Category Archives: Dirección

Acceso al centro

  • En la medida de lo posible, se evitará acudir al centro a realizar cualquier gestión administrativa, procurando realizarla por vía telefónica o telemática.
  • Si no es posible la gestión por vía telefónica o telemática, se solicitará cita previa al teléfono: 955 62 28 18. Acudiendo al centro, sin acompañantes, en la fecha y hora indicada en la cita. En caso de no poder acudir a la hora indicada en la cita, el solicitante volverá a llamar por teléfono para que se le atienda lo antes posible.
  • Para acceder al interior del centro a realizar cualquier gestión, la persona deberá venir equipada con mascarilla y esperar a que la ordenanza de turno le permita el acceso. La espera tendrá lugar en el exterior del edificio, manteniendo en todo momento la distancia de seguridad con el resto del personal. En ningún caso, la persona accederá al interior del edificio por su propia iniciativa.
  • Una vez permitido el acceso, la persona procederá a la desinfección de las manos mediante un dispensador de solución hidroalcohólica situado en la entrada.
  • Cuando se le permita el acceso a ventanilla, la persona se dirigirá a la misma y realizará el trámite siguiendo las instrucciones de la administrativa. Al finalizar, saldrá del centro por la puerta indicada. Se procurará, no usar la misma puerta para la entrada y salida del centro. En ningún caso se permitirá acceder a otras estancias del centro.
  • No está permitido el uso de los aseos, salvo extrema necesidad.

ESCOLARIZACIÓN Y REAPERTURA DEL CENTRO

Les saludamos de nuevo, con nuestros mejores deseos, para hacerles llegar la información que sigue.

Desde el día 18 de mayo hasta el 1 de junio, queda abierto el periodo en el que se desarrollará el proceso de escolarización, en el que participa todo el alumnado que se incorpora por primera vez al sistema educativo, así como el alumnado que cambie de centro escolar.

La presentación de solicitudes puede hacerse, y es lo aconsejable, de manera telemática a través de la página de la Consejería de Educación y Deporte, a la que pueden acceder desde el enlace con el logo de “Escolarización 2020/2021” que encontrarán a la derecha de esta página web.

No obstante, desde la Consejería, se ha procedido a la apertura de los centros  docentes desde el próximo día 18, con el fin de que se puedan realizar las funciones propias para la realización de dicho procedimiento, así como otras tareas administrativas o de atención a las familias, por lo que la SECRETARÍA  del centro permanecerá ABIERTA DE LUNES A VIERNES EN HORARIO DE 9:30 a 13:30, para atender a las personas que así lo requieran.

Por esta razón, y siguiendo las Instrucciones de 13 de mayo de 2020 de la Viceconsejería de Educación y Deporte relativas a la apertura de los centros docentes para los fines anteriores, se ha establecido un PROTOCOLO DE ATENCIÓN AL PÚBLICO,  que se adecúan a las medidas generales que han de adoptarse para la prevención y protección ante la Covid-19.

Les rogamos pues, que con el fin de preservar la salud de todos y todas, tengan en cuenta las siguientes consideraciones:

  • En la medida de lo posible, evite acudir al centro a realizar cualquier gestión administrativa, procurando    realizarla por vía telefónica o de manera telemática.
  • Si las vías anteriores no fueran posibles, para acudir al centro SOLICITE CITA PREVIA  a través del número de  teléfono: 955 62 28 18.
  • Acuda al centro, SIN ACOMPAÑANTES y SIEMPRE QUE NO SEA PERSONA VULNERABLE (persona de riesgo o mayor de 60 años), en la fecha y hora que se le indique en la cita telefónica para que se le atienda lo antes posible. En caso de no poder acudir, avise si le es posible y se le asignará una nueva cita.
  • Para acceder al interior del centro, ACUDA CON MASCARILLA y espere fuera a que la ordenanza de turno le permita el acceso, manteniendo la DISTANCIA DE SEGURIDAD DE 2 METROS  en todo momento. No acceda al interior por iniciativa propia.
  • Una vez permitido el acceso, UTILICE EL DOSIFICADOR CON SOLUCIÓN HIDROALCOHÓLICA situado en la entrada para desinfectar las manos (le recordamos que la higiene frecuente de las manos es la medida principal de prevención).
  • Cuando se le permita el acceso a ventanilla, y siempre manteniendo la distancia de seguridad, realice las gestiones según le indique la administrativa y si es posible, traiga su propio bolígrafo, ya que está desaconsejado compartir utensilios.

