We love the stories!
In Learning Situation 3, students have learned vocabulary about Carnival and their evaluation has been centered on acting a story out.
TEATRO: THE BEST CARNIVAL. SDA 3
NOS ENCANTA SER DIRECTORES, GUIONISTAS Y ACTORES.
¡NOS ENCANTA EL TEATRO!
El alumnado de 5ºB, ha preparado todo lo necesario para poner en escena su propia obra de teatro. En grupos de 5 han elaborado un guión centrado en un temática como: ciberacoso, desigualdad, cambio climático, etc..Igualmente se han organizado para la puesta en escena, reparto de personajes, atrezo e imágenes necesarias para la obra de teatro.
Esta actividad es un auténtica situación de aprendizaje porque el alumnado desarrolla la expresión escrita en el guión con patrones gramaticales adecuados y también la expresión oral.
Por otro lado el trabajo en grupo refuerza las habilidades sociales, el respeto mutuo y el trabajo cooperativo como enriquecedor de cualquier proyecto en equipo.
SOMOS CORRESPONSALES DE NOTICIAS
SOMOS CORRESPONSALES DE NOTICIAS.
Con este vídeo montado con Chroma os dejo una verdadera situación de aprendizaje.
Con esta actividad se pretende que el alumnado valore la importancia de la expresión oral para ser un buen comunicador. Son alumnos de 10 años y por tanto tienen mucho que mejorar. No obstante han disfrutado mucho poniéndose en el lugar de los reporteros. No olvidemos que ellos han seleccionado las noticias y las han resumido, todo individualmente.
TRABAJOS DE LENGUA BASADOS EN EL JUEGO
APRENDIZAJE FUNCIONAL
Este año estoy llevando a cabo una actividad novedosa.
Se trata de que cada alumno escoge un contenido de una de las unidades de Lengua ya explicadas y tiene que elaborar un proyecto que puede ser un juego o meramente una actividad donde explique el contenido a sus compañeros de forma clara y concisa y al mismo tiempo sus compañeros puedan practicar dichos contenidos.
FINALIDAD:
El alumnado mejora su expresión oral, creatividad, habilidades artísticas, reducen la timidez, aprenden lúdicamente, mejoran su confianza y nunca olvidan el contenido de su trabajo.
Os dejo vídeo de algunos proyectos de este trimestre.
CHRISTMAS TIME! Year: 2023 and 2024
CHRISTMAS TIME IS A WONDERFUL PERIOD TO ENJOY THE MUSIC IN THE SCHOOLS.
This year the students have sang the song: Joy to the World.
Joy to the World» is an English hymn and Christmas carol. It was written in 1719 by the English minister and hymnist Isaac Watts. It is usually sung to the American composer Lowell Mason‘s 1848 arrangement of a tune attributed to George Frideric Handel. The hymn’s lyrics are a Christian interpretation of Psalm 98 and Genesis 3.
Since the 20th century, «Joy to the World» has been the most-published Christmas carol in North America, even though it was not originally associated with Christmas. As of December 2009, it was published in 1,387 hymnals in North America, according to the Dictionary of North American Hymnology.
Here, you are the video.
CAROL OF THE BELLS is a beautiful and popular Christmas carol, which is based on the Ukrainian New Year’s song «Shchedryk” The music for the carol comes from the song written by the Ukrainian composer Mykola Leontovych in 1914.
SdA1. THE WORLD OF THE JOB
MASTER CHEF JUNIOR
My students develop their English speaking activities by acting out an easy and brief story related with different kinds of jobs.
COMMUNITY GARDEN
HALLOWEEN PHOTOCALLS
HALLOWEEN IS REALLY AMAZING FOR ALL THE CHILDREN!
Students of Fifth and sixth level are decorated TERRIFYING PHOTOCALLS.
Their creations and their fantastic imagination could be seen in the following photos.
RECIPE TO BE A BETTER PERSON
EXCELENCIA EN INGLÉS
Every year, Excellent students are rewarded with a simple certification. Their effort and continuity deserve to be visible.
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CUARTO NIVEL
Robert Borrego, Laura Buitrago, Alonso Muñoz, Pablo Ortiz, Arancha Nieto, Ana Pareja y Sara Varo.
QUINTO NIVEL
Noemí Rey, MartaLuque, Julia Quero, Sofía Cardador, Gonzalo Valladares y Mateo Arroyo.
SEXTO NIVEL
Víctor Pavón, David Guzmán, Jesùs Repullo, José Mena y Elena Pozo.
ENTREVISTA A UN PERSONAJE
AUTÉNTICA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE.