Categoría: Didáctica

La importancia de una buena marca personal

Como dice Jeff Bezos, CEO de Amazon, “Tu marca personal es lo que la gente dice cuando no estás”. Contenido para 1º de bachillerato La marca personal o “personal branding” es la manera en cómo te percibe la gente del resto de las demás. Cada acción que realizas permite tener una comunicación hacia la gente, …

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El inicio en 3º ESO en Computación y Robótica

Estructuras básicas de programación (condiciones y bucles) y su aplicación en scratch y microbit. Para repasar vamos a realizar unos ejercicios básicos en pseudocódigo. https://computacionyrobotica.000webhostapp.com/evalua3/index.html Considero (como todos los años)  que es imprescindible conocer: Regla del seis en las presentaciones. (pensamiento computacional desenchufado y diseño) Conocer el formato básico de un documento de texto Times …

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Big data en la ESO

Aquí os dejo una recopilación de toda la información sobre big data que he impartido en 1º, 2º, 3º ESO. Creo que se trata de un buen punto de partida. Seguro que a partir de aquí se te ocurren muchas actividades para llevar a a cabo con el alumnado. El elp viene con sorpresa, personaje …

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Proyectos… ¿Quieres una idea?

Tengo varios proyectos desarrollados que pueden serte de utilidad. Yo los he desarrollado en taller TIC en los programas de mejora del aprendizaje y siempre contaba con la colaboración del área lingüística, son por tanto interdisciplinares. Durante la semana de la creatividad (abril) este alumnado realizaba pequeños talleres para dar a conocer sus investigaciones al …

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Ordenadores no eléctricos

Te presento un cuaderno que contiene varios ordenadores no electrónicos, de un único uso, hechos a mano y para colorear. El cuaderno contiene tres series de computadoras. Se trata de enseñar cómo funcionan los circuitos lógicos, exponer el funcionamiento interno de los ordenadores. El proyecto incluyen en varios archivos de formato PDF. Todos los diseños …

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ToolBox

¿Cómo se distribuyen los contenidos de pensamiento computacional? Me parece una muy buena herramienta pero no estoy segura de que empezar por el modo texto sea el más adecuado. ¿Por qué? porque si me fijo en cómo aprendemos cualquier lenguaje, primero aprendemos a hablarlo, sin conocer las estructuras, lo usamos sin más. Esto es lo …

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LOMLOE

He hecho un curso y estas infografías me han parecido muy útiles:          

Spatial: metaverso

Spatial ofrece un mundo virtual accesible para cualquier persona, que se pueda experimentar de forma gratuita desde la web, el móvil o utilizando un visor de realidad virtual. Es un metaverso de eventos culturales, exposiciones NFT, experiencias y conferencias. https://spatial.io/ ¿Qué es un metaverso? Los metaversos son entornos donde los humanos interactúan social y económicamente …

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Alumnado TEA: conclusiones de un curso

Los Trastornos del Espectro del Autismo, son un conjunto de alteraciones del neurodesarrollo que afectan de forma significativa a la adaptación de la persona a su entorno y, por eso mismo, requieren que se haga explícito un diagnóstico, una evaluación en profundidad y una atención individualizada. En Europa se calcula que hay un TEA por …

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Pensamiento computacional y curriculum

«En el mundo académico una amplia mayoría reconoce la importancia de que el alumnado supere su condición de “consumidores” de tecnología para convertirse en “productores”. La clave para que se produzca esta transformación es aprender a programar. Representa una alfabetización universal y necesaria que permite al alumnado expresarse en los nuevos lenguajes del S XXI …

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