CUANDO ESTOY CONTENTO

Desde el Programa Para la Innovación Educativa “Hábitos de Vida Saludable, la educación emocional forma parte de las líneas de intervención del programa de promoción y educación para la salud en el aula “Creciendo en Salud” como aspecto básico y determinante, por ello, se ha incluido con carácter transversal y obligatorio.

Quincenalmente hemos incluido en nuestros cronogramas de trabajo una emoción, la misma para todo el colegio. Esta quincena trabajaremos “Cuando estoy Contento”

Con este libro experimentaremos cómo se siente nuestro amigo el conejo cuando se encuentra feliz. Nos adentraremos en el mundo de los sentimientos humanos.

En clase, lo vemos en nuestra pizarra digital o lo escuchamos de mano de nuestras maestras, ¿lo vemos de nuevo?

Los niños pueden mostrar que son felices de muchas maneras y es muy importante que lo hagan para asegurar su desarrollo.

Seguidamente intentamos exprimirlo al máximo. Dependiendo del nivel de nuestros alumnos hemos programado unas actividades u otras pero lo que está claro es que…. ya todos sabemos lo que es estar contentos.

Ponemos caras a situaciones que nos producen alegría por lo que…. ¡¡¡Estamos contentos!!!

Dibujamos a los personajes del cuento y lo relacionamos con situaciones contrarias, esto… lo hemos dejado para alumnos mayores, los de 5 años, mirad sus dibujos

  Con estas actividades intentamos que nuestros alumnos desarrollen la conciencia emocional,  la conciencia emocional no es más que la capacidad para tomar conciencia de las propias emociones y de las emociones de los demás.

  Ha sido una actividad muy sencillita en la que los niños han disfrutado vivenciando situaciones en las que me siento contento, dramatizando, expresando a través de palabras, dibujos y gestos

Nos iremos preparando para la próxima quincena que nos toca…. “Cuando estoy triste”

Sonia Lora. Coord. HVS “Creciendo en Salud”