El I.E.S. Gerald Brenan es centro bilingüe autorizado desde el curso 2015-2016. En la actualidad, el programa está implantado en toda la etapa de Educación Secundaria Obligatoria. Las áreas no lingüísticas (ANL) que forman parte del Programa por nivel son las siguientes:
| CURSOS | ÁERAS NO LINGÜÍSTICAS |
| 1º ESO | Geografía e Historia / Biología y Geología / Educación Física / Educación Plástica y Visual |
| 2º ESO | Geografía e Historia / Matemáticas / Física y Química |
| 3º ESO | Geografía e Historia / Física y Química / Educación Física / Educación Plástica y Visual |
| 4º ESO | Geografía e Historia / Educación Física |
El Proyecto Bilingüe del IES Gerald Brenan tiene como principales objetivos:
• Mejorar la competencia en comunicación lingüística del alumnado de ESO, mediante la exposición progresiva a la L2, de forma que el alumnado al término de 4º ESO adquiera al menos un nivel A2 de dominio de la lengua inglesa según el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.
• Impartir la enseñanza bilingüe desde el enfoque AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua Extranjera), utilizando herramientas que faciliten el desarrollo de las actividades comunicativas de la lengua y sus estrategias según el MCER (2021) (comprensión, expresión, interacción y mediación), el trabajo cooperativo, el aprendizaje autónomo, el diseño y evaluación de actividades, y el acceso a los recursos.
• Proponer actividades abiertas y creativas, tanto orales como escritas, además de tareas integradas interdisciplinares que impliquen la elaboración de un producto final relevante, vinculado a la vida real, que requiera el uso de las nuevas tecnologías, herramientas imprescindibles en la enseñanza bilingüe. Se reforzará así la competencia digital, que facilitará el proceso de enseñanza-aprendizaje, al igual que la competencia personal, social y de aprender a aprender, para fomentar la autonomía del alumnado y el desarrollo del pensamiento crítico.
• Potenciar el conocimiento de la cultura extranjera: festividades, geografía y elementos representativos, actividades comparativas, así como actividades culturales integradas entre las áreas lingüísticas, como elemento metodológico, fomentando así el desarrollo de la competencia plurilingüe y pluricultural.
• Incentivar la formación del profesorado del centro: posibilidades de formación en materia lingüística y de metodología, creando un espacio de referencia para localizar la información.
• Abrir el proyecto a todos los ámbitos posibles de la comunidad educativa, informando a las familias, fomentando su participación en las actividades programadas por el centro y promocionando el aprendizaje de la L2.
El Proyecto Bilingüe del IES Gerald Brenan actualizado puede consultarse en el siguiente enlace web
ENLACES DE INTERÉS:
● Programas Educativos Internacionales (Consejería de Desarrollo Educativo y FP, Junta de Andalucía)
● Plurilingüismo ─ Delegación Territorial en Málaga
● Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE)
● Council of Europe ─ Common European Framework of Reference for Languages
● Council of Europe ─ European Centre for Modern Languages
Meeting Point – Blog del Proyecto (cursos previos al 2024)
RECURSOS:
● CREA ─ Contenidos y recursos educativos de Andalucía
● European School Education Platform (European Comission)
● British Council – LearnEnglish Teens