Divulgación: redes, charlas y exposiciones
-Redes: en todo este proceso es calve la divulgación a toda la comunidad educativa de las acciones realizadas, especialmente entre los jóvenes como ejemplo a replicar y del que aprender. Por ello, hemos apostado por el gran uso de las redes sociales del instituto (instagram y tiktok), además de esta web, lo cual nos permite que esa información llegue fuera del instituto rápidamente.
Por supuesto también a nivel interno, como elaborando exposiciones para que las acciones no se queden en el grupo clase que las realiza, sino que la comunidad educativa se entere.
Hay numerosos vídeos ya mencionados sobre divulgación de la biodiversidad del centro, como este: https://www.instagram.com/reel/C5WA9nFtOUd/?hl=es
-Stand en CEP de Jerez: compartiendo la experiencia de la ECOhúngara🫛🐞 con otros profesores y profesoras en el @cepdejerez el pasado mes de noviembre. Siempre es enriquecedor compartir los avances y observaciones, ya que trabajar en equipo y colaborando nos ayuda a hacer las cosas mejor y de forma más fácil. Aprovechamos para regalar marcapáginas y fomentar la lectura.
https://www.instagram.com/reel/C6bF8vDsJWE/?hl=es
-Expo: hay otros mundos pero están en este: en junio se ha hecho una exposición con las fotografías de la asignatura prácticas de laboratorio de 3º y 4º de ESO, además de Biología de 1º de Bach., en las que se muestran algunos de los elementos que hemos observado con lupas y microscopios. Desde microalgas, pasando por líquenes, flores, hasta núcleos de células, muestra de la biodiversidad que nos rodea diariamente pero mirándola a otra escala. Las 3 mejores fotos han sido premiadas con vales para canjear en librerías.
-Charlas y exposición “aliadas del cielo: vencejos, golondrinas y aviones”: la Sociedad Gaditana de Historia Natural nos ha incorporado en su ruta por centros escolares para hacer en nuestro centro charlas con todos los 1º de la ESO y dejarnos su exposición itinerante una semana. Además de divulgar la importancia de estas especies, también les muestra la posibilidad de ser voluntarios y criar crías caídas del nido o saber actuar en caso de encontrarlas. Algo imprescindible ya que afortunadamente el instituto se rodea de colonias de vencejos.
