Departamento de Filosofía. Actividad realizada con alumnado de 4ºESO a partir del
booktrailer de nuestra alumna Mimi Cheng (finalista del Concurso de booktrailers,
organizado por la Biblioteca de nuestro Centro en el marco del PLC). Se han trabajado
diferentes secuenciaciones de los planos utilizados, observando la diferencia resultante
en el relato y cómo puede cambiar éste y lo que se comunica. En la secuenciación
original, se ha partido de planos detalle, para captar la atención y generar misterio,
después, planos generales para presentar el contexto y por último, medios y primeros
planos, terminando con la presentación de la obra (la música y texto elegidos refuerzan
la sensación de misterio -ver booktrailer finalista en La Mar de Libros – IES Julio Rodríguez
(google.com)-). En la nueva propuesta de secuenciación se comienza presentado la obra y
se va de lo general a lo más concreto, cambiando totalmente la comunicación del relato.
Observemos el detalle del plano del tocadiscos: al ponerlo al principio en la
secuenciación original, genera expectación y misterio; en la secuenciación cambiada, se
ha puesto justo antes de primeros planos de los personajes, estableciéndose así una
conexión entre éstos y los crímenes.