple» cuadro.

 

 

 

Hemos aprovechado nuestro propio cuerpo para llevar a cabo una observación guiada de cómo es, qué tiene, en qué nos parecemos y en qué nos diferenciamos los unos de los otros, etc. Aprovechamos la ayuda de nuestros propios cuerpo para dibujar unas siluetas a tamaño real en las que hemos ido añadiendo todo lo que sabemos que tenemos y que, a lo largo del proyecto, nos servirán como mapa conceptual del mismo. Y, por supuesto, hemos representado nuestro cuerpo con ayuda de los lego, actividad con la que aprendemos y disfrutamos cada día más.

También hemos llevado a cabo multitud de actividades manipulativas y experienciales con las que hemos aprendido sin darnos cuenta de que lo hacíamos… hemos escuchado nuestro corazón con ayuda de un estetoscopio, hemos aprendido mucho sobre la alimentación saludable y hemos aprovechado nuestras frutas de colores para trabajar aspectos lógico-matemáticos, hemos trabajado la creatividad y las figuras geométricas… y muchas, muchas cosas más.

Y, además, hemos empezado a recibir las primera aportaciones de nuestro alumnado y de sus familias… Os recordamos que vuestra implicación y participación en esta metodología es fundamental para que los peques aprendan más y mejor

VISITA CONSEJO DE EDUCACION

Nuestro centro educativo contó con la visita del Consejero de Educación, Dº Javier Imbroda con la finalidad de reconocer la labor educativa que se viene realizando en nuestra aulas. Un trabajo cargado de vida, como manifestó el propio consejero que además vino acompañado del delegado territorial Dº Miguel Andreu, entre otros representantes políticos como por ejemplo Dº Juan Antonio Cabello, concejal de educación en el Ayuntamiento de Jerez.

Fue una visita muy satisfactoria para nosotros puesto que se puso el valor del trabajo docente y de toda la comunidad educativa. La propia consejería publicó una nota de prensa que a continuación os detallamos:

«Javier Imbroda ha visitado el colegio Virgen del Mar, en la barriada rural El Portal de Jerez de la Frontera (Cádiz), uno de los centros que se ha sumado este curso al programa PROA+ Transfórmate y que ha incrementado su plantilla con un maestro de Pedagogía Terapéutica. Además, el centro con 76 alumnos de segundo ciclo de Infantil, Primaria y 1º y 2º de Secundaria, cuenta con otros programas como el Impulsa’ o proyecto Steam: Robótica aplicada al aula y son Comunidad de Aprendizaje y Red Andaluza Escuela: Espacio de Paz.

En declaraciones a los periodistas, el titular de Educación y Deporte ha destacado el trabajo que está realizando el equipo directivo y el profesorado de este centro público que “sin lugar a dudas son un referente en la educación inclusiva y en la atención al alumnado más vulnerable”. También ha subrayado el compromiso de la comunidad educativa del colegio con la educación en mayúsculas.»

 

GRACIAS POR LA VISITA

Gracias por tanto, Camila

La semana pasada dimos por finalizado nuestro proyecto «Cuéntame un cuento» y nuestro trabajo en torno al cuento de «La cebra Camila», aunque tenemos que confesaros que habríamos estado toda una vida aprendiendo a su lado… Y como no podía ser de otra forma, nos hemos despedido de Camila por todo lo alto…

Realizamos una sesión de grupos interactivos donde nos elaboramos unas divertidas orejas de cebra para llevárnoslas a casa de recuerdo. Para completar la actividad, nos pintamos la cara antes de irnos, y nuestras familias se llevaron una sorpresa muy especial.

Los peques de 4 años, aprovechamos los lego para trabajar el conteo y la retrocuenta, cogiendo 7 piezas (una por cada raya que perdió Camila) y contando hacia delante y hacia atrás.

Otro día, disfrutamos de una maravillosa obra de títeres sobre el cuento, que prepararon con mucho cariño los peques de 5 años y que pudimos disfrutar todo el alumnado de infantil.

Además, entre todos, elaboramos un dominó gigante con los personajes de Camila, con el que disfrutaremos y jugaremos en nuestro patio y en futuros grupos interactivos.

Y para terminar, subimos, por primera vez en este curso, a nuestra radio escolar, donde grabamos un entretenido programa de radio en el que repasamos todo lo que hemos aprendido con este precioso proyecto… ¿Qué sorpresas nos depararán el segundo trimestre?

Seguimos aprendiendo con Camila

Avanzan los días, y los peques de infantil seguimos aprendiendo un montón de cosas junto a nuestra cebra preferida: Camila… ¿queréis saber todo lo que nos ha enseñado esta semana?… Pues preparaos, que empezamos…

 

Como cada lunes, hemos vuelto a la biblioteca donde hemos vuelto a disfrutar todos juntos del cuento de Camila para, a continuación, poder buscar y elegir nuestros propios cuentos para mirarlos, compartirlos con los amigos y «leerlos». Además, los peques de 4 años hemos disfrutado de un divertidísimo taller de música donde hemos disfrutado una vez más de la canción de Camila y la hemos acompañado con sonidos hechos con nuestro propio cuerpo (palmas, pitos, golpes con los pies…).

 

 

 

Además, esta semana hemos disfrutado de una nueva tertulia dialógica en torno a un cuadro de una cebra muy especial… como siempre, hemos observado el cuadro en silencio durante un rato para, a continuación, participar en una enriquecedora tertulia donde hemos hablado de muchas cosas sobre las cebras y otros animales.

 

 

 

 

Como cada miércoles, hemos llevado a cabo una nueva sesión de lego, en la que hemos clasificado piezas blancas y negras para, a continuación, empezar a construir nuestras propias cebras, como la protagonista de nuestro último cuento… ¡¡Cada vez somos capaces de hacer más cosas con los lego!!

 

 

 

Para terminar la semana, lo hemos hecho por todo lo alto, en una de nuestras clásicas y divertidas sesiones de psicomotricidad… en esta ocasión disfrutamos de un divertido «Paseo por la selva» en el que tuvimos que sortear a un montón de animales (globos) colocados a diferentes alturas, teniendo así que saltar, gatear y reptar.

 

 

Pero además de todo esto, Camila nos ha enseñado a hacer un montón de cosas, pues con ella hemos trabajado la lectoescritura, la lógico-matemática, la atención, la grafomotricidad, el dibujo libre y un montón de cosas más.

Esta semana terminamos con el trabajo sobre este cuento, y podemos deciros que es uno de los que más nos ha gustado… ¿qué sorpresas tendrá Camila para despedirse de nosotros?

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