Categoría: Coeducación e Igualdad

Dale una vuelta

Tengo un Plan presenta una entrevista con Alejandro Villena, psicólogo y sexólogo experto en adicciones, sobre el impacto de la pornografía y el uso excesivo del móvil en el cerebro humano. Similitud con drogas duras: Villena explica que la pornografía activa los sistemas de recompensa del cerebro de forma idéntica a la cocaína Saturación del …

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Las nuevas masculinidades

En los planes coeducativos de los centros deben incorporar objetivos concretas para las nuevas masculinidades en el centro. Evitar la externalización de esto, que se incluya en la vida del centro.  hay que dar visibilidad a este trabajo. https://mujer-igualdad.getafe.es/portalgetafe/ficheros/Publicacion/KdNNYBW-ArchivoPublicacion.pdf Masculinidades estéticas, victimizadas, autocomplacientes , asintomáticas, tuteladas o centradas en el crecimiento personal. Para Susana Cobas, …

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Competencia Docente en Coeducación (CDCo)

 Son diversos los informes e investigaciones que exponen que la coeducación no es una práctica sistemática y evaluada en la totalidad de aulas escolares. Con frecuencia, las prácticas coeducativas se rigen por la voluntariedad y sensibilidad del profesorado a nivel individual, en lugar de ser el eje de la planificación escolar.  Pues como no lo …

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Por el 8 de marzo

a violencia digital contra las mujeres es una constante generalizada que busca «disciplinar» y que erosiona la calidad democrática de los países. Un informe del Ministerio de Igualdad dibuja el mapa mundial del acoso en el mundo digital. Incel, PUA, MGTOW o Forocoches son los grupos señalados en ese espacio de odio y acoso a …

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Jornadas Convives

Derecho a la educación digital: Abelardo de la Rosa (Secretario de Estado del Ministerio de educación, cultura y deporte) leyes educativas (competencia digital) LO 3/2018 de la protección de derechos digitales, artículo 83. Donde se desarrolla el derecho a la educación digital y la obligación del profesorado de formarse Tenemos que educar con pretección, acompañamiento. …

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Tengamos la fiesta en paz: belleza algorítmica

Con motivo del día de la Paz (todos los años) organizo actividades en clase para la paz en el mundo digital. Este año con 4º ESO hemos tratado el tema de la violencia estética. Hemos visto como la llamada «belleza algorítmica», no existe. El algortimo premia algo que no es real. Hemos analizado los rasgos …

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NoPor mucho madrugar….

Actualmente es dificil tratar según qué temas en RRSS (nepe, nopor, cuca, ñoco, violín, s3x0), tratarlos desde el punto de vista de la educación, sin embargo se accede a ese tipo de contenido nada didáctico desde edades tempranas. Tiene su explicación. Las empresas de tecnologías no son ONG. Censuro para cumplir la ley pero doy …

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Serie «Beauty» de Disney Channel

Atención: Spoilers  De momento he visto cuatro episodios pero estoy «alucinada» sin ser una IA. Y es para mayores de 12 años, que a parte de que las escenas no me parecen para esa edad es que atentos a todo lo que se expone y que no van a ver con esa edad (y puede …

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La cuarta dimensión (del ciberacoso)

Se llama cuarta dimensión a la cuarta ley del ciberacoso (normalización, ley del silencio, ley del dominio o sumisión), quizás , la más preocupante. Se trata de una actuación que está moral o éticamente bien vista por el grupo de iguales. No se hace por miedo, no es normalizar, es que crees que es lo …

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El lenguaje de las redes sociales, charo

El término manosfera para referirse a la red de blogs, grupos de discusión, plataformas de juego y espacios digitales enfocados principalmente en temas relacionados con la identidad masculina y en la crítica al movimiento feminista. Está creciendo un lenguaje de odio contra las mujeres (misógino) en internet. Este lenguaje usa memes y etiquetas virales que …

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