Teatro: Adaptación de la Bella y la Bestia 16/12/2024

El pasado 25 de noviembre, en conmemoración del Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, se presentó una emotiva y significativa adaptación teatral de “La Bella y la Bestia” realizada por nuestro alumnado de Primaria y dirigida por la maestra Estefanía Domínguez.

Esta versión se aleja de la narrativa clásica para ofrecer una mirada crítica y educativa, orientada a niños y niñas, sobre la importancia del amor propio, los límites personales y el rechazo a las relaciones dañinas.

La obra se desarrolla con una narrativa accesible y comprensible para niños y niñas, utilizando un lenguaje claro y simbólico que facilita la comprensión del mensaje. Los personajes interactúan con el público de forma directa, lo que permite que los niños reflexionen sobre la importancia de no aceptar actitudes de control, imposición o violencia.

Los niños y niñas que han visto la función salieron no solo encantados por la magia del vestuario y el carisma de los personajes, sino también con una lección clara: no hay que permitir que nadie nos trate mal. La obra fue una oportunidad para dialogar en clase sobre el respeto, la empatía y la importancia de no justificar las actitudes agresivas de los demás.

Esta adaptación de “La Bella y la Bestia” es un ejemplo de cómo el teatro puede ser una herramienta educativa poderosa, sobre todo cuando se trata de temas tan relevantes como la igualdad y la no violencia. La historia clásica se reinventa para ofrecer un mensaje contemporáneo que fortalece el pensamiento crítico de los más pequeños.

Sin duda, una obra que deja huella en cada uno de sus espectadores.

      

Os dejamos la grabación del teatro para que podáis disfrutarlo todos los que no estuvisteis presente. 

¡La hora del Piensin 1! 04/12/2024

¡Atención a toda la comunidad educativa! 🌟

Nos complace anunciar una nueva actividad impulsada por el grupo de alumnos que protagonizan Reporteros Clarita, ahora también nos presentan retos matemáticos para todos con: ¡LA HORA DEL PIENSIN!

Esta iniciativa busca que no solo resolvamos problemas matemáticos, sino que aprendamos a plantearlos, fomentando el desarrollo de habilidades esenciales como el pensamiento crítico y la creatividad. A través de esta actividad, el alumnado analiza situaciones, identifica patrones y estructura problemas desafiantes para que otros los resuelvan.

Con esta actividad esperamos la participación de todos: estudiantes, docentes y familias.

¡Acepta el desafío, piensa, resuelve y diviértete aprendiendo!

Los detalles del reto estarán disponibles en nuestras novedades de la web del centro así como en la sección del Proyecto Matemático que encontraréis en la pestaña de planes, programas y proyectos.

La solución se dará con el siguiente reto que se proponga.

¡Anímate a participar y conviértete en un experto en retos matemáticos!

Os presentamos LA HORA DEL PIENSIN Nº1.

 

Excursión Educativa: Aprendemos Primeros Auxilios 07/11/2024

El pasado 16 de octubre, los alumnos de 5º y 6º de Primaria tuvieron la oportunidad de participar en una emocionante excursión educativa orientada a la adquisición de nociones básicas de primeros auxilios organizada en el CEU.

Durante la jornada, nuestros alumnos recibieron formación teórico-práctica sobre técnicas esenciales de primeros, entre las que destacan:

  • Reanimación Cardiopulmonar (RCP): Aprendieron cómo realizar correctamente las compresiones torácicas y la respiración asistida, pasos clave para ayudar a alguien en caso de paro cardíaco.
  • Posición Lateral de Seguridad (PLS): Se les enseñó cómo colocar a una persona inconsciente en esta posición para mantener sus vías respiratorias abiertas y seguras.

La formación, dirigida por profesionales especializados, se realizó de forma interactiva y adaptada a su edad. Los alumnos pudieron practicar estas técnicas, comprendiendo la importancia de actuar de forma rápida y segura en caso de accidente.

Agradecemos la colaboración de todos los profesionales de atención sanitaria por la organización y al CEU por facilitarnos sus instalaciones para esta actividad y la implicación del equipo docente. Actividades como esta permiten que nuestros alumnos desarrollen habilidades útiles para la vida y comprendan el valor de ayudar a los demás.

Os dejamos algunas fotos y redacciones de este día.

¡Enhorabuena a todos los participantes!

¡Nuestra Biblioteca abre sus puertas este curso! 03/10/2024

Nos complace anunciar que nuestra biblioteca ya ha abierto sus puertas para este nuevo curso. Todos los libros de nuestro “Rincón del tesoro, el tesoro de los libros” están listos y deseosos de ser leídos y disfrutados por nuestros niños y niñas.

Hemos establecido un horario de visita para cada nivel durante los recreos, y el alumnado ya ha comenzado a elegir libros en préstamo. ¡Es un momento emocionante para fomentar la lectura!

