El alumnado de 6º ha participado en un proyecto Etwinning junto a centros de Rumanía y el instituto IES Jaroso en un padlet colaborativo donde se han presentado y han resaltado sus diferencias que las hacen únicos pero a la vez la amistad y respeto hacia las mismas. Esta actividad nos ha permitido trabajar con las tecnología y el inglés, motivando altamente al alumnado.
GYMKANA DEL DÍA DE EUROPA
Con motivo del día de Europa en nuestro centro realizamos una gymkana donde todas las clases de 1º a 5º pasaron por las aulas de infantil donde han estado trabajando el proyecto LA VUELTA AL MUNDO, para buscar países europeos y conocer aspectos culturales, paisajes o monumentos importantes de ellos. Los alumnos de infantil han sido unos magníficos guías para el primer ciclo, explicándoles en qué han consistido su proyecto y dándoles la información de los países europeos. L@s alumn@S de segundo y tercer ciclo han tenido que descubrir por ellos mismos qué países pertenecían a Europa y la información en los libros viajeros elaborados por el alumnado de infantil.
¡ HA SIDO UNA EXPERIENCIA MUY INTERESANTE!
PRE FUN SPORT DAY
Como cada año estamos preparando nuestra jornada de puertas abiertas para toda la comunidad educativa, organizada por el alumnado de 6º desde el área de ciencias y a través de la SDA FUN SPORT DAY donde trabajamos saberes básicos relacionados con el cuerpo humano y su cuidado. Para ello, preparan en grupos cooperativos una gincana que luego todos los niños y niñas disfrutan, aquí os dejamos las instrucciones de cada uno de los juegos para que sean previsualizados por todo el centro y así sepamos en qué consiste cada juego. ¡¡Seguro que os encantarán!!
PROYECTO EL CINE SEGUNDO TRIMESTRE, 6º DE PRIMARIA.
Os dejamos el producto final de la situación de aprendizaje EL CINE que el alumnado de 6º de Atención Educativa ha estado trabajando a lo largo del 2º trimestre donde:
-
Han escrito sus propios guiones, pensado en sus personajes y trama.
-
Han hecho sus casting para selección de personajes.
-
Han seleccionados las escenas y secuencias ha rodar.
-
Han aprendido sobre los distintos planos que se pueden hacer.
-
Y por supuesto han actuado.