Categoría: Digitalización

Tengamos la fiesta en paz: belleza algorítmica

Con motivo del día de la Paz (todos los años) organizo actividades en clase para la paz en el mundo digital. Este año con 4º ESO hemos tratado el tema de la violencia estética. Hemos visto como la llamada «belleza algorítmica», no existe. El algortimo premia algo que no es real. Hemos analizado los rasgos …

Seguir leyendo

¿Viral? Viral

La viralidad en las redes sociales puede ser un arma de doble filo: tiene el poder de hundir una reputación o de encumbrar a una persona o un evento. Sin embargo, hay pocas historias tan únicas como la del Ecce Homo de Borja, que empezó como una burla global por una buena intención y terminó …

Seguir leyendo

¿Conoces la teoría de las ventanas rotas?

La Teoría de las Ventanas Rotas es una teoría criminológica y sociológica que sostiene que los signos visibles de desorden, como una ventana rota, pueden alentar actos delictivos mayores. La teoría fue introducida por primera vez por los científicos sociales James Q. Wilson y George L. Kelling en un artículo de 1982. En la década …

Seguir leyendo

El cuerpo digital

Aprovechando que tenemos a Michael y a Ava, las simulaciones de cómo serán nuestros cuerpos por el uso de la tecnología me animo a preparar una SdA. La actividad la enfoco para Digitalización o para TIC, para la que más te guste!!!! “El cuerpo digital: ¿Nos estamos adaptando a las máquinas?” (Un análisis sobre salud …

Seguir leyendo

El dilema de la IA

Basándome en el libro Careless People (2025), donde Sarah Wynn-Williams, exdirectiva de Meta, explica cómo la empresa diseñó sistemas capaces de leer las emociones de sus usuarios, en especial adolescentes, y transformarlas en oportunidades de negocio para la publicidad, voy a diseñar una SdA para Digitalización o para TIC.  Se trata de comprender el concepto …

Seguir leyendo

El neurodiseño, si lo usan las empresas por qué no nosotros

Vamos a dejar de luchar contra lo inevitable. Es imposible que el alumnado no utilice las redes sociales. ¿Son malas? Pues ni tan malas, ni buenas. Lo importante es usarlas con moderación. ¿Sabías que los videojuegos estimulan ciertas áreas del cerebro? Pues las RRSS igual. ¿Sabías que los gamer entrenan todas las áreas del cerebro …

Seguir leyendo

Tu yo real VS Tu yo digital

Nuestra imagen digital muchas veces no se corresponde con la realidad. Compartimos solo momentos de disfrute, los días malos no se ven reflejados en nuestro perfil. Además compartimos aquello que es excepcional, nunca lo que es normal. Descubre con Nacho Yanes, creador de contenido y modelo, cómo sería encontrarte cara a cara con tu yo …

Seguir leyendo

Conexiones inalámbricas

Wi-Fi, Bluetooth, VPN, NFC… todos ellos son tipos de conexiones y términos cada vez más utilizados, pero ¿qué sabemos sobre ellas?, ¿conocemos sus riesgos?, ¿las tenemos correctamente configuradas para que sean seguras? Cada tipo de conexión que utilizamos en nuestro día a día tiene unas características y por tanto unas implicaciones de seguridad. Es fundamental …

Seguir leyendo

Pornosocialización

Hoy ha sido la segunda sesión del curso que imparte Carmen Ruiz Repullo. Nos ha ofrecido datos de sus estudios. » En 5º o 6º de primaria les lleva el porno a nuestros hijos». les llega, no lo buscan La pornificación es el efecto rebote de una sociedad que estaba reprimida. Todo se sexualiza llegando …

Seguir leyendo

Seguridad en el uso de internet en los centros educativos

La puerta de acceso a internet en cualquier dispositivo son los navegadores. En el mercado existen varios. ¿Sabes sus características y qué nivel de seguridad ofrece cada uno? c13_pdf_rp-fichas-navegadores-web Usar las plataformas con seguridad es muy importante tanto para el profesorado como para el alumnado. No olvides: Moodle centros pertenece a la Junta de aAndalucía …

Seguir leyendo

Descripción general de privacidad

Este sitio web utiliza cookies para que podamos brindarle la mejor experiencia de usuario posible. La información de las cookies se almacena en su navegador y realiza funciones como reconocerlo cuando regresa a nuestro sitio web y ayudar a nuestro equipo a comprender qué secciones del sitio web le resultan más interesantes y útiles.