Permanezca en el centro el TIEMPO INDISPENSABLE para realizar su gestión y siga las indicaciones para abandonar el mismo una vez finalice.

         Agradecemos su colaboración en el cumplimiento de las normas  en beneficio de la salud y la seguridad de  la ciudadanía en general y de nuestra Comunidad Educativa en particular.

Carta de la Directora

Estimados/as Padres/Madres:

Espero que os encontréis bien.

Quiero con esta carta informaros de las medidas educativas que, conforme a las instrucciones de la Consejería de Educación y Deporte hemos aprobado para la organización de este final de curso.

Una de las mayores preocupaciones en el ámbito educativo que podéis tener en estos momentos es saber cómo vamos a evaluar a vuestros hijos e hijas. Para ello, hemos tenido que modificar las programaciones de este tercer trimestre y los instrumentos de evaluación.

De aquí a final de curso, todo el profesorado trabajará para recuperar los aprendizajes no adquiridos en las anteriores evaluaciones, así como continuará con el desarrollo de los contenidos y competencias, más esenciales que ya estaban programados.

Según las instrucciones anteriormente citadas, el mayor peso de la nota en la convocatoria de junio se obtendrá de la primera y segunda evaluación, que fueron presenciales. Este tercer trimestre servirá para reforzar las dos primeras evaluaciones, si estaban suspensas o para subir nota en el caso que ambas estuviesen aprobadas.

Es importante señalar que, aunque el alumnado que tuviese las dos primeras evaluaciones aprobadas, estará en junio aprobado, se deberían aprovechar las actividades que se están realizando este trimestre para sumar, nunca restar, en la formación de nuestro alumnado. La nota final es importante ya que de ella puede depender el acceso a estudios posteriores, ya sea en una formación profesional o en el acceso a la universidad. También esta calificación final es importante para obtener becas y ayudas al estudio.

Unas asignaturas que están ahí, y que a veces olvidamos, son las asignaturas pendientes de cursos anteriores. Estas materias computan a la hora de promocionar o titular, por lo que es muy importante que sigamos las instrucciones del profesorado para poder superarlas.

Creo firmemente, que todos y todas estamos haciendo lo imposible para que el éxito escolar de nuestro alumnado sea una realidad .Os pido vuestra colaboración para que este periodo transitorio no les perjudique, apoyarlos en sus dudas y animarlos a realizar las tareas sin agobios, pero con disciplina.

Pero, si después de todo, no se llega a aprobar alguna de las asignaturas, tendremos la convocatoria de septiembre. En junio, cada profesor/a emitirá un informe para cada uno/a de nuestros/as alumnos/as dónde se indicará lo que deben hacer para concluir con éxito la evaluación extraordinaria.

Gracias a todos y a todas por estar ahí, al lado de vuestros hijos e hijas apoyándolos en estos momentos tan difíciles.

Un abrazo fuerte, y, como siempre, estoy a vuestra disposición.

Carmen Benárquez Fonseca. Directora.

DÍAS FESTIVOS

Tras la modificación de las fiestas locales publicada el pasado 23 de abril  en resolución de la Dirección General de Trabajo y Bienestar Laboral, comunicamos que el próximo miércoles, día 29 de abril, pasa a ser lectivo al trasladarse la festividad al 23 de septiembre. Quedan pues como días NO LECTIVOS el jueves 30 de abril, establecido por el Consejo Escolar Municipal, y el viernes 1 de mayo, Día del Trabajo.

