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Interesante documental sobre el nacimiento de internet:

 Pinchad en el enlace que tenéis a continuación y contestad a las preguntas que os aparecerán en el formulario.

HACER EL EXAMEN

 Cada pregunta vale 1 punto, son 10 preguntas, por lo tanto la nota está sobre 10….. Esto supone 3 puntos sobre el examen práctico.

 “ANDALUCÍA PROFUNDIZA” es un programa que representa una oportunidad de innovar metodologías y estrategias de aprendizaje, así como motivar al alumnado que muestra un especial interés hacia el conocimiento y la investigación. Se desarrollará entre los meses de marzo a junio, no superándose el máximo de ocho sesiones de tres horas de duración cada una de ellas. El máximo total de horas a impartir en cada grupo es de 24 horas y un mínimo de 16 horas.

Alumnado destinatario: alumnado escolarizado en centros docentes públicos o sostenidos con fondos públicos, en los cursos comprendidos entre 3º de E.P y 4º E.S.O.

Participación y selección del alumnado: el alumno/a que desee participar en el programa, deberá solicitar su participación entre los centros y proyectos del listado provisional publicado en la web de la Consejería de Educación y Deporte. VER LOS CENTROS Y PROYECTOS DEL PROGRAMA

Para participar en el programa se deberá cumplimentar la solicitud Anexo II adjuntando un documento, de no más de 8 páginas, que describa algún trabajo de investigación en el que haya participado, incluyendo una breve reseña de dicho trabajo, o algún proyecto de investigación en el que desee participar, manifestando su motivación e interés.

En la solicitud deberá indicar los proyectos y centros en los que el alumnado desee participar, por orden de preferencia, hasta un máximo de 3 proyectos y centros.

Plazos y lugar de entrega de la solicitud: se entregará la solicitud y el documento adjunto en el centro seleccionado en primer lugar, del 11 al 17 de febrero de 2021.

Resolución de la convocatoria: la resolución provisional con el listado de alumnos/as adscritos a los proyectos se publicará en el portal web de la Consejería, el día 5 de marzo. En caso de desacuerdo, los padres/madres podrán formular alegaciones por escrito en el centro en el que haya solicitado su participación en primer lugar entre el 8 y el 12 de marzo. Una vez resueltas las alegaciones, la relación definitiva se publicará el 16 de marzo en el portal web de la Consejería.

El comienzo de las clases por parte de los alumnos podría ser a partir del día  19 de marzo, según se indique ya por los Profesores que imparten los proyectos.

 El 11 de febrero de cada año, se celebra el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia proclamado por la ONU en el año 2015. El objetivo principal de este día tan especial, es lograr una mayor participación e inclusión de las mujeres y las niñas en el mundo de la ciencia y la tecnología y de esta manera romper con la brecha de géneros.

Actualmente, en algunos países del mundo, existe una lucha de géneros, donde todavía a la mujer se le niega la participación en disciplinas como la tecnología, las ciencias o las matemáticas, sólo por enumerar algunas.

Por esta razón, este día fue decretado, para darle voz y un lugar, a las mujeres y a las niñas en todo el planeta y que tengan un rol protagonista en ciertas áreas de la ciencia, que resultan esenciales para el desarrollo humano.

Muy relacionado con este día, también se decretó el Día Internacional de las Niñas en las TIC, que se celebra el cuarto jueves de abril proclamado por la Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT).

 ACTIVIDADES A REALIZAR PARA ESTE DÍA

Pincha sobre la imagen para acceder al Cómic y a las actividades

Actividades a realizar y entregar en classroom:

Ver vídeo 5 científicas tienen 5 preguntas

Copia las preguntas en tu cuaderno y respóndelas (si ves el vídeo entero descubrirás que las respuestas están en el propio video). 

Con motivo del “Día de la Paz” que se celebra el 30 de enero, vamos a participar en la iniciativa  “gamePAZ” que se basa en un juego muy sencillo, el “amigo/a invisible”. 

 La idea es “hermanar” a centros educativos del mismo modo que en este juego para que entre ellos y de forma secreta se intercambien “mensajes de paz” y contenidos que promuevan la buena convivencia.

Las posibilidades de hacer y compartir gracias a internet son mucho más diversas. Por todo ello, y por la situación sanitaria que estamos viviendo os proponemos que los contenidos a compartir sean digitales: videos, bailes, podcast, cuentos, tik tok, imágenes, exposiciones…

El 30 de enero “Día de la Paz”, desvelaremos el nombre de los “centros amigos de la paz”. De este modo, los centros “hermanados” podrán conocerse y seguir haciendo actividades a lo largo de todo el año.

Si quieres compartir el proceso o los resultados de este trabajo te animamos que utilices el hashtag: #gamePAZ

Para participar, deberás enviar a tu profes@r las creaciones realizadas antes del 28 de enero, para que así pueda hacerlas llegar a su destino final.

Ejemplos de lo que podrías hacer para compartir:

Canción Imagine

El 11 de octubre de 1971, el mundo pudo escuchar por primera vez la ya mítica canción “Imagine” de John Lennon. Se han hecho muchas versiones de este popular tema y la de la agencia de las Naciones Unidas UNICEF es una de ellas. Es un interesante opción para el aula de Secundaria y Bachillerato. ¿Llegará un día en el que el mundo no conozca fronteras o divisiones por motivos de religión o nacionalidades?

En 2015, Pablo López publicó junto con el cantante colombiano Juanes un tema a favor de las personas y en contra de las fronteras. Así, la canción utiliza estrofas como “olvidaron, que el hombre no es más que un hombre, que tus manos son mi bandera y que tengo de frontera una canción”. Una actividad ideal para analizar el significado en clase.

Frases por la paz

Otra idéa es que editéis un vídeo donde aparezcáis el máximo número de alumnos con un folio (o el tamaño que prefiráis) con frases de paz escritas y dichas por vosotros

En este enlace podéis ver un trabajo hecho por vuestros compañeros de otros años.

 Recibe el nuevo año con la actitud de la Ley de Ohm:

Vívelo con Intensidad, aparta cualquier Tensión, y despiértate cada día, donde la única Resistencia sea el modo de decirle a la adversidad, que no va a poder con nosotros….

 Ya queda nada para terminar el primer trimestre!!

 Os animamos a que escribáis un comentario a este post, indicando qué casa os parece más bonita y mejor construida.