Las matemáticas pueden ser muy abstractas, pero no tienen por qué empezar así. En Infantil y Primaria usamos regletas, bloques, ábacos y otros materiales manipulativos para que los niños “toquen” los números y las formas.
Esto ayuda a construir una base sólida antes de pasar a operaciones más complejas. Ver y tocar lo que están aprendiendo les permite entender mejor conceptos como las fracciones, la suma o la geometría.
