Los avances que llevamos sobre tema medioambiental desde el curso 2023/2024 están depositados en las ganas de mejorar el centro de su comunidad educativa. Esto también ha movido la solicitud de diferentes ayudas y proyectos. Vamos a comentar algunas de las concedidas y realizadas, pero hay que ser conscientes que también otras se nos han negado.
De esto último no se suele hablar, pero es importante, al menos, mencionarlo y tenerlo en cuenta como transparencia, ejercicio de mejora y de aceptación del fracaso. Por ejemplo, un proyecto que no hemos conseguido aún es el de Aulas Verdes Abiertas. Por supuesto seguiremos intentándolo. Pasamos ahora a hablar un poco sobre los que si se han desarrollado o estamos realizando:
- Curso 2024/2025 concedido el proyecto de innovación «Verde que te quiero verde».
Otorgado por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, nos concedieron 960€. El proyecto es muy amplio y los gastos totales rondaban los 3.000€, por lo que tuvimos que decidir en que nos centrábamos. Resumiendo, el objetivo es renaturalizar y convertir en un espacio más verde, vivo y agradable el patio de las buganvillas. Con ello, las principales acciones propuestas son instalación de plantas que den sombra, arbolado y ampliación de arriates, para tener reducir el cemento y que crezca la naturaleza. .
“Un patio renaturalizado abre las puertas de la escuela, frente a un patio encementado que las cierra” Heike Freire
El instituto es la segunda casa del alumnado y del profesorado, y por eso es importante que tengamos bienestar y las herramientas necesarias para dar rienda suelta a todo el potencial de las nuevas generaciones. Estudios científicos demuestran que los niños y niñas que pasan más tiempo al aire libre tienen mejor salud, enferman menos, mejora su bienestar, baja el estrés y mejora la resiliencia. Incluso algunos expertos están destacando el mayor impacto positivo de las infancias con entornos naturales o renaturalizados, en comparación con aquellos que están en contacto con la tecnología.
El aumento de los problemas de salud mental en los jóvenes, las dificultades de aprendizaje y, en el caso de nuestro alumnado las socio-económicas, hacen que al vivir en entornos más desfavorecidos vean de forma más notable cambios positivos si se renaturaliza su entorno.
“Cambiar a un espacio natural restaura la atención y mejora las capacidades cognitivas y el rendimiento académico” Heike Freire
Como hemos mencionado antes, al no otorgarnos la cuantía total del proyecto, tuvimos que centrarnos en una parte y esa fue poner una pérgola para que comenzara a resultar más agradable de estar en el espacio.
Video divulgativo del proyecto
- Curso 2025/2026 concedido el proyecto de innovación «Patios con Arte»
Esto proyecto continúa al del curso anterior para avanzar en su desarrollo. En este caso nos concedieron 600€, y con ello se compró e instaló otra pérgola a continuación de la ya existente. Los gastos no lo cubrían y el centro puso el resto del dinero que faltaba. De esta forma la zona de sombra se ampliaba y se hacía más manejable para poder usarla con un grupo clase.
El cambio de esta parte del patio ha sido radical y de ser un lugar de paso se ha convertido en un punto de encuentro durante el recreo, además de un excelente enclave para eventos. De esta forma la inauguración de la segunda pérgola se celebró con el día del libro, donde el acto se montó bajo este espacio. Video sobre este acto
En lo que queda de curso ya se ha pedido el espacio para decorarlo como caseta de feria, poniéndole farolillos, para la competición durante el recreo de sevillanas. También será el lugar desde el cual se toque música durante las graduaciones.
Vamos a seguir trabajando poco a poco en el proyecto.