¡ESCAPE ROOM!
II ESCAPE ROOM
El pasado jueves 19 de diciembre, el alumnado de 1º y 2º ESO realizó un ESCAPE ROOM como actividad final de trimestre para repasar los contenidos trabajados desde las distintas áreas, y hacerlo de una manera lúdica y divertida.
En esta ocasión, la temática a desarrollar fue el RECICLAJE y las EMOCIONES, aspectos muy importantes en nuestra vida que se están llevando a cabo a lo largo del curso y que consideramos imprescindible seguir reforzando.
Para empezar, intrigamos al alumnado 5 minutos antes diciéndoles que se preparasen, ya estaba todo listo y ¡¡¡ EL PLANETA LES NECESITABA !!! Posteriormente se dividió a cada clase en 2 grupos que debían competir entre sí para salir lo más rápido posible del gimnasio y encontrar la habitación secreta donde estaban escondidos sus regalos del amigo invisible, aspecto que les motivó aún más para acabar cuanto antes esta actividad. Una vez fuera de sus clases se les indicó la dinámica del juego: si querían salvar al mundo de las consecuencias del cambio climático deberían hacer algo, y además se llevarían una recompensa por la labor realizada, sus regalos.
Comenzamos con un juego de exterior donde memoria y actividad física eran imprescindibles para poder descifrar el mensaje que les ayudaría a encontrar la llave de entrada al GYM. Una vez dentro se les explicaron las reglas del juego y solamente podrían avanzar si superaban cada una de las fases por completo. Pruebas como: crucigramas en inglés, acertijos y mensajes cifrados en el libro de música, mensajes ocultos en audios extraños, búsqueda de códigos para abrir candados de cajas secretas, operaciones matemáticas para hallar el código de un candado digital, mapas geográficos con claves ocultas, investigación con diccionarios y trabajo con figuras retóricas fueron algunos de los enigmas que debían resolver. Como hándicap, todas estas pruebas debían ser superadas en menos de 45 minutos, si no nuestro objetivo de ayudar al planeta no lo conseguiríamos y nos pondríamos muy “tristes” por ello. Inconveniente que no fue un obstáculo ya que todas y todos superaron las pruebas antes de tiempo y pudieron abrir el cuartillo de la limpieza donde estaban escondidos sus regalos, habitación que también esta relacionada con la temática de la prueba por su funcionalidad.
Aprendizaje basado en el juego, trabajo cooperativo y motivación fueron los ingredientes desplegados para finalizar un trimestre cargado de ilusión, esfuerzo y compañerismo.
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