¡Comienza la cuenta atrás! Semana del 15 al 19 de Junio
Estimadas familias:
Aunque parezca mentira, con el trabajo de esta semana damos fin a este curso tan atípico. En el que todos nos hemos tenido que adaptar a unas circunstancias realmente excepcionales.
Se ha perdido, en cierta manera, la esencia de la Escuela (basada en el apego, la interacción y la sociabilidad) pero también hemos aprendido que entre todos podemos superar las dificultades y seguir avanzando.
Muchas gracias por el esfuerzo que habéis realizado.
Como de costumbre os paso a detallar las tareas de forma diaria:
LUNES 15 DE JUNIO
LIBRETA LAMELA: Página 28.
EXPRESIÓN MATEMÁTICA:
Os propongo resolver el siguiente sudoku.
Es especial porque los niños/as tendrán que completarlo recortando y pegando las verduras que aparecen en la parte inferior, en las casillas que correspondan. Teniendo en cuenta que no se pueden repetir ni en las filas ni en las columnas.
PROYECTO EL HUERTO
Ya estamos terminando nuestro proyecto. Durante el mismo habéis realizado múltiples actividades, con la ayuda de vuestras familias, sin la cuál habría sido imposible llevarlas a cabo.
He intentado que fueran variadas y motivantes.
Os habéis convertido en:
- Músicos, bailarines/as. Con canciones, bailes y coreografías y hasta música clásica.
- Artesanos/as. Elaborando distintas manualidades (marcapáginas, maceteros decorados, espantapájaros, personajes de cuentos, animales típicos del huerto, etc.
- Científicos/as. Aislando clorofila o realizando un fungicida casero y ecológico.
- Creando obras de arte al más puro estilo de Giuseppe Arcimboldo.
- Cocineros/as. Elaborando recetas vegetales.
- Recitando poesías y adivinanzas.
- Incluso hemos creado nuestro propio Juego Matemático y aprendido a hacer sudokus.
Os preguntaréis ¿Y entonces, esta semana?
Seremos ¡ DETECTIVES DE LA HISTORIA!
Descifrando un interesante enigma sobre uno de los frutos vegetales más conocidos y apreciados en la actualidad ( EL TOMATE).
Resolver El enigma del Pomo d’Oro será un RETO SEMANAL que daremos a conocer en la videoconferencia.
¡Ánimo seguro que os gusta la experiencia!
Antes de comenzar esta actividad consultad el siguiente vídeo en el que encontraréis la información necesaria, aunque si lo deseáis podéis investigar en otras fuentes.
VIDEO: LA HISTORIA DEL TOMATE
Y como motivación os propongo:
– Don Tomate- Canciones y clásicos infantiles.
– DON TOMATE.mov
MARTES 16 DE JUNIO
LIBRETA LAMELA: Página 29.
PROYECTO EL HUERTO: DIBUJO DE UN HERTO: página 29
- Dibujo libre de un huerto según lo que hemos aprendido hasta ahora.
- Realización de carteles informativos con el nombre de las plantas que hayamos sembrado en nuestros huertos particulares. Usaremos las etiquetas que hay en la parte final del libro pegándolas en un soporte (pajita, palo de polo, etc..)
VIDEO: MI ABUELO TENÍA UN HUERTO.
MIÉRCOLES 17 DE JUNIO
LIBRETA LAMELA: Página 30
PROYECTO EL HUERTO: ¿QUÉ HEMOS APRENDIDO?: Página 30
- Rellenar el carné de especialista con las pegatinas que podéis encontrar al final del libro.
- Recortarlo y pegarlo en esta página.
JUEVES 18 DE JUNIO
LIBRETA LAMELA: Páginas 31 y 32.
EXPRESIÓN MATEMÁTICA: Sudokus de 4 números
PROYECTO EL HUERTO:
Completar:
- El documento de Autoevaluación. Está en la parte final del libro.
- El Diploma. Página 31.
VIERNES 19 DE JUNIO
RELIGIÓN: Consultar el apartado correspondiente del blog.
VIDEOCONFERENCIA: En el horario habitual.
Temas a tratar:
- Desvelaremos El enigma del Pomo d’oro.
- Sudokus.
- Calendario final de curso.
MOTIVACIÓN Y TRABAJO EN VALORES:
CAPERUCITA VERDE.
NOS MOVEMOS Y DIVERTIMOS EN FAMILIA:
Canta juego- MI HUERTA.
Y terminaremos esta AVENTURA igual que la empezamos pero en otra estación, escuchando a A. Vivaldi.
¡FELIZ VERANO Y MUCHAS GRACIAS POR TODO!
VIDEO: Vivaldi 3er movimiento de verano.
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