El alumnado de 2º de Diversificación Curricular ha trabajado el pensamiento computacional a través de retos digitales online, intentando resolver 12 desafíos de nivel Cadete.
Unos con más acierto que otros, se “estrujaron los sesos” para dar con la solución a dichos problemas, que una vez enviada se autocorregía automáticamente.
El enlace es el siguiente: aquí
¿Quién se atreve a poner en práctica su ingenio?
Con motivo del Día Mundial Sin Tabaco, celebrado el pasado 31 de mayo, los alumnos mediadores de conflictos de 2º de ESO han llevado a cabo un sensibilizador taller en todos los cursos del centro.
El objetivo de la actividad fue concienciar a las personas sobre los riesgos de fumar tabaco y vapear, especialmente con los cigarrillos electrónicos. La actividad incluyó preguntas para conocer ideas previas, la visualización de videos que muestran los daños a la salud y la desmitificación de mitos. También realizaron un experimento propio para demostrar cómo el humo afecta los pulmones y expusieron los beneficios de dejar de fumar, con la intención de que los/as alumnos/as tomen conciencia y cuiden su salud.
Con motivo del Día de Internet Segura celebrado el pasado 17 de mayo, las alumnas mediadoras de conflictos de 2º de ESO organizó un taller de concienciación en diferentes cursos.
La actividad comienza con una serie de preguntas orientadas a reflexionar sobre cuánto dependemos del uso del móvil y las tecnologías.
A continuación, se visualizó un vídeo que evidenciaba cómo, a pesar de estar físicamente juntos, muchas veces vivimos desconectados unos de otros, inmersos en realidades digitales paralelas. Este contraste permitió analizar los riesgos de vivir por y para el móvil, y cómo las apariencias en redes pueden general falsedad y aislamiento.
Durante el taller también se abordó el término nomofobia y las consecuencias de la misma, al igual que se dieron una serie de recomendaciones para vivir la vida sin estar sometidos a una pantalla.
Desde el centro queremos dar las gracias y felicitar por su gran implicación y compromiso al alumnado participante en esta actividad tan necesaria.
Con motivo del Día Internacional Contra la LGTBI FOBIA, celebrado el pasado 17 de mayo, el alumnado mediador de conflicto de 3º de ESO llevó a cabo un taller de sensibilización en diferentes cursos.
La finalidad de esta actividad fue profundizar en el conocimiento sobre la diversidad sexual diferenciando nuestro sexo biológico, identidad sexual, orientación del deseo y la expresión de género.
Para comenzar, se propuso una dinámica de ideas previas que permitió detectar qué conocimientos iniciales tenían sobre el tema expuesto. Posteriormente, aclararon conceptos clave, se revisaron momentos importantes de la historia del colectivo LGTBI y qué logros y desafíos se han conseguido a lo largo del tiempo.
Nuestro lema fue claro: «!LUCHEMOS POR EL AMOR Y LA DIVERSIDAD!»
En este artículo, se trata el imacto de las matemáticas en la consecución de un empleo:
¿Sabías que las matemáticas están presentes en casi todo lo que haces cada día?
Las matemáticas no son solo números en un cuaderno. Son una herramienta que permite desde diseñar edificios seguros, hasta crear efectos especiales en películas, desarrollar apps o incluso investigar tratamientos médicos.
Aprender matemáticas es adquirir una forma de pensar lógica, crítica y creativa, que te servirá para cualquier reto en el futuro.
Así que la próxima vez que te preguntes “¿para qué sirven las matemáticas?”, ¡mira a tu alrededor y vívelas!
