Certamen LA AVENTURA DE LEER ¿Nos cuentas un cuento? (3ª edición) 20/05/2024

Estimadas familias,

Queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento por el entusiasmo mostrado en la participación de este certamen, que ya hemos organizado durante tres cursos consecutivos. El Equipo de Planes y Programas ha disfrutado enormemente escuchando todos los cuentos que hemos recibido. Nos han encantado tanto que no hemos podido decidir cuál es nuestro favorito. Por ello, hemos decidido compartir todos los cuentos en este espacio, para que puedan ser disfrutados por todos aquellos que deseen escucharlos.

Para reconocer y celebrar lo bien contado que están, el Equipo de Planes y Programas organizará un acto especial. En este evento, cada participante será obsequiado con un cuento para leer en familia, fomentando así el amor por la lectura y el tiempo compartido en familia.

A continuación, les presentamos los maravillosos cuentos que hemos recibido:

1. Inma Rojas, la tita de Gonzalo de Infantil de 5 años B, nos cuenta: LA CASA DE LA MOSCA FOSCA.

2. Cristóbal, el abuelo de Jimena de Infantil de 5 años B, nos cuenta: DON MARTÍN PESCADOR.

3.  Aitana de 1ºC con su mamá nos cuentan este precioso cuento:  LA OVEJITA QUE VINO A CENAR.

 4.  Olga, la mamá de Izan de 1ºC, nos cuenta: PINO QUIERE A NINA.

5.Inés de 4ºC con el cuento LA CEBRA CAMILA.

6. Diego de 6ºB con el cuento DONDE VIVEN LOS MONSTRUOS

Gracias nuevamente por vuestra dedicación y apoyo.

¡Esperamos que disfruten de estos cuentos tanto como nosotros!

Atentamente,
El Equipo de Planes y Programas

Semana del libro brillante 27/04/2024

La Semana del Libro ha transcurrido de manera satisfactoria con todas las actividades que teníamos preparadas y que hemos disfrutado junto a nuestro alumnado en el centro, gracias a la dedicación de nuestros docentes. Desde el hermanamiento lector hasta los cuentacuentos contados por alumnos participantes en la 2ª edición de la Aventura de Leer organizado el curso pasado, pasando por las pausas para leer cada día, DÉJALO TODO Y LEE. ¡Ha sido una semana brillante!
Ahora estamos emocionados esperando seguir recibiendo los cuentos contados por todos los que están participando en la 3ª edición del Certamen LA AVENTURA DE LEER, los cuales pronto publicaremos para que todos podamos disfrutarlos.

Certamen “La aventura de leer” (3ª edición) 21/04/2024

En esta época tecnológica, leer en voz alta es un regalo insustituible que crea vínculos especiales entre el que lee y escucha a la vez que estimula la curiosidad y el deseo por leer.

Tiene especial  importancia leer a nuestro/as  hijos/as, alumnos/as, en voz alta ya que favorece el interés por la lectura, según estudios realizados al respecto. Son muchos los expertos que hablan de las ventajas de leerles durante la etapa de aprendizaje de la lectura como cuando el niño ya es autónomo y puede leer sólo:

Leer en voz alta contribuye al desarrollo emocional del niño y pone las bases de su capacidad de comunicarse.

Los niños educados en el hábito de la lectura se convierten en la edad adulta en buenos lectores. 

Los psicólogos han comprobado que leer cuentos o libros al niño/a le ayuda a desarrollar y conocer sus emociones.

Los estudios confirman que los niños educados en el gusto por la lectura en casas donde es costumbre leer en voz alta a los más pequeños, están más preparados para desarrollar sus capacidades de aprendizaje.

La lectura desarrolla la capacidad de imaginación y creatividad del niño que ha de crear en su cabeza las imágenes de lo que lee o le están leyendo. 

Leer al niño en voz alta, potencia su concentración y atención, ya que tienen que centrarse en comprender lo que están escuchando.

El desarrollo de las capacidades lingüísticas del niño es también una de las principales ventajas de leer al niño en voz alta.

