Este curso está dirigido especialmente a los docentes de Matemáticas, para aprender a manejar esta herramienta.
Fecha inscripción: 12/01/2026 hasta 26/01/2026
Fecha actividad: 02/02/2026 hasta 27/03/2026
Más información e inscripciones:
El pasado viernes 28 de noviembre, el grupo de 1º ESO A/B trabajó en la materia de Matemáticas el pensamiento computacional a través de diversos retos online.
A lo largo de la sesión, el alumnado resolvió desafíos en los que tuvo que analizar la información, reconocer patrones, descomponer los problemas en partes más pequeñas y diseñar pasos ordenados para llegar a la solución, poniendo a prueba de esta forma habilidades clave del razonamiento matemático. Todo ello con la supervisión de su profesor de Matemáticas Antonio.
Además, una de las ventajas de este formato fue que pudieron comprobar al instante si cada reto estaba bien resuelto, lo que dio pie a pasar al siguiente problema o volver a intentar el mismo, quién sabe si con mejor suerte.
El álgebra y, en particular, las ecuaciones de primer grado suelen ser un tema que presenta cierta dificultad para nuestro alumnado. No obstante, es también una de las áreas más versátiles a la hora de plantear actividades dinámicas y motivadoras.
Una forma de hacer más ameno el aprendizaje de las ecuaciones es a través del juego. En este caso, hemos trabajado con un Cluedo matemático, en el que los alumnos deben descubrir al culpable, el lugar del crimen y el arma utilizada. Para conseguir pistas, tienen que resolver ecuaciones de primer grado que les permiten avanzar en la investigación.
La actividad se desarrolla en pequeños grupos de dos o tres estudiantes, fomentando así el trabajo en equipo, el razonamiento lógico y la aplicación práctica de lo aprendido en clase.
A continuación, se adjunta la ficha del Cluedo matemático, ideal para dinamizar el aula y reforzar el contenido de manera lúdica.
A lo largo del curso, es fundamental proponer actividades dinámicas que permitan al alumnado aplicar de manera práctica los contenidos trabajados en clase. Una de estas propuestas ha sido la realización de pulseras utilizando el máximo común divisor (MCD) como base del diseño.
La actividad se desarrolla en pequeños grupos. En primer lugar, se les entrega una ficha de la Situación de aprendizaje para calcular el MCD de distinto número de abalorios para ver cuantas pulseras se pueden construir. Una vez resuelta, se pasa a la parte más creativa: se les reparten abalorios para que elaboren sus propias pulseras, organizando los colores y secuencias según el MCD obtenido.
Esta dinámica no solo refuerza el aprendizaje del concepto matemático, sino que también permite al alumnado ver su aplicación en un contexto tangible y motivador. Además, cada estudiante se lleva un recuerdo personalizado del trabajo realizado.
A continuación, se adjunta la ficha utilizada en la actividad y algunas fotografías del proceso y los resultados.
Hola,
Os comparto un REA para trabajar la probabilidad en 4º de ESO.
Saludos.
Las matemáticas se encuentran en muchas situaciones de nuestra vida cotidiana, un claro ejemplo de ello es en la realización de las recetas. Un REA que se propone para trabajar con los alumnos en la asignatura de matemáticas es «Mateschef» para los alumnos y alumnas de 1º de ESO.
Se trata de una situación de aprendizaje que se divide en 5 sesiones de clase en las que se trabajará una receta saludable, que los alumnos deberán elegir y trabajarán con ella averiguando los ingredientes necesarios para distinto número de comensales. De esta forma trabajarán números decimales y proporcionalidad.
Además deberán elaborar los presupuestos de las distintas cantidades de las recetas buscando los precios a través de Internet.
Como producto final deberán elaborar un video con la elaboración de la receta y un presentación en Canva, para explicar en clase, al resto de sus compañeros/as, la realización de dicho trabajo.
Además pueden traer a clase el resultado de su receta y compartir su elaboración con el resto de sus compañeros/as.
Enlace al REA: https://procomun.intef.es/ode/view/es_2024033112_9121045
