Categoría: Educación

La aparición la semana pasada de un informe con las respuestas que los aspirantes a profesores de primaria madrileños dieron en sus exámenes ha hecho enrojecer a más de uno y ha suscitado las iras de los docentes, que plantean movilizaciones, y que cuestionan la fiabilidad de tal documento. 

¿Realidad o ficción? Pensáis que una persona que se tira un año preparándose unas oposiciones es capaz de cometer unos errores propios de sus alumnos???.. No me lo llego a creer todavía… Está claro que los nervios a veces juegan malas pasadas… Pero fallos tan garrafales como los que se mencionan….

Los errores ortográficos como «Madriz», «Valladoliz», «veverlo» y «anbito», o que sólo el 21% consiguiese averiguar el área de un círculo de 1 cm de radio, fueron algunas de las revelaciones más ignominiosas. De hecho, al constatar que el 86% de los candidatos suspendieron la prueba de conocimientos, la Comunidad de Madrid ha decidido modificar los criterios de selección de los maestros de Primaria.

A ver quien se atreve con estas preguntas para comprobar su nivel de conocimientos…. y que conste que el nivel es de la ESO, para darle un poco de más emoción a la cosa:

  

1. ¿Qué río es el más largo del mundo?

2. ¿Qué es una energía renovable?

3. ¿A qué reino pertenecen los hongos?

4. ¿Quién escribió la obra El origen de las especies?

5. ¿Cómo se llama la galaxia en la que se encuentra nuestro sistema solar?

6. ¿Cuánto tarda la Tierra en dar una vuelta alrededor del Sol?

7. ¿Qué órgano impulsa la sangre en nuestro cuerpo?

8. ¿Qué es un sintagma?

9. ¿Quién pintó la «Rendición de Breda»?

10. ¿Qué es el Gótico?

11. ¿Qué son las figuras literarias?

12. ¿Qué nombre recibían los musulmanes que habitaban los territorios cristianos en la edad media?

13. ¿Quién escribió «El Quijote»?

14. ¿Cuál es la segunda persona del plural del pretérito perfecto simple de «surgir»?

15. ¿En qué año finalizó la Segunda Guerra Mundial?

16. ¿En qué año murió Franco?

17. ¿Cuál es la capital de Siria?

18. ¿Cuánto pesa un litro de agua?

19. Enuncia el teorema de Pitágoras

20. ¿A qué temperatura hierve el agua a nivel del mar?

21. ¿Cuál es el símbolo del cobre en la tabla periódica?

22. Ordena de menor a mayor los siguientes números: 3/5; -7/3; 0,65; -2,65

23. Expresa en horas y minutos 6,8 horas

24. Una finca mide 1 km de largo y 500 metros de ancho. Calcula el área de la finca en hectáreas.

25. ¿Qué significa en español Actually? 

  

1. El río Amazonas. Hasta hace poco, tradicionalmente el Nilo era considerado como el más largo. El Amazonas también es el más caudaloso

2. Son aquellas que producen energía a partir de los recursos naturales

3. Reino Fungi

4. Charles Darwin

5. Vía Láctea

6. Un año. Exactamente 365 días y alrededor de 6 horas (de ahí que cada cuatro años haya uno bisiesto, que tenga 366 días)

7. El corazón

8. Un sintagma es una palabra o un grupo de palabras que constituyen una unidad dotada de sentido y desempeñan la misma función sintáctica dentro de una oración

9. Diego Velázquez

10. Es un estilo artístico. Surgió en el s.XII y perduró hasta el s.XVI. Sucede al románico

11. Son recursos literarios que se utilizan para crear imágenes y embellecer el lenguaje. Por ejemplo , la hipérbole (exageración que deforma la realidad para ensalzar o degradar), la personificación (atribuir cualidades humanas a objetos) o la antítesis (confrontación de ideas opuestas)

12. Mudéjares

13. Miguel de Cervantes

14. Surgisteis

15. 1945

16. 1975

17. Damasco

18. 1 kilogramo

19. En un triángulo rectángulo, el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de los catetos

20. A 100ºC

21. Cu

22. -2,65<-7/3<3/5<0,65

23. Seis horas y 48 minutos

24. 50 hectáreas (o 500.000 metros cuadrados)

25. En realidad

Fuente: http://www.ibercampus.info/

La idea de WEU es  ofrecer  carreras universitarias completas y gratuitas. 

Esa es la idea… el problema será que esos títulos sean verdaderamente reconocibles en todo el mundo… pero tal y como están las cosas en el mundo de la educación (por lo menos aquí en España, ¿¿porqué no prestarle atención??)… Lo primero de todo sería darle un voto de confianza y apuntarse a alguno de los títulos ofrecidos (si verdaderamente te interesa), y a partir de ahí….

Con horarios flexibles, profesionales de la enseñanza, contenidos adaptativos de última generación, diplomas reconocidos internacionalmente, herramientas sociales y la falta de enseñanza diferenciada por nacionalidad, raza, sexo, o ubicación geográfica, en WEU prometen lograrlo.

Hoy vía correo electrónico nos anuncian que abrirán sus puertas a principios de febrero próximo, pues aún no están en funcionamiento, así que sólo queda suscribirse y mantenerse atentos tan pronto se habiliten sus programas académicos donde entre otros tenemos:

 Diploma in Criminal Justice

 Diploma in Paralegal Studies

 Diploma in Medical Billing

 Diploma in Medical Coding

 Diploma in Medical Transcription and Coding

 Diploma in Pharmacy Technician

 Master in Psychology

 Master of Science in Environmental Engineering

 Master of Science in Systems Engineering

 Master of Education in Instructional Mathematics K-8

 Master of Arts In Social Entrepreneurship

 Master in Business Administration (MBA)

Para facilitar la consulta de información han publicado un resumen en PDF (disponible también en ISSUU para descargarlo) de cómo funciona WEU, las metodologías, la información sobre las acreditaciones, los requisitos para ser admitido (por ejemplo para los Master, toca mostrar títulos de Pregrado), los profesionales que hacen parte del sistema, el catálogo completo de programas académicos (página 27) y los cursos impartidos en cada uno.