RESOLUCIÓN SOBRE MODIFICACIÓN DE FIESTAS LOCALES

INFORMACIÓN SOBRE INSTRUCCIONES RELATIVAS AL 3er. TRIMESTRE

Trasladamos a la Comunidad Educativa la instrucción dictada el 23 de abril por la Viceconsejería de Educación y Deporte relativa a las medidas educativas a adoptar en el tercer trimestre del curso 2019/2020.

PRESENTACIÓN DEL IES AZAHAR SOBRE INSTRUCCIÓN DE 23 DE ABRIL DE 2020.

Aclaración sobre la 2ª evaluación

Nos gustaría puntualizar que los datos que se han tenido en cuenta para evaluar las distintas materias en la 2ª evaluación son los recogidos en el período anterior al confinamiento. El trabajo que se está realizando durante este periodo de manera telemática se tendrá en cuenta para la siguiente evaluación, teniendo en consideración las dificultades que esta forma de trabajo pueda haber planteado a nuestro alumnado y la situación particular del mismo.

Las familias que por una u otra razón no hayan recibido información sobre sus hijos/as (calificaciones y observaciones, o solo estas últimas en el caso de bachillerato) el viernes 3 de abril, podrán ponerse en contacto con los tutores o tutoras a partir del día 13, una vez finalizado el periodo vacacional de Semana Santa, a través de los correos facilitados en esta web.

Agradecemos a las familias su implicación y colaboración en la tarea de motivar y animar a sus hijos e hijas, de manera que puedan continuar con el proceso de aprendizaje en estas circunstancias tan inusuales y difíciles para todos, y deseamos que el periodo no lectivo  sirva de descanso  y emprendimiento de otras actividades familiares en la medida en que nos sea posible dentro de casa.

Un cordial saludo.

Boletines de notas de la segunda evaluación

Recordamos, como se ha venido informando en comunicados anteriores, que tras la segunda evaluación de la etapa completa de ESO, realizada según las fechas establecidas por nuestro calendario, las calificaciones (boletines de notas) e información sobre el alumnado, para consulta de las familias a través de PASEN, se estarán generando entre hoy y el viernes 3 de abril, día de finalización del trimestre natural y comienzo del periodo vacacional de Semana Santa, que finaliza el día 12 de abril. También estarán disponibles para su consulta las calificaciones de la primera evaluación final excepcional de FPB.

Aquellas familias que por cualquier motivo no tengan acceso a dicha plataforma, recibirán la información sobre sus hijos e hijas por parte de sus tutores y tutoras a través de correo electrónico.

Las sesiones de evaluación de 1º y 2º de Bachillerato correspondientes al segundo trimestre, quedan aplazadas hasta nuevas instrucciones, por lo que no se generarán boletines de notas, sino que se ofrecerá al alumnado y sus familias una valoración sobre su proceso de aprendizaje, en el mismo plazo y a través de los medios indicados anteriormente.

Les deseamos salud y ánimo para afrontar esta situación que, seguro, juntos venceremos.

Organización de la enseñanza a distancia

Grupos de Google Classroom

Con el objetivo de atender a nuestro alumnado mientras continúe la suspensión de las clases presenciales decretada por el estado de alarma, se han creado en el IES Azahar unos grupos de Classroom a los que se puede acceder mediante el código que aparece en el siguiente enlace.

CÓDIGOS de Google Classroom

En esos cursos irán apareciendo las tareas y contenidos que el alumnado debe realizar y preparar y posteriormente enviar al profesorado. Debe accederse mediante la cuenta de correo electrónico del IES Azahar. Si alguien no tuviera dicha cuenta o no recordara la contraseña, puede solicitarla a través de la dirección de correo electrónico

recuperarcorreo@iesazahar.es

Credenciales de PASEN

La aplicación Séneca habilita un procedimiento para la obtención de la clave para la plataforma PASEN para las familias distinto y compatible con el sistema tradicional de emisión en papel. En estos días de suspensión de la actividad docente presencial, aquellas familias que no dispongan de la clave pueden obtenerla mediante el siguiente procedimiento.