Por ello se organiza  la 3ª EDICIÓN este certamen…

Actividades para la Semana del libro (del 22 al 26 de abril) 21/04/2024

Os presentamos todas las actividades que vamos a hacer en relación al efeméride del Día del Libro que tendrán lugar esta próxima semana.

Esta actuación educativa que se lleva realizando a lo largo de los años ha sido siempre un éxito que está fuertemente vinculado al entusiasmo que despierta entre los maestros implicados, quienes la ven como una gran oportunidad de aprender. Este entusiasmo es el que se transmite al alumnado que vive cada actividad apasionadamente.

1º TENGO UN LIBRO EN MI MOCHILA.

Todos los alumnos han de llevar un libro en su mochila para leer en el colegio y en casa. Es una idea para realizar no solo durante esta semana, sino en el curso.

2º DÉJALO TODO Y LEE.

 Durante quince minutos se paran las clases para leer. Tras el recreo se escuchará una melodía relajante que dará la alarma para que dé comienzo esta actividad. Todo el mundo lee, incluido el profesorado.

3º CUÉNTAME UN CUENTO.

 Se realizan parejas de cursos con diferentes niveles de conocimiento lector (cursos de niveles superiores con inferiores) para que lean en el parque cercano al colegio “Parque Las Portadas”, un ambiente propicio que hará que los niños y niñas estén motivados hacia la actividad.

Este curso será la primera vez que el alumnado de 3º de ESO del IES Los Álamos vendrá a leerle al alumnado de 1º y 2º de Primaria.

4º AVENTURA DE LEER

Certamen que se organiza para toda nuestra comunidad educativa y que tendrá una entrada en este web independiente para detallarla más concretamente y daros a conocer las bases de participación. Si eres aventurero/a no lo dudes y ¡¡PARTICIPA!!…

Equipo de Planes, Programas y Proyectos del CEIP Clara Campoamor

20 de noviembre: Día internacional del niño y la niña 20/11/2023

El Día Internacional del Niño y la Niña, que se celebra todos los años el 20 de noviembre, es un día dedicado a todos los niños y niñas del mundo.

Es un día de celebración por los avances conseguidos, pero sobre todo es un día para llamar la atención sobre la situación de los niños más desfavorecidos, dar a conocer los derechos de la infancia y concienciar a las personas de la importancia de trabajar día a día por su bienestar y desarrollo.

El objetivo del Día Universal del Niño es recordar a la ciudadanía que los niños son el colectivo más vulnerable y por tanto que más sufre las crisis y los problemas del mundo. Aquí os presentamos una variedad de actividades para realizar en cada clase.

En nuestro centro se realizarán diversas actividades en las aulas con el objetivo de visibilizar y concienciar sobre el maltrato al que están sometidos muchos niños y niñas, quienes tienen derecho a una infancia basada en el amor, el afecto, la comprensión, el respeto y la solidaridad. 

Os enlazamos la entrada del blog de nuestra Biblioteca desde la cual se proponen actividades a desarrollar en las aulas:

BIBLIOTECA: 20 DE NOVIEMBRE: DÍA UNIVERSAL DEL NIÑO (elrincondeltesorodeloslibros.blogspot.com)

Certamen La aventura de leer: ¿Nos cuentas un cuento? (2ª edición) 10/05/2023

El Equipo de Planes y programas ha estado escuchando todos los cuentos que hemos recibido y nos han encantado  tanto que no podemos decidir cuál nos ha gustado más así que serán colgados todos en este espacio para que se puedan compartir con  los que deseen escucharlos. 

Con todos los alumnos/as que han participado  el Equipo de Planes y programas mantendrá un acto en el que serán obsequiados con un cuento para leer en familia.

Os presentamos los cuentos recibidos:

  1. Desde 3ºC, Inés nos cuenta “El pequeño conejo blanco”…

 

2. Desde 5ºB, Diego nos cuenta “El capitán Calabrote”…

 

3. Finalmente 3 hermanos: Hugo (5ºC), Lucas (2ºC) y Enma (I5D) nos cuentan una preciosa historia: “¿Por qué no te duermes?

 ¡Enhorabuena por vuestro magnífico trabajo!

Déjalo todo y lee 27/04/2023

El 23 de abril  fue  “Día del Libro”,  por lo que durante esta semana se han estado haciendo actividades relacionadas con el fomento lector como ¡DÉJALO TODO Y LEE! 

