Jun 30
Dentro de la SdA Sistemas en Red, el alumnado de 4.º ESO ha descubierto cómo se comunican los dispositivos a través de actividades prácticas de diseño, construcción y experimentación. El proyecto comenzó con la creación de una red física utilizando nubes de azúcar y espaguetis para representar nodos, conexiones y medios de transmisión, documentando el proceso …
Jun 29
Durante la Semana Cultural, el alumnado de Digitalización exploró la vigencia de Don Quijote de la Mancha a través de una propuesta STEAM que combinó literatura, tecnología y pensamiento crítico. A partir del análisis de la transformación de Aldonza Lorenzo en Dulcinea del Toboso, los estudiantes establecieron paralelismos entre la idealización quijotesca y los filtros, algoritmos y …
Jun 26
Con motivo del denominado “trío de eclipses” y de las misiones Artemis, el alumnado de 1.º ESO de Computación y Robótica ha desarrollado una situación de aprendizaje centrada en la exploración espacial, la alfabetización científica y el pensamiento crítico. A través del estudio de los cuerpos celestes, los eclipses y las principales misiones de la …
Jun 25
La Máscara es un juego de mesa diseñado y desarrollado íntegramente por 60 alumnos y alumnas de 4.º ESO de Digitalización con motivo del 11F. Inspirado en la figura de Joan Clarke, las mujeres de Bletchley Park y la historia de la criptografía, el proyecto ha combinado investigación, creatividad y tecnología para crear el nombre, …
Jun 14
Crear App con Gemini es bastante sencillo si tienes muy claro lo que quieres hacer. Con esta sencilla App tu alumnado puede aprender a restar de forma visual, puedes cambiar las cuentas y puedes imprimir una ficha para que la hagan una vez hayan aprendido. Para mí no es útil, doy en secundaria, pero me …
Jun 08
Sorprendida para mal. Un rollo repetitivo y aburrido que si no sabes no te lees y si sabes… tampoco. Una lástima de inversión. Aquí va mi resumen sobre 60 horas de formación. Espero que te sirva. El Manifiesto: El porqué hacemos esto. El Rol del Docente (El Kit de Gestión de Aula): Explicar la pedagogía …
Jun 04
Los «testigos online» y cómo sirven para certificar legalmente el contenido de un correo electrónico, una página web o una publicación en redes sociales, ya que una simple captura de pantalla puede ser modificada fácilmente y no siempre es válida en un proceso judicial o denuncia. ¿Sabías que una simple captura de pantalla puede NO …
May 30
Es una plataforma web de referencia y una comunidad global para ingenieros, makers, estudiantes y entusiastas de la electrónica. Su sección de proyectos recopila cientos de guías paso a paso, diagramas de circuitos y códigos fuente para crear prototipos funcionales desde cero. ¿Qué tipo de contenido vas a encontrar? Proyectos IoT y Conectividad: Desde dispositivos …
May 27
Impresora 3D (Fabricación Aditiva): Crea objetos añadiendo material capa por capa. Es como construir una casa poniendo ladrillo sobre ladrillo hasta completar la estructura. Cortadora Láser (Fabricación Sustractiva): Crea objetos quitando material. Utiliza un haz de luz concentrado para quemar, cortar o grabar una superficie plana. Es más parecido a usar un bisturí de luz …
May 23
Be My Eyes conecta a usuarios ciegos o con baja visión que desean asistencia, con voluntarios y empresas de todo el mundo, a través de video en vivo e inteligencia artificial. El ciberactivismo no es solo firmar en Change.org o poner un hashtag. Be My Eyes es una forma de activismo técnico. El alumnado analiza cómo el …