Os dejamos también un enlace a los tutoriales de autoregistro en PASEN y autoregistro en IPASEN:

Contacto con el profesorado

Pueden encontrar las direcciones de correo electrónico del personal docente del centro en este enlace.

Recursos online

Recomendaciones generales

Somos conscientes de que, adoptando con urgencia la modalidad de impartir y recibir clases a distancia, podría producirse en algunos casos un exceso en la recepción de información que debemos gestionar para no causar un estrés innecesario, cuando la prioridad en estos momentos deber ser la preservación de la salud y la seguridad de todos. Por esta razón, nos gustaría trasladarles que:

– Recibir tareas de varias materias al mismo tiempo – cuestión difícil de coordinar- no debe contribuir a una sobrecarga “emocional” para el alumnado y su familia. Entendemos que existen otras muchas prioridades que atender en los hogares.

– Sería recomendable que el alumnado mantenga unas pautas de trabajo similares, en la medida de lo posible a las que tendría normalmente, y que organice las tareas siguiendo el orden de su calendario, esto es, mirando su agenda y realizando las actividades por asignatura, con la periodicidad que tendría de manera presencial, y en todo caso, negociando las entregas con su profesorado.

-Para su tranquilidad, en caso de disponer de un solo dispositivo en casa, establecer prioridades: trabajo telemático de los padres, edad de los hermanos… Gestionar bien el tiempo de trabajo es posible.

– Si las condiciones familiares no permitieran el uso de las tecnologías, el profesorado buscará los medios para atender al alumnado de la mejor manera posible, como se viene haciendo en la situación de normalidad.

-Dediquen un espacio de tiempo a la “desintoxicación” de las pantallas y las redes. Practiquen con sus hijos e hijas la conversación, la lectura, los juegos, las canciones… Todo esto también forma parte de la enseñanza y ahora, más que nunca, está manos de las familias.

Por último, les rogamos permanezcan atentos a la web y a nuestras redes sociales, Twitter y Facebook, donde iremos haciendo pública toda la información actualizada.

Ánimo y adelante. ¡Juntos lo conseguiremos!

#QuédateenCasa

Información sobre la segunda evaluación

Las instrucciones del 13 de marzo establecen que los centros, dentro de su autonomía seguirán con las sesiones de evaluación y los procesos de información a las familias siempre que sea posible, y por tanto, podrán decidir la fecha de la celebración de las sesiones de evaluación correspondientes al segundo trimestre, así como el momento y procedimiento de traslado e información a las familias, pudiendo optar por respetar los plazos establecidos, o trasladando las sesiones de evaluación y la información a las familias a otro periodo, una vez restablecida la normalidad.

Habiendo optado nuestro centro por realizar la evaluación de la ESO en el periodo establecido por el centro, les informamos de que los tutores y tutoras les trasladarán la información sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje de sus hijos e hijas dentro de los plazos que determina nuestro calendario, esto es, a lo largo de la semana próxima, bien mediante Pasen en los casos en los que sea posible, o bien a través de correo electrónico.

En cualquier caso, les recordamos que no hay motivo de urgencia, puesto que han quedado suspendidos los plazos administrativos, por lo que, por otra parte, la segunda evaluación de bachillerato se llevaría a cabo trasladándoles la información relativa al proceso de enseñanza aprendizaje, pero sin calificaciones numéricas, hasta obtener nuevas instrucciones al respecto que determinen cuál será el procedimiento por el que habremos de optar.

Procedimiento de admisión y escolarización

La Consejería de Educación y Deporte ha publicado una aclaración sobre el procedimiento de admisión para el curso 20/21.

Además, se ha habilitado un acceso simplificado para la escolarización.