Calendario de exámenes de septiembre Curso 25/26
Publicamos el calendario para las pruebas extraordinarias de 1º de Bachillerato.
Categoría: ALUMNADO
Matriculación curso 26/27
El proceso de matriculación para el próximo curso en el IES Azahar será telemático por Secretaría Virtual.
Graduación del alumnado. Curso 25/26
El pasado jueves 11 de junio tuvo lugar el acto de graduación del alumnado que finaliza una etapa educativa en nuestro centro. La ceremonia se inició con la graduación del alumnado de 4.º de ESO...
La Red Solidaria de Jóvenes del Azahar.
Un espacio de formación y acción juvenil solidaria Este curso 25/26 los y las jóvenes de la RSJ Azahar han seguido desarrollando una serie de actividades de formación, planificación y desarrollo de acciones solidarias tanto...
Jornada de Tránsito: Del cole al instituto
El alumnado de sexto de los CEIPs PíoXII y Francisca Romero, colegios adscritos a nuestro centro, nos han visitado en estos días para conocer el que será su instituto el próximo curso. Estamos encantados de...
Contagios literarios: Concurso de microrrelatos
Durante la pasada Semana Cultural se ha llevado a cabo el concurso de microrrelatos «Contagios literarios» organizado por el Departamento de Lengua y Literatura de nuestro centro. Este concurso estaba dirigido al alumnado de 3ª...
Talleres de Coeducación
A lo largo del curso se han llevado a cabo diferentes talleres para todo el alumnado de ESO y Grado Básico promovidos por la coordinación del Plan de Igualdad de Género. En el segundo y...
Escolarización curso 26/27
La Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional convoca el procedimiento de admisión del alumnado en los centros docentes públicos y privados concertados para cursar las enseñanzas de 2º Ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria,...
Celebración del Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia
El 11 de Febrero se celebra el Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia, efeméride con la que se pretende visibilizar el papel de la Mujer en la Ciencia, mostrando distintos referentes...