Además, queremos recordaros que contamos con un blog de nuestra biblioteca donde podréis encontrar información sobre todas las actividades que organizamos. Cada mes, también colgaremos un cuento en la barra lateral para que el alumnado pueda disfrutarlo tanto en clase como en casa con sus familias.

Accediendo a la pestaña de PLANES Y PROGRAMAS y a PLAN LECTOR Y BIBLIOTECA, encontraréis el acceso al blog de la Biblioteca que ahora os enlazo por aquí.

https://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/eltesorodeloslibrosdeclarita/category/nuestra-biblioteca/

¡Esperamos ver a todos disfrutando de la lectura y explorando el maravilloso mundo de los libros!

Un saludo,

Coordinación Plan Lector y Biblioteca

¿Qué pasó el 1 de Octubre de 1931? 01/10/2024

Hoy, 1 de octubre, hemos celebrado un día muy especial: el aniversario del sufragio femenino en España, un derecho que logramos gracias a la valentía y determinación de Clara Campoamor.

Para conmemorar este gran logro y acercarlo a nuestros/as alumnos/as, hemos preparado varias actividades en el centro:

Votaciones en clase para elegir a un/a representante de los/as alumnos/as. Esta actividad no solo les ha permitido vivir la experiencia de votar, sino que también les ha ayudado a entender la importancia de la participación democrática en la vida cotidiana.

Visionado del cuento, canción y vídeoclip sobre Clara Campoamor en los que se narra su vida y su lucha por el voto femenino. Recursos que tenéis en la pestaña Conoce nuestro Clarita de nuestra web.
https://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/ceipclaracampoamor/el-clarita/

Finalmente, varias alumnas han visitado las clases representando a Clara Campoamor, contando su biografía de manera amena y cercana, permitiendo al alumnado conocer su historia y reflexionar sobre la importancia de los derechos y la igualdad de género. Ha sido tan enriquecedor y emotivo que no podemos dejar de destacar el excelente trabajo de nuestras alumnas, quienes han representado a Clara Campoamor con una entrega y talento que nos ha emocionado a todos.

 ¡Una oportunidad para que nuestros/as estudiantes comprendan el valor de los derechos que hoy disfrutamos gracias a la lucha incansable de mujeres como Clara Campoamor!

¡Gracias a todos por hacer de este día algo inolvidable!

 

Comenzamos nuestro proyecto de Artemoción 2024-25 29/09/2024

Nos ilusiona anunciar, un curso más, el comienzo de este emocionante proyecto: ARTEMOCIÓN, un viaje creativo y emocional que hemos titulado “El vuelo de Clarita”. A lo largo de este primer trimestre pasearemos juntos por los continentes de Asia y América, mientras exploramos el mundo del Ensueño, un espacio lleno de lo ideal, lo fantástico y lo maravilloso.

¿Qué es el Ensueño?
El Ensueño se define como una representación o sueño de fantasías y deseos placenteros. Durante este proyecto, invitamos a todos a ser más conscientes de sus emociones, a identificar con qué situaciones están relacionadas y a acompañar a nuestros alumnos y alumnas en este proceso. Les ayudaremos a poner nombre a lo que están sintiendo en cada momento, para que aprendan a identificar sus emociones y puedan, a su vez, aplicar estrategias para regularlas.

Objetivos del Proyecto:

  • Conciencia emocional: Tomar conciencia de nuestras emociones a través de cuadros y audiciones.
  • Autonomía emocional: Aprender a regular nuestras emociones para avanzar en el desarrollo de la autonomía emocional.
  • Vocabulario emocional: Ampliar el vocabulario necesario para expresar con precisión nuestras emociones.

Este proyecto utiliza el arte, en forma de obras visuales, audiciones y danza, como una herramienta para empezar a reflexionar sobre nuestras emociones y cómo las expresamos.

¡Os animamos a volar juntos en este viaje de Artemoción!

Atentamente,
El equipo de planes, programas y proyectos.
Coordinación de Escuela Espacio de Paz.

Reconocimientos por el cuidado de nuestro Planeta 18/06/2024

A lo largo del curso 2024-25, numerosas clases han participado activamente como ECOVIGILANTES en nuestro colegio. Estos alumnos y alumnas han llevado a cabo una variedad de acciones con el objetivo de concienciar a toda la comunidad sobre la importancia del cuidado de nuestro planeta.

Hoy, hemos tenido el honor de mostrar un reconocimiento a las clases que han colaborado con tanto compromiso en la protección del medioambiente. Se ha hecho entrega de unos diplomas a los grupos por su dedicación y esfuerzo continuo en favor de un planeta más limpio y saludable. Este reconocimiento no solo celebra sus logros, sino que también motivan a toda la comunidad a seguir trabajando por un futuro más sostenible.

