Monthly Archives: noviembre 2020
Pen pals
Some of our students are going to start correspondence with students from an English School called Dallam School, which is located in Milnthorpe, Cumbria, England. They will be able to practice their English at the same time they’re meeting new friends.
This is the school.
Algunos de nuestros alumnos van a iniciar correspondencia con alumnos de un instituto inglés llamado Dallam School, el cual está situado en Milnthorpe, Cumbria, Inglaterra. Ellos podrán practicar su inglés al mismo tiempo que hacen nuevos amigos.
Esta es la escuela.
(Proyecto retrasado hasta el próximo curso)
Welcome to our school Rachel!
Our Language Assistant is already here! Her name is Rachel and we are very happy to have her in our school. She has travelled from far away: the west coast of the USA. She has been really brave because in spite of the difficult times we are going through, she decided to come to Seville and be our Language Assistant. Thank you and welcome!
¡Nuestra Auxiliar de Conversación ya está aquí! Su nombre es Rachel y estamos muy contentos de tenerla en nuestro instituto. Ella ha viajado desde muy lejos: la costa oeste de los Estados Unidos. Ha sido muy valiente porque a pesar de los tiempos difíciles que estamos pasando, ella decidió venir a Sevilla y ser nuestra Auxiliar de Conversación. ¡Gracias y bienvenida!
Halloween Challenge
1º ESO students participated in a Halloween Challenge. There were two challenges: Best Halloween Recipe and Best Halloween Description
Apart from the winners, recipes were so good that there were several special mentions: Best Video Recipe in English, Best Cookie Recipe in English and Most Original Recipe in English.
Los alumnos de 1º ESO participaron en un «Halloween Challenge». Se organizaron dos desafíos: Mejor receta de Halloween y Mejor descripción de Halloween.
Aparte de los ganadores, las recetas fueron tan buenas que hubo varias menciones especiales: Mejor videoreceta en inglés, Mejor receta de galletas en inglés y Receta más original en inglés.
