May 22
Aquí tienes los dos códigos para el ejercicio de las balizas. No les resulta sencillo el concepto de la trasmisión por radio a pesar de pasarse el día trasmitiendo datos. Ha sido el único grupo que lo ha hecho, aunque también es verdad que son los únicos que fueron mis alumnos el curso pasado. …
May 22
A continuación os presento una serie de tips que les he proporcionado al alumnado de 1º bachillerato para que sean competitivos en el uso del ChatGPT. En una encuesta realizada en el centro obtuve el resultado de que el 60% de nuestro alumnado usa el CHATGPT, al menos, que lo utilicen adecuadamente. ¿A tí que …
May 20
Aprender a aprender es: Detectar oportunidades de aprendizaje. Definir qué recursos son necesarios para lograr sus objetivos. Idear cuál es el proceso que deben seguir hasta conseguirlo. Superar los obstáculos que se encuentren en el camino. El bullet journal es un sistema visual de organización persona. Se basa en el empleo de un cuaderno en …
May 19
Actividad realizada por alumnado de 3º ESO La única condición era usar el ultrasonidos e inventarse el proyecto, ellos relatan su experiencia: Hemos utilizado la extensión de ultrasonido de micro-bit para que al encestar una pelota en la canasta cuente cuantas canastas llevas, en nuestro caso la canasta la simulamos con un celo grande y …
May 19
Las balizas para la señalización de obstáculos fijos (SOV) son dispositivos destinados a reducir el peligro para las aeronaves mediante la señalización de la presencia de obstáculos. Los objetos altos, fijos o móviles, deben ser señalizados cuando se encuentren en determinadas condiciones susceptibles de provocar un riesgo de colisión en las proximidades de aeropuertos y …
May 18
Además de generar textos por sí misma, la herramienta también es capaz de corregir los ya escritos en función de distintos criterios. Lo más interesante es que, junto con las correcciones, explica exactamente qué ha corregido, facilitando el aprendizaje y la mejora en la redacción. Tiene en cuenta tanto las faltas ortográficas como la redacción …
May 18
Dentro del programa de pensamiento computacional estamos haciendo una serie de pruebas. Esta prueba consiste en realizar una serie de flexiones, con cada una de ellas se va desvelando un código secreto que le dará acceso a la siguiente prueba. La prueba ha sido realizada por 3º ESO en Computación y Robótica …
May 17
En “What Tutankhamon hides”, los alumnos han tenido la oportunidad de aprender distintas expresiones idiomáticas (IDIOMS) que podrán incorporar en el uso más coloquial de la Lengua extranjera. Trabajando en grupo, han creado su propio sarcófago con material reciclado. La intención era manejarse en un contexto más lúdico y a la vez trabajar como expresiones …
May 17
Tiktok utiliza un algoritmo propio, conocido simplemente como el algoritmo For You. Investigaciones que muestran una fuerte asociación entre la adicción a los smartphones, la contracción de la materia gris del cerebro y la “demencia digital”, un término que engloba la aparición de ansiedad y depresión y el deterioro de la memoria, la capacidad de …
May 17
Está claro que Makecode Arcade es una buena plataforma para educar el pensamiento computacional. Mi alumnado de 4ºESO ha realizado ejercicios de tres tipos: recoger elementos, laberintos y plataformas. Aquí tienes ejemplos del resultado: https://arcade.makecode.com/44347-08457-03265-27811 https://arcade.makecode.com/S12347-12778-17194-53180 https://arcade.makecode.com/S88395-85719-12182-85396 https://arcade.makecode.com/S87509-03186-44785-81817 https://arcade.makecode.com/S95703-00152-71102-02947
