Buena parte de mi alumnado ha mostrado un especial interés en participar de forma más activa en el Proyecto de Innovación Educativa titulado «Terapia LEGO: recursos aplicados al aula ordinaria para fomentar el trabajo cooperativo». El resultado ha sido una pequeña formación para que dicho alumnado pueda poner en práctica, bajo mi supervisión,  algunas actividades o sesiones elaboradas para el proyecto con otras clases y cursos de nuestro centro (como los pertenecientes a educación infantil).

A petición suya hemos diseñado también unas atractivas tarjetas identificativas de «Monitores Lego» para que puedan usarlas durante esas sesiones. A continuación os muestro fotos de las tarjetas y de la sesión de formación.