Un compañero tiene problemas para trasmitir desde dos placas a una tercera un número y que la receptora lo sume. Cada placa debe trasmitir en un grupo y la receptora debe cambiar entre uno y otro. Lo solucionamos:
Abr 20
6×6
Dentro del Mooc de Visual Thinking me proponen seleccionar un contenido concreto relacionado con mi ámbito de trabajo y aplicar la regla del 6X6, propuesta por Dan Roam en su libro ”Tu mundo en una servilleta”. Se trata de contestar a las seis preguntas básicas que Dan Roam plantea que son necesarias para comprender un problema o …
Abr 20
El coche inteligente
Mi alumnado de 3ºESO ha realizado un gran trabajo y ceden el código. Lo han colgado en sus web https://al7758080.wixsite.com/my-site-2/ https://al4278302.wixsite.com/lina car La columna de la derecha es el código del coche y la de la izquierda el código del semáforo.
Abr 19
Herramienta Visual Thinking
En el curso de Vusual Thinking nos recomiendan estas herramientas digitales: Procreate (IOS, no gratuita), Tayasui Sketches (IOS, gratuita), Paper53 (IOS, gratuita), Penultimate (IOS y Android, gratuita), Concepts (IOS y Android, gratuita) o Bamboo Paper (IOS y Android, gratuita). Y me preguntan si me manejo mejor con herramientas analógicas o digitales. Pues aquí va mi respuesta (de momento)
Abr 18
El juego de los reflejos
Se trata de un juego clásico de microbit, al menos para mis alumnado de 1º ESO. 4ºESO ha estado con diferentes versiones que os dejo a continuación. Aquí tenéis una versión en vídeo Y aquí otra con el código (no es el código del vídeo):
Abr 16
Que es el visual thinking?
Explicar que es el visual thinking con visual thinking… para mi asignatura es la mejor forma de trabajar el pensamiento computacional desenchufado en las enseñanzas STEAM.
Abr 16
Comenzando en Visual Thinking
Dibujar es pensar dos veces… Estoy haciendo un Mooc de Intef y empezamos por diseñar nuestro avatar. Esta soy yo. Mi flequillo y el logo del ÍES:
Abr 13
Juegos con Hojas de cálculo
El alumnado de 4º Eso ha trabajado el pensamiento computacional a través de las hojas de cálculo. En esta ocasión han diseñado un secillo juego para salirnos de la típica programación de formulas. Aquí tienes el juego con hoja de cálculo (realizado con Calc)
Abr 11
Ascensor de P y J (4ºESO) con Maqueen
Mis alumnos P y J os presentan su versión del ascensor con maqueen de microbot con selector de pisos a distancia. Tienes un vídeo y el código incluido
Abr 07
DISEÑA TU SMART CAR con maqueen de microbit. 3º ESO
Reto: Diseña un sistema de navegación que detecte pasos de peatones y semáforos. En los pasos de peatones se debe de parar si hay alguien cruzando y en los semáforos cuando esté en amarillo o rojo. Te doy un semáforo. Diseña el paso de peatones con cinta aislante blanca o folios. Solución:
