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Para los que quieren sacar un 10 en C&R
Aquí tenéis las instrucciones para los que tenéis todas las taréas entregadas y quieren optar al 10 en el primer trimestre de la asignatura.
No os doy nada de código, tan solo la apariencia y os explico como ha de funcionar el juego:
INSTRUCCIONES:
- El hipopótamo ha de moverse como en el juego primero que hicimos (izquierda, derecha, arriba y abajo)
- El laberinto tenéis que dibujarlo en un único objeto como podéis ver en la captura de arriba (se hace igual que el juego que hicimos del fútbol)
- Hemos de crear una variable con 3 vidas de inicio. Si el personaje toca las paredes del laberinto pierde una vida y vuelve al principio del laberinto. El personaje dirá que hay que tener más cuidado!!!.
- Cuando el personaje llegue al final del laberinto y toque el 1 o el 0. Eso significará que el juego se ha realizado correctamente y deberá decir un mensaje diciendo que tienes el 10!!!
Primer juego con Scratch V.2
En esta segunda sesión del juego vamos a trabajar con las variables:
Por un lado vamos a definir las vidas del personaje principal de 5 a 0 cuando es atrapado por el malo
Por otro vamos a definir los puntos y cuando van sumando puntos cambiaremos de nivel.
Primer juego con Scratch V.1
Vamos a empezar a aprender programación y lo mejor es hacer lo con Scratch.
Partiremos programando el tipico juego en el que movemos a un personaje con el teclado del ordenador y a su vez tenemos que conseguir monedas y evitar que el malo nos alcance y nos mate….
Este será el aspecto que tendrá vuestro primer juego:
Como es el primer juego que hacéis os pongo el código de cada uno de los personajes:
CÓDIGO PERSONAJE:
CÓDIGO DEL MALO:
La función del malo es moverse por toda la pantalla, y rebotar cuando llega a un borde.
Si toca al personaje principal el juego terminará.
CÓDIGO ESTRELLA:
Cómo subir correctamente la tarea a través de classroom y en PDF
Es muy importante entregar la tarea en un único archivo pdf y que esté correctamente orientada para que el profesor pueda corregirla sin problemas.
Podéis ver el siguiente video para ver como se hace:
