Durante veinte minutos antes del recreo se paran las clases para leer. Todo el mundo lee, incluido el profesorado. Alumnado del Tercer ciclo pasa tocando una bonita melodía con flauta para dar el aviso de este momento especial.

El éxito de esta actuación educativa a nivel de centro y a lo largo de los años que se llevan realizando está fuertemente vinculado al entusiasmo que despierta entre los maestros implicados quienes la ven como una gran oportunidad de aprender. Este entusiasmo es el que se transmite al alumnado que vive cada actividad apasionadamente.

Certamen La aventura de leer (2ª edición) 19/04/2023

En esta época tecnológica, leer en voz alta es un regalo insustituible que crea vínculos especiales entre el que lee y escucha a la vez que estimula la curiosidad y el deseo por leer.

Tiene especial  importancia leerles en voz alta ya que favorece el interés por la lectura, según estudios realizados al respecto. Son muchos los expertos que hablan de las ventajas de leerles durante la etapa de aprendizaje de la lectura como cuando el niño ya es autónomo y puede leer sólo:

Leer en voz alta contribuye al desarrollo emocional del niño y pone las bases de su capacidad de comunicarse.

Los niños educados en el hábito de la lectura se convierten en la edad adulta en buenos lectores. 

Los psicólogos han comprobado que leer cuentos o libros al niño le ayuda a desarrollar y conocer sus emociones.

Los estudios confirman que los niños educados en el gusto por la lectura en casas donde es costumbre leer en voz alta a los más pequeños, están más preparados para desarrollar sus capacidades de aprendizaje.

La lectura desarrolla la capacidad de imaginación y creatividad del niño que ha de crear en su cabeza las imágenes de lo que lee o le están leyendo. 

Leer al niño en voz alta, potencia su concentración y atención, ya que tienen que centrarse en comprender lo que están escuchando.

El desarrollo de las capacidades lingüísticas del niño es también una de las principales ventajas de leer al niño en voz alta.

Por ello se organiza este certamen…

 

Proyecto de ARTEMOCIÓN, este trimestre EMPATÍA 19/04/2023

La Artemoción es un proyecto iniciado el curso pasado en nuestro centro donde se trabaja el arte como emoción creando en los niños y niñas  conciencia emocional.

Las emociones son estados internos caracterizados por pensamientos, sensaciones, reacciones fisiológicas y conductas que son subjetivos. Son universales , propias del ser humano y sirven, entre otras cosas, para comunicarnos con los demás. Todas las emociones son válidas y necesarias, no podemos evitarlas, pero sí aprender a manejarlas, ya que tienen una gran influencia en nuestra conducta y nuestro pensamiento, lo primero para regular las emociones es conocerlas.

Desde la coordinación de Escuela, espacio de Paz (llevado por nuestra maestra Mª José Oliva)  y con el apoyo del Equipo de planes, programas y proyectos se presenta a la segunda emoción básica que vamos a trabajar durante este tercer trimestre:

EMPATÍA

 La capacidad de comprender y compartir los sentimientos de los demás, la empatía nos permite ver las cosas desde la perspectiva del otro en vez de la nuestra.

Este curso unimos la Artemoción  con la danza además de continuar unida a una pintura y a un trozo musical.  Se pretende que nuestro alumnado intente ser más consciente de sus emociones y de que identifique con qué situaciones están relacionadas, ayudarles a poner nombre a lo que están sintiendo en un momento dado para que vayan aprendiendo a identificar sus propias emociones y, después, podrán poner en marcha estrategias para regularlas.

El propósito del proyecto son las emociones, CAMBIAR LAS DIFICULTADES POR POSIBILIDADES. Seamos felices y hagamos felices a nuestro alumnado. Los cuadros, audiciones y la expresión corporal a través de la danza son una forma para ayudarnos a empezar a reflexionar.

Desde el Plan lector y Biblioteca a su vez se reforzará este trabajo con una selección de cuentos y cortos conectados con la emoción que nos toca. Podréis disfrutar cada mes de uno accediendo al blog de la Biblioteca desde la sección de la misma en esta web.