Buenas tardes,
En este recurso podéis ver los pasos para crear un estudio estadístico. En concreto, está enfocado a realizar un «ESTUDIO ESTADÍSTICO DE LOS DISPOSITIVOS INTELIGENTES QUE HAY EN LOS HOGARES DE TU CIUDAD»
NUEVA CATEGORÍA “BUENAS PRÁCTICAS”
Se ha creado en el menú de la web del centro un nuevo apartado donde poder publicar reseñas de actividades para conocimiento de la comunidad educativa.
Está ubicada en Inicio → Buenas Prácticas
Quien quiera publicar entradas a las que se acceda a través de este menú, en el momento de Publicar la entrada deberá marcar en el apartado de “Categorías” la correspondiente a “Buenas Prácticas”. Se puede marcar más de una categoría si se desea.
Este año estamos inmersos en un programa de innovación educativa sobre «Vivir y Sentir el patrimonio». Nuestro objetivo es dar a conocer algún patrimonio de la localidad, y a través de un formulario realizado por toda la comunidad educativa, salió por mayoría el Museo Cerezo Moreno.
Queríamos hacer llegar dicho patrimonio, por ello realizamos una visita virtual por el museo, vinculándolo a su misma vez con el día del flamenco, con el cual hemos trabajado a través de un proyecto interdisciplinar.
¿A quién va dirigido?
Pues a todas aquellas personas que por un motivo u otro no puedan visitarlo.
¡Queremos dar a conocer nuestro patrimonio y que visiten nuestra localidad!
¿Nos acompañáis?
Nuestro agradecimiento al Excmo. Ayuntamiento de Villatorres y al Museo Cerezo Moreno de Villargordo.
Las pruebas de acceso a los ciclos formativos de formación profesional están destinadas a todas aquellas personas que desean cursar un ciclo formativo y no poseen el requisito académico necesario.
Si deseo acceder a un ciclo formativo de grado medio y no poseo el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria u otra de las condiciones académicas de acceso, la superación de la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado medio me permite continuar mi formación acreditando que poseo los conocimientos y habilidades suficientes para cursar estas enseñanzas.
Este curso 2022/2023 se llevará a cabo, una única convocatoria de pruebas de acceso en el mes de abril y el plazo de solicitudes será del 16 al 27 de enero de 2023.
Requisitos para la prueba de acceso CFGM:
Las modificaciones legislativas como consecuencia de la implantación de las novedades introducidas en la Ley Orgánica de Educación obligan a adaptar el Plan de centro. Las instrucciones recibidas desde el Servicio de Inspección para el desarrollo y aplicación de dichas modificaciones plantean la necesidad de desarrollo de un Plan de trabajo de concreción, aprobación e introducción de las mismas a lo largo del presente curso 2022-23. Por este motivo, se elabora el Plan de Trabajo de este documento que incluye las líneas de actuación en varios ámbitos y la organización temporal y organizativa de desarrollo de las modificaciones previstas que, con carácter puntual, modifica y amplía los plazos que normativamente se recogen para las modificaciones de los Planes de centro, incluyendo las Programaciones didácticas. Su plan de desarrollo se integrará en el cronograma previsto de los órganos de coordinación docente.
El documento que aquí se presenta ha sido elaborado en su base desde el equipo directivo del centro y presentado al ETCP y claustro para su concreción final. Asimismo se informa del mismo al Consejo escolar del centro.
PLAN DE TRABAJO DE IMPLANTACIÓN DE LA LOMLOE
Se informa a la comunidad educativa de que, en aplicación de las instrucciones recibidas y teniendo en cuenta el cumplimiento de las indicaciones sanitarias, se establece el siguiente horario de acogida del alumnado para todos los cursos, los días 15, 16 y 17 de septiembre:
A partir del lunes 20 de septiembre el horario será de 8:15 a 14:45 horas
