¿Qué es la Transformación Digital Educativa (TDE)?
Entre los recursos para el impulso de la TDE en los centros docentes destaca el Plan de Actuación Digital (PAD).
El equipo directivo liderará la cumplimentación en el sistema de información Séneca del Plan de Actuación Digital, documento en el que los centros podrán establecer, de forma consensuada, las iniciativas a llevar a cabo para el desarrollo de su Competencia Digital.
El Plan de Actuación Digital tendrá como referente y objetivo general la mejora en los tres ámbitos de actuación de la Transformación Digital Educativa:
Organización y gestión del Centro.
Procesos de enseñanza-aprendizaje.
Información y comunicación.
Toman a su vez como referente el Marco Europeo de Competencia Digital para Organizaciones Educativas, DigCompOrg.
El Plan de Actuación Digital es un documento público, que deberá formar parte del Plan de Centro y que se facilitará a todos los sectores de la comunidad educativa, para su revisión y adecuación periódica.
Un miembro del Claustro será designado como coordinador o coordinadora del proceso de transformación digital.
Participando todos los miembros del claustro.
Respecto al equipamiento pueden darse dos casuísticas:
– El alumnado puede aportar sus propios dispositivos (Bring Your Own Device, BYOD) siendo una opción que debe ser regulada internamente por los centros.
– En el caso de que se utilicen equipos del centro tal y como recoge el Documento de Medidas de prevención, protección, vigilancia y promoción de salud COVID-19 para centros y servicios educativos docentes (no universitarios) de Andalucía de la Dirección General de Salud Pública y Ordenación Farmacéutica de la Consejería de Salud y Familias punto 55 del apartado 6-1 (Medidas de higiene), “se recomienda el uso de equipos personales e intransferibles. En caso contrario, desinfección antes y después de su uso, debiendo establecerse el procedimiento a seguir y los productos a utilizar”.