La participación de estos ecovigilantes ha sido fundamental para promover una responsabilidad ambiental en nuestro colegio. Estamos profundamente agradecidos por su contribución y esperamos que continúen con la protección del medioambiente y motivando a otros a unirse a esta causa tan importante.

En resumen, la entrega de reconocimientos de hoy es un merecido homenaje a todas las clases que han mostrado un compromiso con el cuidado del planeta. Felicitamos a todos los galardonados y les animamos a seguir inspirándonos con su pasión por un mundo mejor.

Proyecto de digitalización STEAM 17/06/2024

Nuestro centro está inmerso en un proyecto de digitalización interdisciplinar que integra Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas, conocido como STEAM por sus siglas en inglés. Este enfoque metodológico basado en proyectos utiliza estas disciplinas para potenciar en los alumnos su capacidad de investigación, diálogo, curiosidad y pensamiento crítico, todo ello de una manera lúdica que integra lo digital y el pensamiento computacional.

Desde hace varios años, hemos estado desarrollando este proyecto en nuestro centro, avanzando con pequeños pasos que hemos documentado y sistematizado. Nuestro objetivo es implementar esta metodología STEAM en todas las aulas de manera estructurada y manteniendo una línea vertical desde infantil a 6º de Primaria, ofreciendo a cada ciclo educativo actividades prácticas que fomenten esta forma de aprendizaje.

La colaboración y transmisión de conocimientos entre docentes es fundamental para el éxito de este proyecto, por lo que algunas docentes con experiencia en STEAM están compartiendo sus conocimientos y estrategias con aquellos que aún se están iniciando en este enfoque educativo.

Recientemente, como parte de una actividad de transición de Infantil a Primaria, los alumnos más pequeños han tenido la oportunidad de explicar cómo trabajan en sus clases con la BeeBot. Esta experiencia no solo refuerza el aprendizaje de los pequeños, sino que también permite transmitir la metodología interdisciplinar STEAM a otras clases, consolidando así nuestro compromiso con una educación innovadora y de calidad.

Certamen LA AVENTURA DE LEER ¿Nos cuentas un cuento? (3ª edición) 20/05/2024

Estimadas familias,

Queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento por el entusiasmo mostrado en la participación de este certamen, que ya hemos organizado durante tres cursos consecutivos. El Equipo de Planes y Programas ha disfrutado enormemente escuchando todos los cuentos que hemos recibido. Nos han encantado tanto que no hemos podido decidir cuál es nuestro favorito. Por ello, hemos decidido compartir todos los cuentos en este espacio, para que puedan ser disfrutados por todos aquellos que deseen escucharlos.

Para reconocer y celebrar lo bien contado que están, el Equipo de Planes y Programas organizará un acto especial. En este evento, cada participante será obsequiado con un cuento para leer en familia, fomentando así el amor por la lectura y el tiempo compartido en familia.

A continuación, les presentamos los maravillosos cuentos que hemos recibido:

1. Inma Rojas, la tita de Gonzalo de Infantil de 5 años B, nos cuenta: LA CASA DE LA MOSCA FOSCA.

2. Cristóbal, el abuelo de Jimena de Infantil de 5 años B, nos cuenta: DON MARTÍN PESCADOR.

3.  Aitana de 1ºC con su mamá nos cuentan este precioso cuento:  LA OVEJITA QUE VINO A CENAR.

 4.  Olga, la mamá de Izan de 1ºC, nos cuenta: PINO QUIERE A NINA.

5.Inés de 4ºC con el cuento LA CEBRA CAMILA.

6. Diego de 6ºB con el cuento DONDE VIVEN LOS MONSTRUOS

Gracias nuevamente por vuestra dedicación y apoyo.

¡Esperamos que disfruten de estos cuentos tanto como nosotros!

Atentamente,
El Equipo de Planes y Programas

Nuestro paso por la XXII Feria de la Ciencia 13/05/2024

Desde la coordinación del Taller de Ciencia: Investigo,  existente en nuestro centro desde que se creó en 2005, se desea expresar el más sincero agradecimiento por el excepcional trabajo en equipo que ha dado vida al STAND 58 de la XXII Feria de la Ciencia celebrada en el Palacio de Congreso y Exposiciones de Sevilla (FIBES).

Después del gran esfuerzo durante todo el curso, queda el recuerdo inolvidable de una experiencia en la que nuestro alumnado ha podido demostrar sus conocimientos de manera maravillosa y cautivadora.

¡Felicidades a todos y todas por este destacable logro!

Felicitaciones especiales a aquellos/as docentes y a nuestra magnífica LIDIA que han sido clave en hacer realidad este proyecto.

Para rememorar estos momentos inolvidables, se comparte un reportaje fotográfico de nuestra participación durante los tres días de la XXII Feria de la Ciencia en FIBES (Sevilla).

¡Gracias por hacer de esta experiencia un verdadero éxito!