Mar 18 2026
1. ¿Qué es la Informática en el aula? Más allá de aprender a usar herramientas de oficina, la informática se define como una disciplina científica que incluye: Pensamiento Computacional: La capacidad de formular problemas y expresar sus soluciones de forma que una computadora pueda ejecutarlas. Sistemas Digitales y Redes: Comprender cómo fluye la información y …
Mar 17 2026
1. ¿Qué es la IA en el contexto educativo? La IA se define como un sistema basado en máquinas diseñado para operar con autonomía y generar resultados (predicciones, contenido o decisiones) que influyen en entornos reales o virtuales. Es fundamental entender que: No es solo IA generativa: Aunque herramientas como los modelos de lenguaje (LLM) …
Mar 16 2026
1. ¿Qué es el Contenido Educativo Digital (CED)? El CED no es simplemente cambiar «papel por píxeles». Se define como material de enseñanza, aprendizaje y evaluación con objetivos pedagógicos, disponible en diversos formatos digitales (vídeos, cuestionarios, libros de texto interactivos). En secundaria, el CED permite: Personalización: Adaptar el ritmo y nivel a la diversidad del …
Mar 15 2026
1. ¿Qué es la IA en el contexto educativo? La IA se define como un sistema basado en máquinas diseñado para operar con autonomía y generar resultados (predicciones, contenido o decisiones) que influyen en entornos reales o virtuales. Es fundamental entender que: No es solo IA generativa: Aunque herramientas como los modelos de lenguaje (LLM) …
Mar 13 2026
Carme Torras i Genís (Barcelona, 1956) es una científica pionera en robótica e inteligencia artificial, especializada en robótica asistencial y social. Doctora en Informática y licenciada en Matemáticas y Filosofía, desarrolla su labor en el Instituto de Robótica e Informática Industrial (CSIC-UPC). Su carrera destaca por liderar proyectos europeos y por su firme defensa …
Mar 12 2026
Infogram es una de las mejores y más intuitivas herramientas digitales para la creación online de infografías, gráficos interactivos y visualizaciones de datos de una manera rápida y bastante atractiva. Permite importar grandes cantidades de datos complejos por múltiples canales y transformarlos en representaciones visuales claras, lo que favorece el aprendizaje visual y la creatividad. …
Mar 09 2026
La rejilla criptográfica se puede usar de muchas formas. Si contestas a las preguntas adecuadas recortarás los cuadros que necesitas para leer el mensaje secreto. ¿Con un mapa? – Ciudad de la Alhambra, del acueducto, la giralda… ¿Con números? Potencia de dos, potencia de 3, multiplos de…
Mar 08 2026
https://learningml.org/el-laboratorio-de-machine-learning-de-learningml/ El laboratorio de Machine Learning (Playground) de LearningML está pensado para que el alumnado entienda, de forma visual y práctica, cómo aprende un algoritmo. Y para el profesorado es una herramienta perfecta para pasar de la explicación teórica a la experimentación en clase en pocos minutos.
Mar 04 2026
a violencia digital contra las mujeres es una constante generalizada que busca «disciplinar» y que erosiona la calidad democrática de los países. Un informe del Ministerio de Igualdad dibuja el mapa mundial del acoso en el mundo digital. Incel, PUA, MGTOW o Forocoches son los grupos señalados en ese espacio de odio y acoso a …
Mar 02 2026
El diseño de una carcasa para la micro:bit constituye un proceso de pensamiento computacional porque exige al alumnado aplicar la abstracción para identificar los elementos críticos de la placa (sensores, matriz LED, botones) que deben permanecer funcionales. A través de la descomposición, se divide el problema en retos técnicos: la gestión de aperturas para el …