Enlaces: Página oficial | Suscripción a sus boletines

Hoy, 27 de noviembre, los niños no van a la escuela. Ni los alumnos de la facultad de Educación. Y no es que hagan novillos, es que es su día, el Día del Maestro, fecha en que se recuerda a su Patrón, el aragonés José de Calasanz, fundador de las Escuelas Pías (los escolapios). Aunque su fecha en el Santoral católico es el 25 de agosto y dado que coincidía con las vacaciones de verano, el Día del Maestro se pasó al 27 de noviembre a mediados de la pasada centuria.

Un saludo y apoyo a todos los Maestros que están padeciendo los despropósitos del gobierno, en estos difíciles momentos….. 

Fuente: StopLeyWert

EL PROBLEMA DE LA EDUCACIÓN EN ESPAÑA (desde mi punto de vista)

Está claro que estamos en crisis y que no hay dinero para nada, pero… como bien se dice o digo yo con mis palabras: la Educación es uno de los pilares fundamentales de la sociedad actual en la que vivimos, siendo la base de los conocimientos de las personas/ciudadanos del futuro. Sin una buena educación (de calidad), tendremos analfabetos y gente sin personalidad que se dejará manipular (como por desgracia está sucediendo en estos momentos). 

Considero que hay varias partes:

Por un lado un Ministro de Educación que más que un ministro parece un bufón (que me perdonen los bufones), y que no sabe lo que hace. No se ha molestado en informarse de cómo funciona la educación en España, ni cuál es la realidad de dicha situación. Emite Decretos y Leyes absurdas (véase la LOMCE) que más que mejorar algo, lo que hace es que lo empeora, y hace oídos sordos a las quejas y sugerencias de los que realmente tienen algo que decir, que son los profesores y los alumnos.

Por otro lado están los profesores, con el recorte salarial y el aumento del ratio de alumnos por clase, algo incomprensible si se trata de mejorar la calidad de la enseñanza, puesto que con más alumnos en clase, disminuye la atención que el profesor les pueda prestar a estos y por lo tanto disminuye lo aprendido por parte del alumno.

Y en último lugar, aunque considero que más importante, son los alumnos. Por desgracia, hoy en día el concepto de estudiar y/o aprender no está del todo bien considerado, teniendo aulas llenas de niños o adolescentes que no quieren estar ahí. Es tarea de los docentes, no en la ESO, sino en primaria, hacerles ver a estos niños, que la educación es la base de todo, y que han de verla como algo bueno y positivo para ellos y no como una obligación o un fastidio.

La principal causa es la Crisis mundial que sufrimos, seguida de un ministro incompetente, de unos docentes desmotivados, que en algunos casos en vez de enseñar tienen que educar o controlar a los alumnos para que se estén quietos en clase, y terminando en dichos alumnos que en algunos casos no tienen muy claro para qué van a clases y confunden el aprender con el pasar el rato.

Medidas ha y miles, ya que se puedan poner en práctica o que se quieran poner….

Por ejemplo:

Poner como ministro a alguien que verdaderamente sepa lo que es la Educación, como a un profesor con x años de servicio o a un inspector de educación, y no a un tertuliano de tele 5. Alguien que verdaderamente sepa cuáles son las carencias que sufren los colegios y como se podrían mejorar, y cual es el funcionamiento real de estos.

Otra medida es incentivar el trabajo del profesor con ventajas y no con recortes y más horas de trabajo. La persona que quiera ser profesor, ha de sentirlo realmente, y no presentarse a unas oposiciones porque tiene asegurado un puesto de trabajo (esto a la larga se ve en los resultados con los alumnos). Un profesor ha de impartir clase de forma segura y cómodamente, no con miedo a ver la broma que le gastan los alumnos o vigilando que nadie se pelee ni haga el tonto dentro del aula. Eso es lo primero que se debería de controlar, ¿Cómo? Pues bien dándole al docente la misma condición legal de autoridad pública, como a los policía (como se pretendió hacer hace un par de años a raíz de las amenazas e incluso agresiones por parte de los alumnos a profesores, claro que parece que todo se ha quedado en una anécdota, puesto que ya no se ha hablado más del temas; mejor dicho, los medios de comunicación no han hablado más del tema porque no les interesa, puesto que seguramente existen agresiones o amenazas con más frecuencia de las que pensemos). O de no ser así, otra solución podría ser poner seguridad privada en los centros (aunque esto quizás podría ser una medida desproporcionada y cara).

A los niños desde pequeños se les ha de concienciar que el ir a la escuela es bueno, puesto que contra más y mejor sepan el día de mañana, será mejor para ellos… Está claro que si ven que un albañil o fontanero gana (o ganaba, porque hoy ya no se construye) más que un médico o un arquitecto, para qué van a estudiar nada??

Por desgracia si la hay….. la política, personificada en la incompetencia de un ministro de educación que ejerce un poder dictatorial en las decisiones que toma.

Con esto hoy por hoy y con la mayoría absoluta (del partido político que sea) en el gobierno, poco se puede hacer…. Los docentes por más que quieran no hacen más que sufrir zancadillas en su labor de enseñar…