Durante las últimas semanas, el alumnado de 2º de ESO ha estado trabajando la programación en la materia de Computación y Robótica, utilizando la plataforma educativa Code.org como parte de las acciones educativas incluidas en los programas STEM y Escuela 4.0 que se desarrollan en el IES Alhadra.
Estos programas forman parte de las medidas para el impulso de la Competencia Digital en los centros educativos que promueve la Junta de Andalucía, especialmente integradas en el Programa de Cooperación Territorial Código Escuela 4.0. Dicho programa busca fomentar el desarrollo de competencias digitales en el alumnado y el profesorado mediante el pensamiento computacional, la programación, la robótica y el uso responsable de la inteligencia artificial dentro del currículo escolar.
Aprendizaje activo con herramientas tecnológicas
A través de actividades prácticas y retos progresivos, el alumnado ha podido:
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Iniciarse en el pensamiento computacional y en la resolución de problemas mediante programación visual e intuitiva.
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Explorar cómo los programas responden a eventos y a la interacción humana, elementos básicos de los videojuegos y la computación.
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Participar en proyectos creativos que impulsan la igualdad, la imaginación y el trabajo colaborativo, en línea con los objetivos del enfoque STEM.
El uso de estas herramientas ha resultado especialmente motivador, facilitando un aprendizaje activo y autónomo, así como reforzando competencias clave como la lógica, la creatividad y el trabajo en equipo.
Introducción a la Inteligencia Artificial
Asimismo, dentro de las actuaciones vinculadas a Escuela 4.0, el alumnado se ha introducido en el mundo de la Inteligencia Artificial (IA) con actividades didácticas que incluyen:
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Entrenamiento de modelos de aprendizaje automático para reconocimiento de textos y construcción de detectores de sentimientos.
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Desarrollo e implementación de estos modelos en entornos como Scratch para comprobar su funcionamiento práctico.
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Prácticas de reconocimiento de imágenes y elaboración de materiales informativos sobre la historia y aplicaciones de la IA.
Estas experiencias permiten comprender de forma práctica cómo “aprenden” las máquinas a partir de ejemplos, al tiempo que se refuerzan las competencias digitales y tecnológicas del alumnado.
Desde el IES Alhadra reafirmamos nuestro compromiso con la innovación educativa mediante la integración de metodologías activas, recursos digitales y proyectos educativos que acercan la tecnología al alumnado de forma significativa. La participación en programas como STEM, Escuela 4.0 y las medidas de Impulso de la Competencia Digital impulsan una educación de calidad orientada al futuro, preparando al alumnado para los retos del mundo digital y tecnológico actual.