Guía uso responsable de las TIC y TAC
Desde el Programa de Innovación que se desarrolla en nuestro centro para la Transformación Digital del Dentro se ha creado una Guía de uso responsable de las TIC y las TAC en el centro...
Categoría: FAMILIAS
Manual uso aplicación PASEN
En la siguiente presentación se puede acceder a un breve manual de la aplicación iPasen. Se puede ver como obtener la información más usual e importante de nuestros hijos/as.
Plazos Admisión FPB y FP Grado Medio
Abierto plazos de admisión para ciclos formativos en FPB y FP Grado Medio. Más información en los siguientes enlaces.
MATRICULACIÓN. CURSO 24/25.
Como en cursos anteriores, la matriculación se realizará de forma telemática a través de la Secretaría Virtual de la Junta de Andalucía en el siguiente enlace. También se puede acceder desde Pasen en el...
PASEN: Autologin o autoregistro
Está disponible un nuevo procedimiento de «autologin» para usuarios con perfiles tutor/a legal y alumnado (tanto emancipado como no), mediante el cual cualquier padre/madre o alumno/a podrá realizar un proceso de «autologin» para obtener...
TUTORIAL PASEN
En el siguiente enlace pueden ver un Manual sobre el uso de la aplicación PASEN. [googleapps domain=»drive» dir=»file/d/1Gl1RyuDxqnqZfCOHa_AwYLeZQFb31e3z/preview» query=»» width=»640″ height=»480″ /]
COMUNICACIÓN. 12 DE MAYO DE 2020.
Novedades 12 de mayo de 2020 Según las Instrucciones de 23 de abril de 2020, DE LA VICECONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y DEPORTE, RELATIVA A LAS MEDIDAS EDUCATIVAS A ADOPTAR EN EL TERCER TRIMESTRE DEL...
COMUNICACIÓN. 14 DE MARZO DE 2020.
Novedades 14 de marzo 2020. CIERRE DE LOS CENTROS EDUCATIVOS De acuerdo con los últimos acontecimientos, como el cierre del centro a actividades docentes, queremos hacerles llegar la siguiente información: El centro permanecerá cerrado...
COMUNICACIÓN. 9 DE NOVIEMBRE DE 2017.
A partir del día 9 de Noviembre del 2017 dejarán de enviarse los mensajes SMS que llegaban a los móviles de los tutores legales del alumnado. Para continuar recibiendo información sobre las faltas de...