Os dejamos aquí la presentación que Milagros Rubio compartió con todos/as vosotras durante el curso de D.U.A Y SU APLICACIÓN EN LAS T.I.C para que podáis recordar lo que trabajamos con ella en esa sesión.
Teniendo en cuenta la situación emocional en la que se encuentra el alumnado de Ed. Infantil derivada de la pandemia por el Covid 19, en este actividad formativas se ha dotado a los/las docentes de recursos para abordar la capacidad de atención y concentración, el clima de aula, así como desarrollar la inteligencia emocional y […]
El profesorado de Ed. Infantil, debido a las circunstancias en las que nos encontramos durante el curso 20-21 derivadas del COVID 19, sigue demandando formación en Herramientas y Recursos para poder atender a su alumnado de forma telemática, si fuese necesario. Ante la gran demanda recibida, y la falta material de tiempo durante el pasado […]
Debido a la gran demanda del profesorado de Ed. Infantil por la situación en la que se encuentra actualmente, derivada de la cuarentena por el COVID-19 y la teledocencia, la Asesoría de Educación Infantil del CEP de Córdoba, ha decidido publicar una segundo curso con la misma temática que el anterior, para que este colectivo […]
¿Qué es un patio de recreo inclusivo? ¿Cómo se gestionan y organizan los tiempos y los espacios del recreo para que garanticen actividades inclusivas? Todo ello y mucho más hemos podido aprender de la mano de Yolanda Luque Ortiz en una videoconferencia sobre “PATIOS DINÁMICOS” a la que pudimos a sisitir dentro del curso “ESTRATEGIAS […]
Dentro del curso “ESTRATEGIAS EDUCATIVAS PARA TRABAJAR LA INCLUSIÓN EN ED. INFANTIL” (Cód. 201408058) la primera sesión del curso estuvo a cargo de Verónica García Romero que nos expuso diferentes “Estrategias y herramientas generales para abordar las necesidades del alumnado TEA a través de una metodología inclusiva“. Aquí puedes ver su presentación ESTRATEGIAS TEA
Es una realidad que en el aula de infantil recibimos un alumnado heterogéneo, con diferentes necesidades y características individuales, a las que tenemos que dar una respuesta educativa adecuada. Esta actividad formativa está destinada a adquirir las estrategias necesarias para identificar y superar barreras para el aprendizaje, así como garantizar el desarrollo de las capacidades […]
A raíz de la situación en la que se encuentran actualmente los docentes, derivada de la cuarentena por el COVID-19; el centro de Profesorado y concretamente la Asesoría de Educación Infantil, ha detectado una gran demanda formativa entre este colectivo, para adquirir el conocimiento de herramientas digitales que le faciliten la teledocencia con el alumnado […]