Materiales y actividades dedicados al segundo curso de enseñanzas profesionales
¿Ya somos todas/os burbujas? Seguro que sí, pero para que no lo olvidemos, aquí van estos estudios tan divertidos. Van en parejas. A y B para dedos, C y D para afinación y vibrato.
Os dejo el ejemplo de las partes A y B:
Podéis acompañar cualquier parte con el audio original, que es muy divertido:
Por aquí os dejo las Partituras, por si las extraviáis.
¡A disfrutarlos!
Como cada curso, tenemos nuevas compañeras y compañeros que comienzan a tocar el oboe. En este reto muy fácil solo tendrás que explicarnos una cosa:
¿Qué enseñarías a alguien que comienza a tocar el oboe en su primera clase?
Te reto a dar en la diana: escribe una entrada en tu blog con lo que consideres que es más importante para ti en este primer día de clase.
Estará genial si, además de decirnos qué enseñarías, nos explicas un poco por qué es lo más importante para ti, por qué estás dando en la diana.
Como os prometí, aquí tenéis un recordatorio de todos los ejercicios que hemos estado haciendo con el Noto (para quienes lo estáis utilizando). Recordad:
Son 7 vídeos de explicaciones y 3 audios de acompañamiento. Os lo dejo todo aquí agrupado.
Como al final es lo que más utilizaréis, os dejo los primero audios de acompañamiento. Como siempre, con Youtube podéis adaptar la velocidad a vuestras necesidades. Si no queréis entrar siempre en esta página, os podéis copiar los tres enlaces para tenerlos a mano en el dispositivo en el que escuchéis vuestra música:
A continuación, los 7 vídeos explicativos, en los que recordaréis todos los ejercicios:
¡Listo! No olvidéis que estos ejercicios son un complemento, que lo importante y divertido es… ¡tocar mucho el oboe!
Reconócelo, siempre has querido tocar música con mucha marcha, como un/a gran profesional, ¡esta es tu oportunidad!
Este es un reto final de curso para todas y todos vosotros. Son 7 pasos, cada cual llegará al que llegue, ¡espero que muy lejos! Para la gente mayor, de memoria, porfa.
A la tarea, aquí tenéis la progresión completa. ¿Recordáis la audición de aula? No os de miedo mover el cuerpo…
Os sugiero que os acompañéis con el audio original, que disfrutaréis mucho:
Por aquí la partitura de los 7 pasos en musescore, por si la extraviáis o no os la he dado en clase:
De huevo a pollito en 7 pasos (The Chicken) – Oboe by oboeprofe
Listo, ¡a evolucionar!
Estos bonitos estudios están pensados para que trabajéis la sonoridad. Veréis que no son difíciles en sí, lo que tenéis que intentar es que vuestro sonido cuadre con el de la guitarra que se os presenta como acompañamiento. Tenemos nivel B y nivel A. Os dejo ejemplos de ambos niveles:
Ahora sí, ¡es vuestro turno! Os dejo por aquí la PARTITURA, para que no la perdáis de vista.
Y vuestros acompañamientos, esta vez sin el sonido del oboe:
¡A disfrutarlos!
Venga, ¡un pequeño reto para todas/os!
Aquí os dejo el Steve’s Lava Chicken en seis tonos, ¿cuántos de ellos podréis tocar?
Podéis hacerlo a cualquier velocidad, sobre todo si estáis en EB. Para la gente mayor, estará chupado hacerlo a la primera (espero 😅)
Os dejo la Partitura en Musescore, por si lo preferís al vídeo…
Steve’s Lava Chicken – Oboe, trabajo de tonos by oboeprofe
Y también os dejo un ejemplo del reto, ¡todo seguido!
¿Cuál es tu mejor recurso a la hora de calentar o practicar?
Este reto es más fácil de lo que parece, porque todas/os tenemos ese pequeño truco, escala, melodía o recuerdo de ejercicio que nos dijo algún profe que nos hace tocar mejor en segundos.
Yo os presento uno de los míos en este artículo: Oboe, revisar (casi) “todo en uno” con una pequeña pieza
¿Ves que es algo corto y que puede hacer que toquemos mejor al instante siguiente?
Ahora te toca a ti, ¡presenta en una entrada de tu blog tu mejor recurso!
Aquí va un todo en uno rápido. En el título dejo el casi porque hay algunas cosas que se escapan, como poner algo más atención a los labios, o a nuestra postura. Pero es un buen recurso para…
En este cortísimo vídeo os lo resumo:
Y por aquí os dejo la partitura de la pieza que he utilizado. Podéis utilizar una similar inventada por vosotras/os, una escala repitiendo para hacer las dinámicas y la parte ligada de dedos, ¡o esta misma pieza!
Lo mejor, eso sí, es hacerla de memoria, para poder atender a los aspectos técnicos.
El mundo de la música es comprometido en general con todas las causas. Y dentro de este mundo, no hay gente tan directa como la gente del rap. Tenía muchas ganas de hacer este estudio, en el que os introduzco una melodía perteneciente a una fantasía de Telemann. Eso sí, modificada, ahora os la presento. Pero antes…
…el ejemplo de cómo sonará vuestro estudio:
…y la Partitura del estudio RCER, por si la extraviáis.
Y ahora os dejo algunas cosas más:
La pieza original con subtítulos, vale la pena atender al texto:
La fantasía número 8 de Telemann, ¿encontráis algún parecido con alguna sección de los estudios?
Bonus final. Estudio de picado y Re# con una sección de la pieza. Os lo dejo en musescore, ¡espero que disfrutéis todo esto con calma, es mucho material!
Tú no eres racista tío – Estudio picado y re # oboe by oboeprofe
Después de los estudios sobre Nuestro Padre Jesús, ¿quién no se ha quedado con ganas de tocar alguna pieza más en fa menor? Un tono muy afectivo, de los que casi duelen al tocar.
Es por eso que esta semana estamos proponiendo aprender de memoria esta pequeña pieza de Donizetti. Os dejo el audio, para que podáis trabajarla. ¡No dejéis de cuidar el color!
