Mes: enero 2019

#ContextoDeAprendizajeDialógico en la Actividad Formativa de Proyectos de Investigación en el Aula

Os relato, una experiencia que he vivido como intermediario. Los actores protagonistas pueden matizar alguno de los hechos. En la búsqueda de información, parte del trabajo para completar el porfolio de investigación, uno de nuestros compañeros, Antonio Corrales, se topó con un artículo que tenía que ver con el tema de estudio escogido por su […]