Se ofrece un curso a distancia para la obtención de la certificación B2 de competencia digital docente (CDD).
Fecha de inscripción: hasta el 13 de abril de 2026
Desarrollo de la actividad: del 20 de abril al 19 de junio de 2026.
Se ofrece un curso a distancia para la obtención de la certificación B2 de competencia digital docente (CDD).
Fecha de inscripción: hasta el 13 de abril de 2026
Desarrollo de la actividad: del 20 de abril al 19 de junio de 2026.
En ocasiones la aplicación Pizarra deja de funcionar en Smart.
Una posible forma de solucionarlo es borrar la caché y el almacenamiento (no te preocupes, esto no afecta a los archivos que has creado y están guardados en una carpeta).
El método se explica en el vídeo siguiente:
En la materia de Computación y Robótica de 1º de ESO hemos estado estudiando durante este trimestre los tipos de lenguaje de programación y para practicar hemos utilizado el programa Scratch. Se han hecho prácticas y retos en los que se ha experimentado con distintas órdenes relacionadas con el movimiento, la apariencia y elementos de control como la activación de eventos al pulsar una tecla, al interactuar con el ratón u objetos entre sí o al cumplirse ciertas condiciones.
Se adjuntan fotografías en las que se muestra algunos momentos del trabajo con Scratch:



En este segundo trimestre, dentro del Proyecto Escuela 4.0, hemos realizado en 3º de Diversificación una actividad sobre el buen uso de la Inteligencia Artificial.
El alumnado ha creado imágenes a partir de una descripción escrita por ellos mismos, utilizando herramientas de IA como CANVA imágenes o Microsoft Bing. Ha sido muy interesante ver cómo la inteligencia artificial interpreta las palabras y las transforma en imágenes.
Aunque los resultados han sido creativos y llamativos, también hemos comprobado que no siempre son fieles a la realidad. Esto nos ha permitido reflexionar sobre la importancia de usar la IA de forma responsable y crítica.
La actividad les ha gustado mucho y han participado con gran entusiasmo.
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El alumnado de 2º de Diversificación Curricular ha trabajado el pensamiento computacional a través de retos digitales online, intentando resolver 12 desafíos de nivel Cadete.
Unos con más acierto que otros, se “estrujaron los sesos” para dar con la solución a dichos problemas, que una vez enviada se autocorregía automáticamente.
El enlace es el siguiente: aquí
¿Quién se atreve a poner en práctica su ingenio?
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En la mañana de hoy viernes 6 de marzo, algunos de los alumnos de 2ºB participaron en el concurso «El 1%» que se desarrolló en su aula del I.E.S. LLano de la Viña.
Durante unos momentos, los alumnos pudieron sentirse participantes del mítico concurso de la televisión presentado por Arturo Valls en Antena 3, eso sí, en una versión adaptada para el aula.
En él los alumnos deben demostrar sus habilidades para resolver las preguntas basadas sobre todo en el pensamiento lógico y computacional. Las cuestiones escalan en dificultad, desde fáciles hasta difíciles y, en la televisión, con la posibilidad de ganar hasta 100.000 euros.
En el I.E.S., los dos alumnos con mayor puntuación de cada clase participarán en la fase final del concurso que se desarrollará en las próximas semanas.
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