El alumnado de 2º de Diversificación Curricular ha trabajado el pensamiento computacional a través de retos digitales online, intentando resolver 12 desafíos de nivel Cadete.
Unos con más acierto que otros, se “estrujaron los sesos” para dar con la solución a dichos problemas, que una vez enviada se autocorregía automáticamente.
El enlace es el siguiente: aquí
¿Quién se atreve a poner en práctica su ingenio?
El pasado viernes 28 de noviembre, el grupo de 1º ESO A/B trabajó en la materia de Matemáticas el pensamiento computacional a través de diversos retos online.
A lo largo de la sesión, el alumnado resolvió desafíos en los que tuvo que analizar la información, reconocer patrones, descomponer los problemas en partes más pequeñas y diseñar pasos ordenados para llegar a la solución, poniendo a prueba de esta forma habilidades clave del razonamiento matemático. Todo ello con la supervisión de su profesor de Matemáticas Antonio.
Además, una de las ventajas de este formato fue que pudieron comprobar al instante si cada reto estaba bien resuelto, lo que dio pie a pasar al siguiente problema o volver a intentar el mismo, quién sabe si con mejor suerte.
¿Problemas con los decimales?
Sírvete de esta ayuda: https://ng9ghpztveehdeocpra4sq.on.drv.tw/Recursos%20didacticos/intento%202/exelearning_decimales/
¿Sabías que la IA y las Matemáticas están estrechamente relacionadas?
Conoce cómo accediendo aquí:
Matemáticas para alcanzar una inteligencia artificial «transparente, justa y responsable»
En este artículo, se trata el imacto de las matemáticas en la consecución de un empleo:
¿Sabías que las matemáticas están presentes en casi todo lo que haces cada día?
Las matemáticas no son solo números en un cuaderno. Son una herramienta que permite desde diseñar edificios seguros, hasta crear efectos especiales en películas, desarrollar apps o incluso investigar tratamientos médicos.
Aprender matemáticas es adquirir una forma de pensar lógica, crítica y creativa, que te servirá para cualquier reto en el futuro.
Así que la próxima vez que te preguntes “¿para qué sirven las matemáticas?”, ¡mira a tu alrededor y vívelas!
