Poem Without Words + Tu Música- Electro Reeds, reto creativo

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Poem Without Words

Poem Without Words + Tu Música

Se acerca el taller “Electro Reeds”, y aquí os dejo un reto divertido, fácil y creativo. Consiste en lo siguiente:

  • Encontrar pequeños fragmentos de tu música que suenen bien sobre esta canción

Reglas:

  • Tiene que ser música que hayáis tocado varias/os de vosotros/as durante el trimestre
  • Podéis cambiar el tono, el compás, la duración de las notas… todo lo necesario para que el fragmento quede bien sobre esta música
  • Tiene que ser corto, para que lo podamos tocar sobre la marcha el día del taller

Aquí tenéis la música que hará de base para esta mini-actividad, ¡a por ella!

Carnaval de París, 4 melodías – Electro Reeds, propuesta 1

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Paris

Carnaval de París, 4 melodías

Chicas y chicos, aquí tenéis la primera propuesta de música para pasarlo genial en el taller “Electro Reeds”, el Jueves 27 de marzo a las 6,30, ¡no lo olvidéis!

De momento, vuestra tareas es aprender estas cuatro melodías. Dependiendo de vuestro curso, puede que solo logréis aprender un par de ellas o todas, ¡lo importante es intentarlo a tope! El orden de práctica, de más fáciles a más difíciles es:

  • 2 y 4
  • 3
  • 1

La gente de EP, de memoria, por favor.

Aquí os dejo la Partitura

Y por aquí un vídeo que os facilitará bastante el cómo aprendéis las cuatro melodías, especialmente para la gente de EB

Por último, la partitura en Musescore, por si os es más cómodo:

Carnaval de paris – Dario G by oboeprofe

El Código – Pista de acompañamiento

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El Código

Oboteando 2, colección 5

Para cuidar…

  • La pieza está en 6/8. Escucharás un compás completo de claqueta antes de comenzar, subdividido:   clic,  clac, clac,      clic, clac, clac
  • Solo hay una respiración, ¡respétala!
  • Fíjate bien, el paso de do a do sostenido cuesta un poquito. Dedícale atención para que sea lo más relajado posible.
  • En el último compás, prepara los dedos del si grave antes de que llegue la nota, déjalos bien cerca de sus llaves correspondientes.

Pista de ejemplo

Tango Estudio número 3 – Piazzola

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Astor Piazzola

Me ha sorprendido bastante comprobar que muchas y muchos de vosotros creéis que Piazzola es un compositor muy antiguo, como de la época de Bach y Vivaldi.

Solemos tener la idea de que la música del siglo XX es toda muy rarra, y por eso debe ser que no os encajan sus tangos como música más cercana a vosotras/os de lo que creéis. Piazzola vivió en el siglo pasado, y murió no hace tantos años, en 1992. Es uno de los músicos más importantes del siglo pasado.

Aquí os dejo unos ejemplos de su Estudio tanguístico número 3. Es una pieza original para flauta sola, así que ahí va una versión para este instrumento:

Esta versión con el acompañamiento de la calabaza me encanta:

…y para terminar, ¿cómo no?, ¡una versión de Masmano!

No tengo ninguna duda de que lo practicaréis un montón, ¡a disfrutarlo!

Autoobservación

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Lupa ojo

Reto web para marzo

Autoobservación

¿Eres consciente de cómo es tu forma de tocar, tu postura, tu actitud, tu sonido…?

Si no es así, hoy es un buen día para ponernos a ello. Para que no se nos olvide, os propongo que hagáis el reto de marzo relacionado con el tema.

Leed esta entrada, que os puede servir de ejemplo: The Lord Of The Reeds

Como podéis ver, de una forma más o menos original, animo a observar algunos aspectos sobre nuestra forma de tocar.

Vuestro trabajo es escribir una entrada en vuestro blog, más o menos elaborada, en la que animéis a quien lo lea a autoobservarse mientras toca. Podéis hacer algo similar a lo que he propuesto yo o podéis hacerlo de la forma que mejor os parezca.

¡A por el reto!

The Lord of The Reeds

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LOTR Portada

 

 

 

 

 

 

 

 

 

The Lord of The Reeds

¿Sueles mirarte al espejo cuando tocas, eres consciente de tu actitud?

Esta entrada cómica quizá te anime a ser más consciente de tu forma de tocar

Personalmente me gustan mucho los libros de fantasía. Seguro que habéis oído hablar de “El señor de los anillos”, ¡hay peli!

A ver qué os parece este ejercicio de asociación de personajes a formas de tocar o de entender la música:

  • La primera impresión que da Gandalf es de señor serio e importante, aunque luego…, y tú, ¿te diviertes a tope con la música?

LOTR Gandalf

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • Legolas es un elfo. Ligero, algo estirado. ¿Tocas con una postura ligera y cómoda, te pasas al intentarlo?

LOTR Legolas

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • Frodo… toda la peícula, todo el libro lo pasa sufriendo. ¿Cuántos matices, cuántas maneras distintas de expresar tienes tú?

LOTR Frodo

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • Gimli es un enano, una roca hecha personaje. ¿Cómo vamos de tensiones al tocar, nos convertiremos en una piedra en breve?

LOTR Gimli

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • Por útlimo Gollum… es… Gollum. ¡No me digas que tocas con pose de “mi tesorooo”, porque tenemos que hacérnoslo mirar entonces!

LOTR - Gollum

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Hasta aquí nuestro ejercicio de auto-observación. Seguro que tienes tu libro o película favorita con el que hacer algo parecido, ¿verdad? Si no, siempre puedes acordarte de los personajes de “The lord of the reeds”

De Paso – Pista de acompañamiento

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De Paso

Oboteando 3, colección 2

Para cuidar…

  • La pieza está en 4/4. Escucharás dos compases de claqueta, el primero de ellos solo en los pulsos 1 y 3: clic,          clic,            clic,  clic,  clic,  clic
  • La pieza se organiza de dos en dos compases. Considera el compás de blancas como un entrenamiento para el siguiente y cuida mucho la posición de tus dedos.
  • Intenta que en la zona de agudas no suenen las notas muy “apretadas” o pequeñas.
  • ¿Aguantarás utilizando las respiraciones propuestas? Inténtalo, y si es necesario añade otras 4 en los lugares que consideres que las puedes necesitar.

Pista de ejemplo

Hilando – Pista de acompañamiento

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Hilando

Oboteando 2, colección 17

Para cuidar…

  • La pieza está en 6/8. Como es rápid, escucharás dos compases completos de claqueta sin subdividir antes de comenzar: clic,  clic,  clic,  clic
  • Respeta las ligaduras, queremos cuidar los pasos de nota y la articulación.
  • Mantén los dedos lo más cerca posible de sus llaves correspondientes
  • Compases 9, 10 y 11 elige bien: ¿llave de octava o 1/2 agujero?

Pista de ejemplo

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